【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种教具，具体地说是。
技术介绍
英语动词的时态是英语动词的灵魂，它构成了英语动词丰富多彩的语法意义。英语动词时态的学习是英语学习过程中最重要的环节之一，它的习得是英语学习成功的重要标志。在中小学英语的教学中，英语时态的教学是比较重要的，它是学生们学好英语的一个前提。中小学英语时态的教学现状和目前的中小学英语的教材中经常出现的英语时态有一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；现在进行时，过去进行时，将来进行时,过去将来进行时；现在完成时,过去完成时,将来完成时,过去将来完成时。由于动词的时态比较复杂，目前的教学方法为老师按课本讲解，学习起来枯燥乏味，非常困难，难以很好掌握。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供，该方法通过教具既帮助教师进行综合教学，又操作简单，具有强烈的立体感，使学生更感兴趣，学习起来更直观，易懂，易记忆。本专利技术的目的是通过以下技术方案来实现的 ，其特征在于该方法采用专用教具进行英语时态学习，具体步骤如下 I)用专用教具X坐标轴上的点来表示进行时；其中，XO表示现在进行时；χι表示将来进行时；X2表示过去进行时，X3表示过去将来进行时； 2)在专用教具X坐标轴上的相应位置用直线表示一般时； 3)在相应位置用平面表不完成时。本专利技术中，专用教具包括十字框架、珠子、细棒和面板，该十字框架构成一个直角坐标，且十字框架的交点为原点0，十字框架的一条边为X轴，另一条边为Y轴；在原点O和原点O前后位置设有一组凹槽，且一组凹槽设置在X和Y轴上；珠子、细棒和面板均与凹槽相适配。本专利技术中，细棒为三根；面板为三块，珠...
【技术保护点】
一种英语时态教具的使用方法，其特征在于：该方法采用专用教具进行英语时态学习，具体步骤如下：1）用专用教具X坐标轴上的点来表示进行时；其中，X0表示现在进行时；X1表示将来进行时；X2表示过去进行时，X3表示过去将来进行时；?2）在专用教具X坐标轴上的相应位置用直线表示一般时；3）在相应位置用平面表示完成时。
【技术特征摘要】
1.一种英语时态教具的使用方法，其特征在于该方法采用专用教具进行英语时态学习，具体步骤如下 I)用专用教具X坐标轴上的点来表示进行时；其中，XO表示现在进行时；χι表示将来进行时；X2表示过去进行时，X3表示过去将来进行时； 2)在专用教具X坐标轴上的相应位置用直线表示一般时； 3)在相应位置用平面表不完成时。2.根据权利要求1所述的英语时态教具的使用方法，其特征在于专用教具包括十字框架(I)、珠子(2)、细棒(3)和面板(4)，该十字框架(I)构成一个直...
【专利技术属性】
技术研发人员：王薇，
申请(专利权)人：南京工业职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。