一种美术教学画板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种美术教学画板，属于美术教学用品结构技术领域。包括画板本体，画板本体的顶部安装有滑动轨道，滑动轨道内嵌设有滑动块，滑动块的顶部安装有书本夹持装置，书本夹持装置包括垂直杆，垂直杆的外壁上安装有插管，插管内插设有内管，内管位于插管外部的两端安装有连杆，两个连杆之间安装有面板，面板上安装有两个夹臂，面板的底部长度方向上安装有画板槽，画板本体的下方安装有两个柱形支撑腿，支撑腿上套设有套管，套管的外壁上安装有盛放装置，套管的下方设有用于防止套管下滑的限位装置，限位装置的内壁固定于支撑腿上，限位装置的外径大于套管的外径。本实用新型专利技术结构设计合理，使用方便，不占用空间，具有书本支撑作用。

【技术实现步骤摘要】


本技术涉及一种美术教学画板，属于美术教学用品结构


技术介绍

美术教师在课堂上经常需要领着学生进行绘画练习，目前，教师多是一手拿着课本，一手握画笔，在画板上进行作画，十分不方便，目前市场上已经出现了一些带书本支撑架的画板，但是结构设计不合理，占用空间，使用也极为不便。

技术实现思路

本技术的目的在于解决上述现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，不占用空间，具有书本支撑作用的美术教学画板。
本技术的一种美术教学画板，其特殊之处在于包括画板本体1，画板本体1的顶部长度方向上安装有滑动轨道2，滑动轨道2内嵌设有滑动块3，滑动块3的顶部安装有书本夹持装置，书本夹持装置包括垂直杆4，垂直杆4的外壁上安装有两端开口的中空柱形插管5，插管5内插设有内管6，内管6位于插管5外部的两端安装有连杆7，连杆7与内管6相垂直，两个连杆7之间安装有面板8，面板8上安装有两个夹臂9，面板8的底部长度方向上安装有用于放置笔具的画板槽12，画板本体1的下方安装有两个柱形支撑腿11，支撑腿11上套设有能以支撑腿11为轴心转动的套管14，套管14的外壁上安装有用于放置颜料盒美术用品的盛放装置15，套管14的下方设有用于防止套管14下滑的限位装置13，限位装置13呈圆环型，限位装置13的内壁固定于支撑腿11上，限位装置13的外径大于套管14的外径；
所述滑动轨道2的横剖面呈中空矩形，滑动轨道2的上方长度方向上贯穿有条状开口10，垂直杆4的一端穿过条状开口10位于滑动轨道2的外部，滑动块3的形状与滑动轨道2的内部形状相匹配。
本技术的美术教学画板，结构设计巧妙，美术教学时，若是需要对照书本进行绘画教授时，可以将滑动块插设于滑动轨道内，滑动块可沿着滑动轨道的长度方向左右滑动，可以将书本通过夹臂夹设于面板上，方便教师对照书本，由于面板安装于连杆上，连杆于内管上，内管可转动，内管可以带动面板转动，可以方便调节书本的角度，而且不遮挡教师的视线，若是不需要对照课本进行画图时，可以将滑动块从滑动轨道上取下，非常方便，安装于支撑腿上的盛放装置可转动，不占用空间，使用灵活方便。
附图说明
图1：本技术一种美术教学画板的结构示意图；
图2：本技术滑动轨道及书本夹持装置的剖视图。
具体实施方式
下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
实施例1
本实施例的一种美术教学画板参考图1。包括画板本体1，画板本体1的顶部长度方向上安装有滑动轨道2，滑动轨道2内嵌设有滑动块3，滑动块3的顶部安装有书本夹持装置，书本夹持装置包括垂直杆4，垂直杆4的外壁上安装有两端开口的中空柱形插管5，插管5内插设有内管6，内管6位于插管5外部的两端安装有连杆7，连杆7与内管6相垂直，两个连杆7之间安装有面板8，面板8上安装有两个夹臂9，面板8的底部长度方向上安装有用于放置笔具的画板槽12，画板本体1的下方安装有两个柱形支撑腿11，支撑腿11上套设有能以支撑腿11为轴心转动的套管14，套管14的外壁上安装有用于放置颜料盒美术用品的盛放装置15，套管14的下方设有用于防止套管14下滑的限位装置13，限位装置13呈圆环型，限位装置13的内壁固定于支撑腿11上，限位装置13的外径大于套管14的外径；滑动轨道2的横剖面呈中空矩形，滑动轨道2的上方长度方向上贯穿有条状开口10，垂直杆4的一端穿过条状开口10位于滑动轨道2的外部，滑动块3的形状与滑动轨道2的内部形状相匹配。
美术教学时，若是需要对照书本进行绘画教授时，可以将滑动块3插设于滑动轨道2内，滑动块3可沿着滑动轨道2的长度方向左右滑动，可以将书本通过夹臂9夹设于面板8上，方便教师对照书本，由于面板8安装于连杆7上，连杆7于内管6上，内管6可转动，内管6可以带动面板8转动，可以方便调节书本的角度，而且不遮挡教师的视线，若是不需要对照课本进行画图时，可以将滑动块3从滑动轨道2上取下，非常方便，安装于支撑腿11上的盛放装置15可转动，不占用空间，使用灵活方便。
以上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种美术教学画板，其特征在于包括画板本体（1），画板本体（1）的顶部长度方向上安装有滑动轨道（2），滑动轨道（2）内嵌设有滑动块（3），滑动块（3）的顶部安装有书本夹持装置，书本夹持装置包括垂直杆（4），垂直杆（4）的外壁上安装有两端开口的中空柱形插管（5），插管（5）内插设有内管（6），内管（6）位于插管（5）外部的两端安装有连杆（7），连杆（7）与内管（6）相垂直，两个连杆（7）之间安装有面板（8），面板（8）上安装有两个夹臂（9），面板（8）的底部长度方向上安装有用于放置笔具的画板槽（12），画板本体（1）的下方安装有两个柱形支撑腿（11），支撑腿（11）上套设有能以支撑腿（11）为轴心转动的套管（14），套管（14）的外壁上安装有用于放置颜料盒美术用品的盛放装置（15），套管（14）的下方设有用于防止套管（14）下滑的限位装置（13），限位装置（13）呈圆环型，限位装置（13）的内壁固定于支撑腿（11）上，限位装置（13）的外径大于套管（14）的外径。

【技术特征摘要】
1.一种美术教学画板，其特征在于包括画板本体（1），画板本体（1）的顶部长度方向上安装有滑动轨道（2），滑动轨道（2）内嵌设有滑动块（3），滑动块（3）的顶部安装有书本夹持装置，书本夹持装置包括垂直杆（4），垂直杆（4）的外壁上安装有两端开口的中空柱形插管（5），插管（5）内插设有内管（6），内管（6）位于插管（5）外部的两端安装有连杆（7），连杆（7）与内管（6）相垂直，两个连杆（7）之间安装有面板（8），面板（8）上安装有两个夹臂（9），面板（8）的底部长度方向上安装有用于放置笔具的画板槽（12），画板本体（1）的下方安装有两个柱形支撑腿（11），支撑腿（11）上套设有...

【专利技术属性】
技术研发人员：李巍，
申请(专利权)人：烟台职业学院，
类型：新型
国别省市：山东;37