一种数学教学用绘图板制造技术

本发明专利技术涉及一种数学教学绘图板，解决的方案是：包括纵向竖直设置的透明板和背板，透明板和背板之间有与透明板平行接触的坐标板；坐标板右侧面上安装有与背板接触的移动模块；移动模块包括固定在坐标板右侧面上的多个固定架，固定架右侧安装有水平或竖向设置的滚轮，滚轮与背板挤压接触；坐标板上安装有磁性金属块,透明板左侧有与磁性金属块对应的可移动的磁性块。本发明专利技术通过两组不同方向的移动模块实现坐标板的移动，并使其静止状态下可靠停止，不仅能够提供坐标系，还可使其在黑板中的任意位置移动和静止。

Drawing board for teaching mathematics

The invention relates to a mathematics teaching drawing board, the solution is: including longitudinal arranged vertically in a transparent plate and a back plate coordinate between the transparent plate and the back plate and the transparent plate parallel contact; coordinate plate is installed on the right side of the mobile module and backplane contact; mobile module includes a fixed plate on the right side in the coordinate a plurality of fixing frame, the fixed frame is arranged on the right side of the roller horizontally or vertically arranged, the roller and the back extrusion contact; coordinate plate is installed on the magnetic metal piece, a transparent plate on the left movable magnetic block corresponding with magnetic metal block. The mobile module through two sets of mobile coordinate plate, and the rest can not only provide reliable stop coordinates, you can make it anywhere on the mobile and stationary in the blackboard.

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用绘图板
本专利技术涉及数学模型，特别是一种数学教学用绘图板。
技术介绍
在数学教学领域，通常需要绘制各种各样的曲线来表达数学公式或函数关系，而绘制曲线之前，需要首先绘制出坐标系，对于不同的数学公式或函数关系，往往需在不同位置绘制多个坐标系；而对于同一条曲线或图形，在不同课时中也要重复绘制。这样的绘图方式无形中增加了老师和同学们的重复劳动，降低了教学速度。
技术实现思路
针对上述情况，为弥补现有技术所存在的技术不足，本专利技术提供一种数学教学用绘图板。其解决的技术方案是：包括纵向竖直设置的透明板和背板，背板置于透明板的右侧，透明板和背板之间有与透明板平行接触的坐标板；坐标板右侧面上安装有与背板接触的水平移动模块和竖向移动模块；水平移动模块包括固定在坐标板右侧面上的多个固定架，固定架右侧有铰接在固定架上的连接块，连接块上安装有水平设置的滚轮，构成滚轮经连接块在固定架上上下转动的结构，滚轮与背板挤压接触，构成坐标板在透明板和背板之间前后移动的结构；竖直移动模块包括固定在坐标板右侧面上的多个固定架，固定架右侧有铰接在固定架上的连接块，连接块上安装有垂直于坐标板且竖向设置的滚轮，构成滚轮经连接块在固定架上前后转动的结构，滚轮与背板挤压接触，构成坐标板在透明板和背板之间上下移动的结构；固定架的右端面上安装有弹性件，连接块上与固定架的右端面相对的对应面上设有与弹性件匹配的凹槽，弹性件的一端置于凹槽内，固定架的右端面与连接块上的对应面之间有间隔；坐标板上安装有磁性金属块,透明板左侧有与磁性金属块对应的可移动的磁性块。本专利技术结构精巧，操作简单，不仅能够提供坐标系，还可使其在黑板中的任意位置移动和静止，使公式与图形一一对应，简化了教学步骤，提高课堂效率。附图说明图1为本专利技术的主视图。图2为本专利技术的图1中A部分的放大视图。图3为本专利技术的左视局部剖面图。图4为本专利技术的图3中B部分的放大视图。图5为本专利技术的坐标板与水平移动模块、竖向移动模块、挤压板、推力弹簧连接时的主视图。图6为本专利技术的坐标板与水平移动模块、竖向移动模块、挤压板、推力弹簧连接时的右视图。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的具体实施方式作进一步详细说明。由图1至图6给出，本专利技术包括纵向竖直设置的透明板1和背板2，背板2置于透明板1的右侧，透明板1和背板2之间有与透明板1平行接触的坐标板3；坐标板3右侧面上安装有与背板2接触的水平移动模块和竖向移动模块；水平移动模块包括固定在坐标板3右侧面上的多个固定架4，固定架4右侧有铰接在固定架4上的连接块5，连接块5上安装有水平设置的滚轮6，构成滚轮6经连接块5在固定架4上上下转动的结构，滚轮6与背板2挤压接触，构成坐标板3在透明板1和背板2之间前后移动的结构；竖直移动模块包括固定在坐标板3右侧面上的多个固定架4，固定架4右侧有铰接在固定架上的连接块5，连接块5上安装有垂直于坐标板3且竖向设置的滚轮6，构成滚轮6经连接块5在固定架4上前后转动的结构，滚轮6与背板2挤压接触，构成坐标板3在透明板1和背板2之间上下移动的结构；固定架4的右端面上安装有弹性件7，连接块5上与固定架4的右端面相对的对应面上设有与弹性件7匹配的凹槽，弹性件7的一端置于凹槽内，固定架4的右端面与连接块5上的对应面之间有间隔；坐标板3上安装有磁性金属块,透明板1左侧有与磁性金属块对应的可移动的磁性块8。为了使坐标板3静止时达到更好的稳定性，所述的弹性件7为片状结构，水平移动模块中弹性件7在凹槽内水平设置，竖向移动模块中弹性件7在凹槽内垂直于坐标板3并竖向设置。为了使坐标板3达到更好的移动效果，透明板1与坐标板3之间有卡装在坐标板3内部并与透明板1接触的多个滚珠；滚珠使坐标板3与透明板1分离，当坐标板3移动时，滚珠在坐标板3和透明板1之间滚动，使坐标板3与透明板1之间的摩擦力减小，坐标板3的移动效果更佳。为了使磁性块8达到更好的移动效果，透明板1与磁性块8之间有卡装在磁性块8内部并与透明板1接触的多个滚珠；滚珠使磁性块8与透明板1分离，当磁性块8移动时，滚珠在磁性块8和透明板1之间滚动，使磁性块8与透明板1之间的摩擦力减小，磁性块8的移动效果更佳。为了使挤压板9与背板2挤压接触时达到更好的静止稳定性，所述的坐标板3与背板2之间有挤压板9，坐标板3右端面设有与挤压板9对应的滑槽，挤压板9置于滑槽内，挤压板9与滑槽底部之间有两端分别固定于挤压板9上和滑槽底部的多个推力弹簧10，构成挤压板经推力弹簧10在滑槽内左右移动，并与背板2挤压接触或分离的结构；挤压板9上装有多个磁性金属块；使用时，与透明板1接触的磁性块8的磁力克服推力弹簧10的推力使挤压板9向左移动并与背板2分离，磁性块8远离透明板1时，推力弹簧10的推力克服逐渐减小的磁力使挤压板9向右移动并与背板2挤压接触。为了使挤压板9与背板2之间获得更大的摩擦力来保证坐标板3的可靠静止，所述的挤压板9右端面上安装有橡胶层；由于橡胶层的摩擦力较大，当橡胶层与背板2挤压接触时，坐标板3在透明板1与背板2之间任意位置保持静止。为了达到挤压板9在滑槽内更好的左右移动效果，所述的挤压板9的材质为塑料，塑料内部镶嵌有多个磁性金属块。为了使磁性块8达到更便捷的取用效果，所述的透明板1上有顶部支架11，顶部支架11上纵向安装有带滑槽的滑移轴12，滑移轴12上套装有转轴13，转轴13的套装孔内设有与滑移轴12的滑槽相匹配的滑键，构成转轴13在滑移轴12上前后滑动的结构；转轴13上套装有绕线轮14，构成绕线轮14在转轴13上转动的结构；绕线轮14两端设有挡片，挡片外侧有一端固定在转轴13上的涡卷弹簧15，涡卷弹簧15的另一端固定在绕线轮14上；绕线轮14上缠绕有一端连接在绕线轮14上的升降绳16，升降绳16的另一端与磁性块8相连，构成磁性块8经升降绳16上下移动的结构；涡卷弹簧15的瞬时扭转力不小于磁性块8的重力。本专利技术使用时，将磁性块8移动至透明板1左侧与挤压板9对应的位置，使磁性块8右侧面的滚珠与透明板1接触，此时在磁性块8的磁力吸引下，挤压板9向左移动并带动橡胶层与背板2分离，坐标板3在透明板1和背板2之间的摩擦力减小。水平移动磁性块8时，施加一定的纵向作用力在磁性块8上，水平移动模块中的滚轮6在滚动摩擦力的作用下产生滚动；竖直移动模块中的滚轮6与背板2之间的静摩擦力使滚轮6经连接块5在固定架4上发生前后偏转，弹性件7产生弯曲变形，进而使滚轮6与背板2的挤压面积变小并产生滑动趋势，滚轮6与背板2之间的静摩擦力减小，同时，固定架4上的弹性件7在连接块5的偏转作用下产生弯曲，使滚轮6与背板2保持接触；当施加在磁性块8上的纵向作用力大于此时竖向移动模块中的弹性件7产生的总弯曲弹力时，坐标板3开始随磁性块8上的作用力同向移动。当纵向作用力消失后，竖直移动模块中的滚轮6在弹性件7的弯曲弹力作用下，经连接块5在固定架4上发生复位偏转，由于滚珠的摩擦力较小，磁性块8在滚轮6复位偏转时与背板2之间逐渐增大的摩擦力使坐标板3在弹性件7的弯曲弹力作用下向纵向作用力相反的方向产生位移，位移过程中弹性件7的弯曲变形逐渐变小，使滚轮6与背板2充分接触挤压，此时滚轮6与背板2之间的静摩擦力增大使坐标板3在透明板1与背板2之间静止；将磁性块8向本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数学教学用用绘图板，其特征在于，包括纵向竖直设置的透明板（1）和背板（2），背板（2）置于透明板（1）的右侧，透明板（1）和背板（2）之间有与透明板（1）平行接触的坐标板（3）；坐标板（3）右侧面上安装有与背板（2）接触的水平移动模块和竖向移动模块；水平移动模块包括固定在坐标板（3）右侧面上的多个固定架（4），固定架（4）右侧有铰接在固定架（4）上的连接块（5），连接块（5）上安装有水平设置的滚轮（6），构成滚轮（6）经连接块（5）在固定架（4）上上下转动的结构，滚轮（6）与背板（2）挤压接触，构成坐标板（3）在透明板（1）和背板（2）之间前后移动的结构；竖直移动模块包括固定在坐标板（3）右侧面上的多个固定架（4），固定架（4）右侧有铰接在固定架上的连接块（5），连接块（5）上安装有垂直于坐标板（3）且竖向设置的滚轮（6），构成滚轮（6）经连接块（5）在固定架（4）上前后转动的结构，滚轮（6）与背板（2）挤压接触，构成坐标板（3）在透明板（1）和背板（2）之间上下移动的结构；固定架（4）的右端面上安装有弹性件（7），连接块（5）上与固定架（4）的右端面相对的对应面上设有与弹性件（7）匹配的凹槽，弹性件（7）的一端置于凹槽内，固定架（4）的右端面与连接块（5）上的对应面之间有间隔；坐标板（3）上安装有磁性金属块, 透明板（1）左侧有与磁性金属块对应的可移动的磁性块（8）。...

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用用绘图板，其特征在于，包括纵向竖直设置的透明板（1）和背板（2），背板（2）置于透明板（1）的右侧，透明板（1）和背板（2）之间有与透明板（1）平行接触的坐标板（3）；坐标板（3）右侧面上安装有与背板（2）接触的水平移动模块和竖向移动模块；水平移动模块包括固定在坐标板（3）右侧面上的多个固定架（4），固定架（4）右侧有铰接在固定架（4）上的连接块（5），连接块（5）上安装有水平设置的滚轮（6），构成滚轮（6）经连接块（5）在固定架（4）上上下转动的结构，滚轮（6）与背板（2）挤压接触，构成坐标板（3）在透明板（1）和背板（2）之间前后移动的结构；竖直移动模块包括固定在坐标板（3）右侧面上的多个固定架（4），固定架（4）右侧有铰接在固定架上的连接块（5），连接块（5）上安装有垂直于坐标板（3）且竖向设置的滚轮（6），构成滚轮（6）经连接块（5）在固定架（4）上前后转动的结构，滚轮（6）与背板（2）挤压接触，构成坐标板（3）在透明板（1）和背板（2）之间上下移动的结构；固定架（4）的右端面上安装有弹性件（7），连接块（5）上与固定架（4）的右端面相对的对应面上设有与弹性件（7）匹配的凹槽，弹性件（7）的一端置于凹槽内，固定架（4）的右端面与连接块（5）上的对应面之间有间隔；坐标板（3）上安装有磁性金属块,透明板（1）左侧有与磁性金属块对应的可移动的磁性块（8）。2.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘图板，其特征在于，弹性件（7）为片状结构，水平移动模块中弹性件（7）在凹槽内水平设置，竖向移动模块中弹性件（7）在凹槽内垂直于坐标板（3）并竖向设置。3.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘图板，其特征在于，透明板（1）与坐标板（3）之间有卡装在坐标板（3...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲁晓旭，丁晓丽，刘红伟，李志勇，魏娴，
申请(专利权)人：郑州航空工业管理学院，
类型：发明
国别省市：河南,41