【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教具,尤其涉及一种数学教学用具。
技术介绍
目前,在数学教学过程中,经常会使用教具作图的方式对一些抽象的、难理解、难记忆数学试题进行图表教学,以直观的方式帮助学生理解和记忆。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单,易操作方便,可帮助学生理解和记忆的数学教学用具。本技术的技术方案一种数学教学用具,它包括方形底板1,其特征在于在所述底板1内设有带角度的中空圆盘2,在所述圆盘2的圆周上套装有圆环3,所述圆环3之间且通过所述圆盘2的圆心设有主尺4,在所述主尺4上套装有滑块6,所述滑块6上安装副尺5的一端,在所述副尺5的另一端部设有粉笔夹持器7。本技术的技术方案还有所述副尺5为带刻度的伸缩杆,且可在所述滑块6上旋转。本技术的有益效果是通过在所述底板1内设有带角度的中空圆盘2,在所述圆盘2的内圆周上套装有圆环3,所述圆环3之间且通过所述圆盘2的圆心设有主尺4,在所述主尺4上套装有滑块6,所述滑块6上安装副尺5的一端,在所述副尺5的另一端部设有粉笔夹持器7,这样,使用时主尺4可在圆环3内360°旋转,可画出任意角度的直线或斜线,由于在主尺4上通过滑块6安装 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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