一种数学教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学教学板，包括挂钩、翻转板、固定磁石、数学教学磁石、测滑板、安装架、粉尘台、万向轮、翻转轴，挂钩通过螺钉固定在测滑板上，固定磁石和数学教学磁石吸附在翻转板和测滑板上，翻转板设置安装在安装架的翻转轴上，粉尘台设置在翻转板的下方，安装架底端设置了万向轮，翻转板一面为教学用黑板另一面为白板，既可以用粉笔书写也可以使用签字黑笔书写，数学教学磁石为个阿拉伯数字标示和个公式标示，可以做基本的数学计算演练，提高了学生的学习效率，测滑板顺着弧形滑槽调整转动角度，方便各个方向的学生看清楚黑板，避免反光而看不清楚，粉尘台通过挂钩挂置在安装架，可单独拆装，方便清洁粉尘台。

A mathematics teaching board

The utility model discloses a mathematics teaching board comprises a hook and a turnover plate, fixed magnet, magnet, measurement, mathematics teaching slide mounts, dust Taiwan, universal wheel, turning shaft, hook is fixed on the measuring slide by screws, fixed magnets and magnet adsorption in mathematics teaching and measuring the turnover plate on a skateboard, flip plate is arranged on the turning shaft mounting rack, Taiwan dust is arranged under the turning plate, the mounting bracket is arranged at the bottom end of the universal wheel, the turnover plate side blackboard for teaching the other side is a whiteboard, can chalk can also use black signature pen, a magnet for mathematics teaching in Arabia and a digital label the formula labeling, can do basic math exercises, improve students' learning efficiency, measured along the rotation angle of an arc chute slide adjustment, convenient all directions students see black The utility model can avoid the reflection of the light and can not see clearly; the dust platform is hung on the mounting frame by a hook, and can be disassembled and disassembled separately, so that the dust table can be conveniently cleaned.

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学板
本技术涉及数学教学领域，特别是一种数学教学板。
技术介绍
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。教学板的前身是黑板，传统的黑板就是简单的将黑色涂料涂抹在平整的木板或者水泥板等坚硬物体表面，待黑漆干后使用粉笔书写。黑板的造价低廉，耐腐蚀性差，长期使用后表面会变得凹凸不平，只能就地取材，损毁之后较难修补。黑板的板面易反光，并且容易褪色，所以黑板在使用一段时间之后需要重新上漆。黑板流行于19实际中后期，随着新材料的兴起，传统的教学用黑板渐渐被淘汰更换。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种数学教学板。为实现上述目的本技术采用以下技术方案：一种数学教学板，包括挂钩、翻转板、固定磁石、数学教学磁石、测滑板、安装架、粉尘台、万向轮、翻转轴，挂钩通过螺钉固定在测滑板上，固定磁石和数学教学磁石吸附在翻转板和测滑板上，翻转板设置安装在安装架的翻转轴上，粉尘台设置在翻转板的下方，安装架底端设置了万向轮。优选的，所述翻转板一面为教学用黑板另一面为白板。优选的，所述翻转板和测滑板内部设置了铁片。优选的，所述数学教学磁石为10个阿拉伯数字标示和5个公式标示。优选的，所述测滑板底侧设置了两边分别设置了转动轴和侧滑滚轮。优选的，所述侧滑滚轮设置安装在测滑板下侧的弧形滑槽内。优选的，所述粉尘台通过挂钩挂置在安装架，可单独拆装。优选的，所述万向轮设置了脚刹。与现有技术相比，本技术具有以下优点：翻转板一面为教学用黑板另一面为白板，既可以用粉笔书写也可以使用签字黑笔书写，数学教学磁石为个阿拉伯数字标示和个公式标示，可以做基本的数学计算演练，提高了学生的学习效率，测滑板顺着弧形滑槽调整转动角度，方便各个方向的学生看清楚黑板，避免反光而看不清楚，粉尘台通过挂钩挂置在安装架，可单独拆装，方便清洁粉尘台。附图说明图1为本技术数学教学板结构示意图。图2为本技术测滑板的结构示意图。图3为本技术数学教学板俯视图。图中：1、挂钩，2、翻转板，3、固定磁石，4、数学教学磁石，5、测滑板，6、安装架，7、粉尘台，8、万向轮，9、翻转轴，10、转动轴，11、侧滑滚轮，12、弧形滑槽。具体实施方式下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步详细阐述。如图1、图2和图3所示，一种数学教学板，包括挂钩1、翻转板2、固定磁石3、数学教学磁石4、测滑板5、安装架6、粉尘台7、万向轮8、翻转轴9，挂钩1通过螺钉固定在测滑板5上，固定磁石和数学教学磁石4吸附在翻转板2和测滑板5上，翻转板2设置安装在安装架6的翻转轴9上，粉尘台7设置在翻转板2的下方，安装架6底端设置了万向轮8。所述翻转板2一面为教学用黑板另一面为白板。所述翻转板2和测滑板5内部设置了铁片。所述数学教学磁石4为10个阿拉伯数字标示和5个公式标示。所述测滑板5底侧设置了两边分别设置了转动轴10和侧滑滚轮11。所述侧滑滚轮11设置安装在测滑板5下侧的弧形滑槽内12。所述粉尘台7通过挂钩挂置在安装架6，可单独拆装。所述万向轮8设置了脚刹。本技术工作原理：一种数学教学板，翻转板一面为教学用黑板另一面为白板，既可以用粉笔书写也可以使用签字黑笔书写，数学教学磁石为个阿拉伯数字标示和个公式标示，可以做基本的数学计算演练，提高了学生的学习兴趣和学习效率，测滑板顺着弧形滑槽调整转动角度，方便各个方向的学生看清楚黑板，避免了黑板因反光而看不清楚，影响教学质量。粉尘台通过挂钩挂置在安装架，可单独拆装，方便清洁粉尘台。万向轮上设置了脚刹，稳定架台的作用。以上所述为本技术较佳实施例，对于本领域的普通技术人员而言，根据本技术的教导，在不脱离本技术的原理与精神的情况下，对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数学教学板，其特征在于，包括挂钩（1）、翻转板（2）、固定磁石（3）、数学教学磁石（4）、测滑板（5）、安装架（6）、粉尘台（7）、万向轮（8）、翻转轴（9），挂钩（1）通过螺钉固定在测滑板（5）上，固定磁石（3）和数学教学磁石（4）吸附在翻转板（2）和测滑板（5）上，翻转板（2）设置安装在安装架（6）的翻转轴（9）上，粉尘台（7）设置在翻转板（2）的下方，安装架（6）底端设置了万向轮（8）。

【技术特征摘要】
1.一种数学教学板，其特征在于，包括挂钩（1）、翻转板（2）、固定磁石（3）、数学教学磁石（4）、测滑板（5）、安装架（6）、粉尘台（7）、万向轮（8）、翻转轴（9），挂钩（1）通过螺钉固定在测滑板（5）上，固定磁石（3）和数学教学磁石（4）吸附在翻转板（2）和测滑板（5）上，翻转板（2）设置安装在安装架（6）的翻转轴（9）上，粉尘台（7）设置在翻转板（2）的下方，安装架（6）底端设置了万向轮（8）。2.根据权利要求1所述的一种数学教学板，其特征在于，所述翻转板（2）一面为教学用黑板另一面为白板。3.根据权利要求1所述的一种数学教学板，其特征在于，所述翻转板（2）和...

【专利技术属性】
技术研发人员：张琛静，
申请(专利权)人：张琛静，
类型：新型
国别省市：山东,37