一种可折叠地理课讲桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可折叠地理课讲桌，包括桌面、桌阁和桌脚，所述桌面与桌阁、桌脚相连接，桌面上一侧设有开口，所述开口中设有地球仪，地球仪与开口一侧边缘铰链连接，所述桌脚设有一级钢管和二级钢管，二级钢管设置在一级钢管内部，一级钢管和二级钢管一端都设有穿孔，所述穿孔中设有销片，所述桌面上设有凹槽，凹槽上设有翻盖，凹槽中设有地理拼图，所述地理拼图为“新竖版中国地图”，地理拼图由每个省域行政区域子块组成，所述字块上设有各省“简称”名，折叠后，讲桌还是一个平桌，既美观又对教学教具进行了保护，本实用新型专利技术结构科学合理、实用性强，适于进行广泛推广。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种可折叠地理课讲桌，包括桌面、桌阁和桌脚，所述桌面与桌阁、桌脚相连接，桌面上一侧设有开口，所述开口中设有地球仪，地球仪与开口一侧边缘铰链连接，所述桌脚设有一级钢管和二级钢管，二级钢管设置在一级钢管内部，一级钢管和二级钢管一端都设有穿孔，所述穿孔中设有销片，所述桌面上设有凹槽，凹槽上设有翻盖，凹槽中设有地理拼图，所述地理拼图为“新竖版中国地图”，地理拼图由每个省域行政区域子块组成，所述字块上设有各省“简称”名，折叠后，讲桌还是一个平桌，既美观又对教学教具进行了保护，本技术结构科学合理、实用性强，适于进行广泛推广。【专利说明】—种可折叠地理课讲桌
本技术涉及地理教具领域，具体涉及一种可折叠地理课讲桌。
技术介绍
目前，在教学过程中所使用的地理授课讲台即普通的讲台，主要由台面和台腿构成，而在地理授课过程中使用的演示教具比较多，往往老师为把这些教具放在什么地方展示耗费很多时间，譬如没有地方挂地图，挂着的地图一碰就掉下，经常用到地球仪，现有技术主要是将地球仪放在讲台面上，这样占用空间大，且使用极为不便，给教师增加了极大的工作难度。这些想必我们上过地理课的同学都印象深刻，针对这些看似简单但又实际存在的教学问题，我们设计一个技术方案来方便我们的地理课教学。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可折叠地理课讲桌，已解决上述多项缺陷。 本技术解决的技术问题可以采用以下技术方案来实现:一种可折叠地理课讲桌，包括桌面、桌阁和桌脚，所述桌面与桌阁、桌脚相连接，桌面上一侧设有开口，所述开口中设有地球仪，地球仪与开口一侧边缘铰链连接，所述桌脚设有一级钢管和二级钢管，二级钢管设置在一级钢管内部，一级钢管和二级钢管一端都设有穿孔，所述穿孔中设有销片。 优选的，所述桌面上设有凹槽，凹槽上设有翻盖，凹槽中设有地理拼图。 优选的，所述地理拼图为“新竖版中国地图”，地理拼图由每个省域行政区域子块组成，所述字块上设有各省“简称”名。 优选的，所述桌面一侧设有储物盒，储物盒上设有盒盖。 优选的，所述桌脚的底端设有滚轮。 本技术的优点在于:通过桌面设有的开口，开口中设有地球仪，地球仪与开口一侧边缘铰链连接，在使用时，可以将地球仪从桌肚中翻转到桌面，所述桌脚设有一级钢管和二级钢管，一级钢管和二级钢管一端都设有穿孔，所述穿孔中设有销片，所述桌面上设有凹槽，凹槽上设有翻盖，凹槽中设有地理拼图，进行中国地理教学时，可把二级钢管拉出，通过销片卡住穿孔，然后将地理拼图挂在二级钢管上，所述地理拼图为“新竖版中国地图”，让大家着重了解我国幅员广大的南海海疆，比之前我们一般使用的老地图，可以学到更多的海洋知识，尽管所述讲桌上设有地球仪、凹槽和储物盒，但都是可以折叠收起来的，折叠后，讲桌还是一个平桌，既美观又对教学教具进行了保护，所述桌脚底端设有滚轮，当地理课结束时，方便我们搬运讲桌。 本技术结构科学合理、实用性强，适于进行广泛推广。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术的侧面示意图。 图2为本技术的前侧面示意图。 其中:1—桌面，2—桌脚,3—桌阁，4一地球仪，5—储物盒，6—滚轮，7—地理拼图，8—一级钢管，9 一二级钢管，10—穿孔，11 一销片。 【具体实施方式】 为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合【具体实施方式】，进一步阐述本技术。 如图1、图2和图3所示，一种可折叠地理课讲桌，包括桌面1、桌阁3和桌脚2，所述桌面I与桌阁3、桌脚2相连接，桌面I上一侧设有开口，所述开口中设有地球仪4，地球仪4与开口一侧边缘铰链连接，所述桌脚2设有一级钢管8和二级钢管9，二级钢管9设置在一级钢管8内部，一级钢管8和二级钢管9 一端都设有穿孔10，所述穿孔10中设有销片11，所述桌面I上设有凹槽，凹槽上设有翻盖，凹槽中设有地理拼图7，所述地理拼图7为“新竖版中国地图”，地理拼图7由每个省域行政区域子块组成，所述字块上设有各省“简称”名，所述桌面I 一侧设有储物盒5，储物盒5上设有盒盖，所述桌脚2底端设有滚轮6。 进行地理课教学时，可以将地球仪4从桌肚中翻转到桌面I开口上，所述桌脚2设有一级钢管8和二级钢管9，一级钢管8和二级钢管9 一端都设有穿孔10，所述穿孔10中设有销片11，所述桌面I上设有凹槽，凹槽上设有翻盖，凹槽中设有地理拼图7，进行中国地理教学时，可把二级钢管9拉出，通过销片11插入穿孔10，卡住二级钢管9，然后将地理拼图7从凹槽中取出挂在二级钢管9上，所述地理拼图7为“新竖版中国地图”，学生们可以学习到详细的有关我国南海海疆的丰富知识，地理拼图7由每个省域行政区域子块组成，所述字块上设有各省“简称”名，也能使同学们更加牢固的记住我国的行政区域，因为使用的拼图子块是各省的“简称”名，对我国的所述桌脚2底端设有滚轮6，当地理课结束时，方便我们搬运讲桌。尽管所述讲桌上设有地球仪4、凹槽和储物盒5，但都是可以折叠收起来的，折叠后，讲桌还是一个平桌。 以上所述仅为本技术的实施例，并非因此限制本技术的专利范围，凡是利用本技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的
，均同理包括在本技术的专利保护范围内。【权利要求】1.一种可折叠地理课讲桌，其特征在于:包括桌面、桌阁和桌脚，所述桌面与桌阁、桌脚相连接，桌面上一侧设有开口，所述开口中设有地球仪，地球仪与开口 一侧边缘铰链连接，所述桌脚设有一级钢管和二级钢管，二级钢管设置在一级钢管内部，一级钢管和二级钢管一端都设有穿孔，所述穿孔中设有销片。2.根据权利要求1所述的一种可折叠地理课讲桌，其特征在于:所述桌面上设有凹槽，凹槽上设有翻盖，凹槽中设有地理拼图。3.根据权利要求2所述的一种可折叠地理课讲桌，其特征在于:所述地理拼图为“新竖版中国地图”，地理拼图由每个省域行政区域子块组成，所述子块上设有各省“简称”名。4.根据权利要求1所述的一种可折叠地理课讲桌，其特征在于:所述桌面一侧设有储物盒，储物盒上设有盒盖。5.根据权利要求1所述的一种可折叠地理课讲桌，其特征在于:所述桌脚底端设有滚轮。【文档编号】A47B19/10GK203969646SQ201420362364【公开日】2014年12月3日 申请日期:2014年7月2日 优先权日:2014年7月2日 【专利技术者】李秀霞, 李玲 申请人:新乡学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可折叠地理课讲桌，其特征在于：包括桌面、桌阁和桌脚，所述桌面与桌阁、桌脚相连接，桌面上一侧设有开口，所述开口中设有地球仪，地球仪与开口一侧边缘铰链连接，所述桌脚设有一级钢管和二级钢管，二级钢管设置在一级钢管内部，一级钢管和二级钢管一端都设有穿孔，所述穿孔中设有销片。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李秀霞，李玲，
申请(专利权)人：新乡学院，
类型：新型
国别省市：河南;41