一种数学教具制造技术
【技术实现步骤摘要】
一种数学教具
本专利技术涉及教学用具领域，尤其涉及一种数学教具。
技术介绍
数学教具是指使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。教具：包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。数学钉板主要用于卡住橡皮筋，便于师生用皮筋摆出各种几何形状；现有的数学钉板结构较为简陋，经常扎伤师生，非常不便。基于以上原因，需要一种数学教具被设计出来，通过设置提手，便于数学钉板的携带；通过设置记忆棉凸头和弹簧固定在钉板本体上，可以很好的避免手指操控橡皮筋时被钉板扎伤；通过设置吸盘式底座，可以很好的将钉板进行横向或竖向固定，简单实用，较为方便，即一种数学教具。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种数学教具。本专利技术是通过以下技术方案实现：一种数学教具，包括钉板本体和钉板盖，所述钉板本体和钉板盖通过铰轴连接；所述钉板盖上设置有凹槽；所述钉板本体的孔槽中安装有弹簧，所述弹簧上端连接有钉头，所述钉头的上端固定有记忆棉凸头，所述钉板本体的下方设置有吸盘；所述钉板本体的...
【技术保护点】
一种数学教具，其特征在于：包括钉板本体（7）和钉板盖（2），所述钉板本体（7）和钉板盖（2）通过铰轴连接；所述钉板盖（2）上设置有凹槽（3）；所述钉板本体（7）的孔槽中安装有弹簧（6），所述弹簧（6）上端连接有钉头（5），所述钉头（5）的上端固定有记忆棉凸头（4），所述钉板本体（7）的下方设置有吸盘（8）；所述钉板本体（7）的最左侧设置有提手（1）。
【技术特征摘要】
1.一种数学教具，其特征在于：包括钉板本体（7）和钉板盖（2），所述钉板本体（7）和钉板盖（2）通过铰轴连接；所述钉板盖（2）上设置有凹槽（3）；所述钉板本体（7）的孔槽中安装有弹簧（6），所述弹簧（6）上端连接有钉头（5），所述钉头（5）的上端固定有记忆棉凸头（4），所述钉板本体（7）的下方设置有吸盘（8）；所述钉板本体（7）的最左侧设置有提手（1）。2.根据权利要求1所述的一种数学教具，其...
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