【技术实现步骤摘要】
本技术属教学用具，具体涉及一种数学教具。
技术介绍
数学教师讲解几何知识过程中，需要在黑板上作出较标准的图形进行演示，来加深学生对几何知识的直观了解，三角尺和圆规为最常用制图工具，现在的教具中，三角尺和圆规均为单独使用的，携带不方便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种将三角尺和圆规的作图功能集合为一体的数学教具。本技术的技术方案是一种数学教具，由三角尺和圆规组成，其特征是在三角尺的腰部设有与底边平行的手柄；所述的圆规由定杆和转杆组成，定杆固定在三角尺上，在定杆的上端设销轴与转杆上端铰接。所述的定杆下端位于三角尺的底边下侧，所述转杆的下端设笔筒。由于采用上述技术方案，将三角尺和圆规结合为一体，圆规的转杆合拢到定杆上时，可做为三角尺单独合用，打开转杆可作为圆规使用，因而具有结构简单，兼具三角尺和圆规的作图功能和携带方便的优点。附图说明以下结合附图和具体实施例来对本技术的技术方案做详细说明。 附图是本技术的结构示意图。具体实施方式参考附图，一种数学教具，由三角尺和圆规组成，在三角尺1的腰部设有与底边平行的手柄2 ；所述的圆规由定杆4和转杆5组成，定杆4固定在三角尺1上...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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