一种多媒体数学教学台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多媒体数学教学台，涉及多媒体教学器材领域，包括桌体和桌面，桌面设于桌体的上部，桌体内部设有电脑主机，桌面上设有液晶显示器，液晶显示器与电脑主机连接，桌体底部设有滚轮，桌体前侧设有环境温度计、湿度计和矩形显示器，环境温度计和湿度计连接有数据转换器，数据转换器与矩形显示器连接，桌体左侧设有抽屉，抽屉内部设有医疗箱，矩形显示器的尺寸为20cm×15cm，该种多媒体数学教学台结构简单，制造方便，体积小，节省空间，且医疗箱能在危急时刻起到治疗的作用。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种多媒体数学教学台，涉及多媒体教学器材领域，包括桌体和桌面，桌面设于桌体的上部，桌体内部设有电脑主机，桌面上设有液晶显示器，液晶显示器与电脑主机连接，桌体底部设有滚轮，桌体前侧设有环境温度计、湿度计和矩形显示器，环境温度计和湿度计连接有数据转换器，数据转换器与矩形显示器连接，桌体左侧设有抽屉，抽屉内部设有医疗箱，矩形显示器的尺寸为20cm×15cm，该种多媒体数学教学台结构简单，制造方便，体积小，节省空间，且医疗箱能在危急时刻起到治疗的作用。【专利说明】一种多媒体数学教学台
本技术涉及多媒体教学器材领域，具体涉及一种多媒体数学教学台。
技术介绍
随着科技的不断发展，多媒体教学逐步被各院校普遍应用。高等院校的教室内通常都安设有多媒体设备，在教学过程中通常会采用传统教学和多媒体教学结合的方式进行授课，由此教室内一般设有普通教学台和多媒体教学台，导致占用教室空间过大，使教室内空间显得拥挤，申请号为CN201220240055.6公开了一种多媒体数学教学台，其是在桌体上固定有储物盒及计算器，桌体内设有桌洞；桌洞右侧及下侧开放，桌洞两侧设有导轨，托板上设有与导轨配合的滑槽；托板可在桌洞内左右滑动，托板上设有操作面板及显示面板，并在外端设有挡板；托板下方设有主机柜，主机柜下方设有滚轮，其结构设计合理，体积小巧，占用教室空间较小，并可当作普通讲桌和多媒体教学台使用，具有显著的实用性，但是该种教学台没有室内温度和湿度显示检测和显示装置，师生不能了解每天教室内的具体温度和湿度情况，且如果有师生受伤的话，由于没有设置医疗箱，受伤者不能得到及时的治疗，非常不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多媒体数学教学台，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。 一种多媒体数学教学台，包括桌体和桌面，所述桌面设于桌体的上部，所述桌体内部设有电脑主机，桌面上设有液晶显示器，液晶显示器与电脑主机连接，桌面右上角上设有计算器，桌面左上角设置有圆形石英表，桌体底部设有滚轮，桌体前侧设有环境温度计、湿度计和矩形显示器，环境温度计和湿度计连接有数据转换器，数据转换器与矩形显示器连接，桌体左侧设有抽屉，抽屉内部设有医疗箱，桌面一侧设有凹槽，凹槽一侧槽口处铰接有尺架，该尺架为矩形板，矩形板的四角处都设有突出的卡槽座，同侧的卡槽座上下相向设置，矩形板的中间位置两侧设有固定座，一侧固定座铰接有定位杆，另一侧定位座设有定位槽，定位杆的端部设有定位块。 优选的，所述桌体左侧还设有凸出的槽体。 优选的，所述桌体右侧设有2个挂钩。 优选的，所述桌体底部设有橡胶垫，所述橡胶垫的厚度为8?12mm。 本技术的优点在于:该种多媒体数学教学台，桌体前侧设有环境温度计、湿度计和矩形显示器，环境温度计和湿度计连接有数据转换器，环境温度计和湿度计能够检测每天教室内的温度和湿度情况，并将温度和湿度信号数据通过数据转换器转换成数字信号传送到矩形显示器上显示出来，方便师生查看，可有效的提醒师生根据温度和湿度的变化来调整穿衣量，抽屉内部设有医疗箱，当师生受伤时，可及时的使用医疗箱内的医疗器具进行救助，避免因治疗不及时而导致的严重后果，且该装置结构简单，制造方便，体积小，节省空间，桌面上设有尺架，可以将教学所需的三角板等尺具，通过卡槽来固定，通过定位杆对尺具进行二次固定，桌体左侧还设有凸出的槽体，老师可将自己携带的公文包放在槽体内，不用放在教学台上占用空间，桌体右侧设有2个挂钩，能够悬挂雨伞或其他物品，方便老师放置物品，桌面上设有计算器，在教学过程中需要进行计算时，可直接使用计算器进行计算，使用方便，桌体底部设有橡胶垫，橡胶垫的厚度为8?12_，能够有效的防止地面的湿气使得桌体腐蚀损坏，且能够在移动教学台的时候起到减震的作用。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术的一种多媒体数学教学台的结构示意图。 图2为本技术的一种多媒体数学教学台的主视图。 图3是尺架打开的俯视图。 其中:1 一桌体，2—桌面,3 —电脑主机，4一液晶显不器，5—滚轮，6—环境温度计，7 一湿度计，8—数据转换器，9 一矩形显不器，10 一抽屆，11 一医疗箱，12 一槽体，13 一挂钩，14 一计算器，15—橡胶垫，16—凹槽、17—矩形板、18—卡槽座、19—固定座、20—定位杆、21—定位槽、22—定位块。 【具体实施方式】 为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合【具体实施方式】，进一步阐述本技术。 如图1、图2和图3所示，一种多媒体数学教学台，包括桌体I和桌面2，桌面2设于桌体I的上部，桌体I内部设有电脑主机3，桌面2上设有液晶显示器4，液晶显示器4与电脑主机3连接，桌体I底部设有滚轮5，桌体I前侧设有环境温度计6、湿度计7和矩形显示器8，环境温度计6和湿度计7连接有数据转换器9，数据转换器9与矩形显示器8连接，桌体I左侧设有抽屉10，抽屉10内部设有医疗箱11，矩形显示器的尺寸为20cmX15cm，桌面2 —侧设有凹槽16，凹槽16 —侧槽口处铰接有尺架，该尺架为矩形板17，矩形板17的四角处都设有突出的卡槽座18，同侧的卡槽座18上下相向设置，矩形板17的中间位置两侧设有固定座19，一侧固定座19铰接有定位杆20，另一侧定位座19设有定位槽21，定位杆20的端部设有定位块22，桌面2上设有尺架，可以将教学所需的三角板等尺具，通过卡槽18来固定，通过定位杆20对尺具进行二次固定，该种多媒体数学教学台，环境温度计6和湿度计7能够检测每天教室内的温度和湿度情况，并将温度和湿度信号数据通过数据转换器9转换成数字信号传送到矩形显示器8上显示出来，方便师生查看，可有效的提醒师生根据温度和湿度的变化来调整穿衣量，抽屉10内部设有医疗箱11，当师生受伤时，可及时的使用医疗箱11内的医疗器具进行救助，避免因治疗不及时而导致的严重后果，且该装置结构简单，制造方便，体积小，节省空间。 值得注意的是，桌体I左侧还设有凸出的槽体12，老师可将自己携带的公文包放在槽体12内，不用放在教学台上占用空间。 在本实施例中，桌体I右侧设有2个挂钩13，能够悬挂雨伞或其他物品，方便老师放置物品。 在本实施例中，桌面2右上角设有计算器14，在教学过程中需要进行计算时，可直接使用计算器14进行计算，使用方便。 在本实施例中，桌面2左上角设有圆形石英表，用于教师随时查看时间，掌握讲课进度。 此外，桌体I底部设有橡胶垫15，橡胶垫15的厚度为8?12_，能够有效的防止地面的湿气使得桌体腐蚀损坏，且能够在移动教学台的时候起到减震的作用。 基于上述，该种多媒体数学教学台，环境温度计6和湿度计7能够检测每天教室内的温度和湿度情况，并将温度和湿度信号数据通过数据转换器9转换成数字信号传送到矩形显示器8上显示出来，方便师生查看，可有效的提醒师生根据温度和湿度的变化来调整穿衣量，抽屉10内部设有医疗箱11，当师生受伤时，可及时的使用医疗箱11内的医疗器具进行救助，避免因治疗不及时而导致的严重后果，且该装置结构简单，制造方便，体积小，节省空间。【权利要求】1.一种多媒体数学教学台，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体数学教学台，包括桌体和桌面，其特征在于，所述桌面设于桌体的上部，所述桌体内部设有电脑主机，桌面上设有液晶显示器，液晶显示器与电脑主机连接，桌体底部设有滚轮，桌面右上角上设有计算器,桌面左上角设置有圆形石英表，桌体前侧设有环境温度计、湿度计和矩形显示器，环境温度计和湿度计连接有数据转换器，数据转换器与矩形显示器连接，桌体左侧设有抽屉，抽屉内部设有医疗箱，桌面一侧设有凹槽，凹槽一侧槽口处铰接有尺架，该尺架为矩形板，矩形板的四角处都设有突出的卡槽座，同侧的卡槽座上下相向设置，矩形板的中间位置两侧设有固定座，一侧固定座铰接有定位杆，另一侧定位座设有定位槽，定位杆的端部设有定位块。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：姜英，
申请(专利权)人：姜英，
类型：新型
国别省市：山东;37