【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教学设备
,具体涉及一种美术教学用画架。
技术介绍
目前,在美术教学过程中,教师和学生会经常使用画架,但现有的画架的高度大部分不能进行调整,不能有效根据教师或学生等使用者的身高调整画架的高度,且现在的画架不能调整人与画板之间的距离,只能通过拖动座椅进行调整,而拖动座椅进行调整需要很长的时间,大大的浪费了时间,并且现在的画架都没有放置画纸的地方,使得学生或者教师的画纸只能夹在画板上,一不小心就会沾到颜料,使得学生完不成教师布置的作业。
技术实现思路
为解决上述问题,本专利技术提供了一种结构简单,能调整高度且能放置画纸的美术教学用画架。为实现上述目的,本专利技术采取的技术方案为:一种美术教学用画架,包括画板、第一伸缩杆和底板,所述画板呈倾斜结构设置,第一伸缩杆上端与画板的背面中部相铰接,所述画板两侧均固定安装一镜子,镜子呈倾斜结构设置,画板内部设有一放置槽,放置槽上端开口,放置槽的大小大于画纸的大小,放置槽内部位于底面处固定安装一挡板,挡板上设有若干个通孔,放置槽通过挡板分隔为收纳层、画纸层和干燥剂层,干燥剂层内设有若干干燥剂,画纸层内固定安装一块以上的隔板,画纸层通过若干个隔板分隔成若干个隔层。优选地,所述第一伸缩杆正面固定安装一手把,第一伸缩杆下端固定安装若干个万向轮,万向轮与底板的上端面相抵,底板位于第一伸缩杆背面处设有一支撑杆,支撑杆朝向第一伸缩杆的一端面上固定安装一第二伸缩杆,第二伸缩杆一端与第一伸缩杆固定连接。优选地,所述画板下端固定安装一托板。优选地,所述画板和隔板均由PVC材料制成。优选地,所述收纳层内通过金属软管安装有LED ...
【技术保护点】
一种美术教学用画架,其特征在于:包括画板、第一伸缩杆和底板,所述画板呈倾斜结构设置,第一伸缩杆上端与画板的背面中部相铰接,所述画板两侧均固定安装一镜子,镜子呈倾斜结构设置,画板内部设有一放置槽,放置槽上端开口,放置槽的大小大于画纸的大小,放置槽内部位于底面处固定安装一挡板,挡板上设有若干个通孔,放置槽通过挡板分隔为收纳层、画纸层和干燥剂层,干燥剂层内设有若干干燥剂,画纸层内固定安装一块以上的隔板,画纸层通过若干个隔板分隔成若干个隔层。
【技术特征摘要】
1.一种美术教学用画架,其特征在于:包括画板、第一伸缩杆和底板,所述画板呈倾斜结构设置,第一伸缩杆上端与画板的背面中部相铰接,所述画板两侧均固定安装一镜子,镜子呈倾斜结构设置,画板内部设有一放置槽,放置槽上端开口,放置槽的大小大于画纸的大小,放置槽内部位于底面处固定安装一挡板,挡板上设有若干个通孔,放置槽通过挡板分隔为收纳层、画纸层和干燥剂层,干燥剂层内设有若干干燥剂,画纸层内固定安装一块以上的隔板,画纸层通过若干个隔板分隔成若干个隔层。2.根据权利要求1所述的美术教学用画架,其特征在于:所述第一伸缩杆正面固定安装一手把,第一伸缩杆正面固定安装一手把所述第一伸缩杆下端固定安装若干个万向轮,万向轮与底板的上端面相抵,底板位于第一伸缩杆背面处...
【专利技术属性】
技术研发人员:郭一栋,王昱伟,郭颖,姜研之,岳夏梦,
申请(专利权)人:新乡学院,
类型:发明
国别省市:河南;41
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