【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及生物
,更具体的说是涉及用于评估人数学能力的基因以及检测试剂盒和检测方法。
技术介绍
数学能力对于个人及整个社会的发展具有重要的意义。数学能力作为人类最重要的高级认知能力之一,是个体正确认识客观世界所必需的基本能力,甚至对未来的工作和生活都具有重要的影响。因此,数学能力培养贯穿人类教育始终。研究证实,数学能力由遗传和环境因素共同决定,遗传因素决定了数学能力的20%到90%。单核苷酸多态性(SingleNucleotidePolymorphism,SNP)是由单个核苷酸的改变而引起的DNA序列的改变,造成染色体基因组的多样性。SNP分布广、密度高,已成为继限制性片段长度多态性(RFLP)标志和微卫星即短串联重复(STR)标志后的第三代遗传标志,在肿瘤、糖尿病、阅读障碍等复杂遗传疾病的研究中起重要作用。其中,全基因组关联分析(GenomeWideAssociationStudy,GWAS)是研究这类复杂遗传性状相关基因的重要手段。对于数学能力的全基因组关联分析仅在欧美人群中有少量研究,并且均未发现显著性基因位点。目前在中国人群中,还没有针对数学能力进行的大规模的系统的全基因组关联分析研究报道,因而缺乏针对中国人群的用于数学能力评估的遗传基因位点及关联基因检测试剂盒。因此开展人群数学能力相关遗传位点研究,对提高我国人口综合素质具有重要意义。
技术实现思路
有鉴于此,本专利技术的目
【技术保护点】
人类全基因组中SPOCK1基因在评估人数学能力中的应用。
【技术特征摘要】
1.人类全基因组中SPOCK1基因在评估人数学能力中的应用。
2.根据权利要求1所述应用,其特征在于,所述SPOCK1基因为其上
SNP位点rs1012694、SNP位点rs11743006、SNP位点rs17778739、SNP位点
rs17777541中的一个或两个以上。
3.一种评估人数学能力的检测试剂盒,其特征在于,包括:
SNP位点rs1012694、SNP位点rs11743006、SNP位点rs17778739、SNP
位点rs17777541中一个或两个以上SNP位点的扩增引物及其单碱基延伸引
物。
4.根据权利要求3所述试剂盒,其特征在于,所述SNP位点rs1012694、
SNP位点rs11743006、SNP位点rs17778739、SNP位点rs17777541的扩增引
物及其单碱基延伸引物如下:
SNP位点rs1012694扩增引物序列如SEQIDNO:1-2所示,单碱基延伸引
物序列如SEQIDNO:3所示;
SNP位点rs11743006扩增引物序列如SEQIDNO:4-5所示,单碱基延伸
引物序列如SEQIDNO:6所示;
SNP位点rs17778739扩增引物序列如SEQIDNO:7-8所示,单碱基延伸
引物序列如SEQIDNO:9所示;
SNP位点rs17777541扩增引物序列如SEQIDNO:10-11所示,单碱基延
伸引物序列如SEQIDNO:12所示。
5.根据权利要求3所述试剂盒,其特征在于,还包括:
Taq酶、虾碱性磷酸酶、虾碱性磷酸酶缓冲液、无酶水,以及SNP位点
rs1012694、SNP位点rs11743006、SNP位点rs17778739、SNP位点rs17777541
各自的标准DNA样本。
6.一种评估人数学能力的检测方法,其特征在于,包括:
步骤1、用SNP位点rs1012694、SNP位点rs11743006、SNP位点
rs17778739、SNP位点rs17777541中一个或两个以上SNP位点的扩增引物分
别PCR扩增人基因组DNA目的片段;
步骤2、步骤1所述PCR扩增结束后,将PCR产物用虾碱性磷酸酶处理,
除去游离的dNTPs;
步骤3、步骤2完成后,向PCR产物中加入各自对应的单碱基延伸引物
分别进行PCR单碱基延伸;
步骤4、将单碱基延伸后的PCR产物树脂纯化,芯片点样,质谱分析,
检测结果采用软件对SNP位点rs1012694、SNP位点rs11743006、SNP位点
rs17778739、SNP位点rs17777541进行等位基因分型;
步骤5、根据如下标准评估数学能力:
SNP位点rs1012694,携带等位基...
【专利技术属性】
技术研发人员:孙义民,周禹稀,王斌,
申请(专利权)人:博奥颐和健康科学技术北京有限公司,
类型:发明
国别省市:北京;11
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