【技术实现步骤摘要】
—种便于使用的历史教具
: 本技术涉及一种便于使用的历史教具，属于教具
。
技术介绍
: 教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石)，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。 “历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。而狭义的历史则必须以文字记录为基础，即文字出现之后的历史才算历史，在此之前的历史被称为史前史。与人类社会相关的历史，又可以称为人类史或社会史，而脱离人类社会的过去事件称为自然史。一般来说，历史学仅仅研究前者，即社会史。 现有历史的讲解都是老师看着书本来讲解，其讲解内容不生动，不便于学生们记忆，操作不方便。
技术实现思路
: 针对上述问题，本技术要解决的技术问题是提供一种便于使用的历史教具。 本技术的一种便于使用的历史教具，它包含框架、支撑脚、透明磁性挡板、卷辊、驱动电机、背景幕布、人物模块、指示灯、控制开关、显示屏、箭头模块，框架的底部安装有支撑脚，框架上安装有透明磁性挡板，卷辊安装在框架的左上端，卷辊上绕接有背景幕布，卷辊的转轴通过轴套与驱动电机的...
【技术保护点】
一种便于使用的历史教具，其特征在于：它包含框架(1)、支撑脚(2)、透明磁性挡板(3)、卷辊(4)、驱动电机(5)、背景幕布(6)、人物模块(7)、指示灯(8)、控制开关(9)、显示屏(10)、箭头模块(11)，框架(1)的底部安装有支撑脚(2)，框架(1)上安装有透明磁性挡板(3)，卷辊(4)安装在框架(1)的左上端，卷辊(4)上绕接有背景幕布(6)，卷辊(4)的转轴通过轴套与驱动电机(5)的轴连接，人物模块(7)的底部设置有磁铁，人物模块(7)通过磁铁吸合在透明磁性挡板(3)上，人物模块(7)内部设置有指示灯(8)，指示灯(8)通过导线与控制开关(9)连接，控制开关(9)与蓄电池连接，显示屏(10)安装在框架(1)的右端，箭头模块(11)的底部设置有磁铁，箭头模块(11)与透明磁性挡板(3)吸合。
【技术特征摘要】
1.一种便于使用的历史教具，其特征在于:它包含框架(I)、支撑脚(2)、透明磁性挡板(3)、卷辊(4)、驱动电机(5)、背景幕布￠)、人物模块(7)、指示灯(8)、控制开关(9)、显示屏(10)、箭头模块(11)，框架(I)的底部安装有支撑脚(2)，框架(I)上安装有透明磁性挡板(3)，卷辊(4)安装在框架(I)的左上端，卷辊(4)上绕接有背景幕布￠)，卷辊(4)的转轴通过轴套与驱动电机(5)的轴连接，人物模块(7)的底部设置有磁铁，人物模块(7...
【专利技术属性】
技术研发人员：王晓云，
申请(专利权)人：郑州学生宝电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：河南;41
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