一种便于打扫卫生的大学教室用课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种便于打扫卫生的大学教室用课桌,包括：一后侧板、一底板、两支撑侧板以及一桌面结构，各个所述支撑侧板对称地设置，所述底板的两端分别延伸并固定于各个所述支撑侧板，所述后侧板的两端分别延伸并固定于各个所述支撑侧板，并且所述后侧板固定于所述底板的后侧，并且在各个所述支撑侧板、所述底板和所述后侧板之间形成一容纳腔、一侧部开口以及一顶部开口，所述容纳腔、所述侧部开口与所述顶部开口相连通；其中各个所述支撑侧板分别设有一缺口以及至少一定位槽，各个所述定位槽与所述缺口相连通；其中所述桌面结构包括一桌面元件以及两支撑元件，所述桌面元件轴连接于所述后侧板，以使所述桌面元件得以封闭于所述顶部开口，其中各个所述支撑元件轴连接于所述桌面元件，各个所述支撑元件位于各个所述缺口，并且各个所述支撑元件的端部得以固定于各个所述定位槽。便于打扫卫生的大学教室用课桌具有良好的市场前景和空间。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种便于打扫卫生的大学教室用课桌,包括：一后侧板、一底板、两支撑侧板以及一桌面结构，各个所述支撑侧板对称地设置，所述底板的两端分别延伸并固定于各个所述支撑侧板，所述后侧板的两端分别延伸并固定于各个所述支撑侧板，并且所述后侧板固定于所述底板的后侧，并且在各个所述支撑侧板、所述底板和所述后侧板之间形成一容纳腔、一侧部开口以及一顶部开口，所述容纳腔、所述侧部开口与所述顶部开口相连通；其中各个所述支撑侧板分别设有一缺口以及至少一定位槽，各个所述定位槽与所述缺口相连通；其中所述桌面结构包括一桌面元件以及两支撑元件，所述桌面元件轴连接于所述后侧板，以使所述桌面元件得以封闭于所述顶部开口，其中各个所述支撑元件轴连接于所述桌面元件，各个所述支撑元件位于各个所述缺口，并且各个所述支撑元件的端部得以固定于各个所述定位槽。便于打扫卫生的大学教室用课桌具有良好的市场前景和空间。【专利说明】一种便于打扫卫生的大学教室用课桌
本技术涉及一种课桌，属于教育类家具领域，特别涉及一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其中所述便于打扫卫生的大学教室用课桌提供一桌面结构，以用于学生支撑课本等学习物品，所述桌面结构包括一桌面元件，通过改变所述桌面元件的位置，例如使所述桌面元件进行旋转运动，以便于打扫卫生的人员方便清理所述便于打扫卫生的大学教室用课桌，从而，方便使用。
技术介绍
在大学教室内，课桌是必不可少的教学工具，以辅助学生在课堂上学习接收文化知识，大学的教室多位流动教室，不同学科不同专业不同年级的学生根据课程安排的需要在不同的教室内上课。因为大学课程较少，教室流动性的使用能够提高教室的利用率，而且教室座位没有限制学生的归属，学生可根据自己的需要选择适合自己的座位，自由选择。 但是，流动性的教室，也就是公共教室，自由的座位选择，会致使学生在爱护公共设施上出现疏忽，有部分学生习惯性的将无利用价值的物品放置到课桌内，更有甚者，在教室内将食物塞到课桌内，如若不及时将垃圾清理，会致使整个教室内的学习氛围大受影响。 通常情况下，大学公共教室的空间较大，而且课桌座椅的数量又较多，清洁人员在打扫被学生扔进课桌内的垃圾时，需要俯身处理垃圾，学校内清洁人员的年纪普遍较大，长久的俯身清洁垃圾会给他们自身的健康带来影响。 有时候当一个班级刚在一个大学公共教室内上完课，清洁人员在另一个要使用这个公共教室前还未来得及将垃圾清理完毕，也会对接下来上课的班级带来不良的影响，不是清洁人员清洁垃圾的效率不好，而是清洁人员要一直俯身查看每个课桌洞内是否有垃圾。 长此以往，大学教学整体的教学质量因为课桌所带来的清洁不便而大打折扣。
技术实现思路
(一 )要解决的技术问题 针对现有技术的不足，本技术提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其中所述便于打扫卫生的大学教室用课桌结构简单、使用方便、成本低、安全可靠，并且所述便于打扫卫生的大学教室用课桌的使用能够很好地满足市场的需求。 (二)为了实现上述目的，本技术提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，本技术的技术方案是这样实现的:一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，包括:一后侧板、一底板、两支撑侧板以及一桌面结构，各个所述支撑侧板对称地设置，所述底板的两端分别延伸并固定于各个所述支撑侧板，所述后侧板的两端分别延伸并固定于各个所述支撑侧板，并且所述后侧板固定于所述底板的后侧，并且在各个所述支撑侧板、所述底板和所述后侧板之间形成一容纳腔、一侧部开口以及一顶部开口，所述容纳腔、所述侧部开口与所述顶部开口相连通；其中各个所述支撑侧板分别设有一缺口以及至少一定位槽，各个所述定位槽与所述缺口相连通；其中所述桌面结构包括一桌面元件以及两支撑元件，所述桌面元件轴连接于所述后侧板，以使所述桌面元件得以封闭于所述顶部开口，其中各个所述支撑元件轴连接于所述桌面元件，各个所述支撑元件位于各个所述缺口，并且各个所述支撑元件的端部得以固定于各个所述定位槽。 根据本技术精神所提供的一个优选的实施例，所述便于打扫卫生的大学教室用课桌还包括至少一垫片，各个所述垫片对称地设置于各个所述支撑侧板的底部，并且各个所述垫片由橡胶材料制成。 根据本技术精神所提供的一个优选的实施例，各个所述定位槽均匀且间隔地设于各个所述支撑侧板。 (三)有益效果 本技术具有以下有益效果: 本技术的主要优势在于提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其中所述便于打扫卫生的大学教室用课桌提供一桌面结构，以用于学生支撑课本等学习物品，所述桌面结构包括一桌面元件，通过改变所述桌面元件的位置，例如使所述桌面元件进行旋转运动，以便于打扫卫生的人员方便清理所述便于打扫卫生的大学教室用课桌，从而，方便使用。 本技术的另一优势在于提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，所述桌面结构还包括多个支撑元件，各个所述支撑元件分别轴连接于所述桌面元件，以用于将所述桌面元件支撑至预设角度，这样，打扫卫生的人员在打扫卫生时不用使用手部来支撑所述桌面元件。 本技术的另一优势在于提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其中所述便于打扫卫生的大学教室用课桌提供一后侧板、一底板、两支撑侧板以及所述桌面结构，以组成所述便于打扫卫生的大学教室用课桌的框架，用以实现适用于大学的课桌的基本功能，以辅助大学学生接收课堂文化知识。 本技术的另一优势在于提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其中所述便于打扫卫生的大学教室用课桌提供一容纳腔以及一顶部开口，清洁人员能通过所述顶部开口查看所述容纳腔内是否有垃圾。 本技术的另一优势在于提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其中所述便于打扫卫生的大学教室用课桌通过所述桌面元件和各个所述支撑元件之间的配合，当清洁人员需要打扫所述容纳腔内的垃圾时，可将所述支撑元件支撑所述桌面元件，以便于清洁人员解放双手，更高效的清洁垃圾。 本技术的另一优势在于提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其中所述便于打扫卫生的大学教室用课桌各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述便于打扫卫生的大学教室用课桌的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述便于打扫卫生的大学教室用课桌的性价比。 本技术的另一优势在于提供一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其中所述便于打扫卫生的大学教室用课桌没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述便于打扫卫生的大学教室用课桌的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述便于打扫卫生的大学教室用课桌具有良好的市场前景和空间。 本技术的其他目的、优势和特征将在下述的【具体实施方式】、【专利附图】【附图说明】以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。 【专利附图】【附图说明】 图1是根据本技术的一个优选实施例的便于打扫卫生的大学教室用课桌的立体示意图。 图2是根据本技术的上述优选实施例的便于打扫卫生的大学教室用课桌的使用状态示意图。 图3是根据本技术的上述优选实施例的便于打扫卫生的大学教室用课桌的局部示意图。 图4是根据本技术的上述优选实施例的便于打扫卫生的大学教室用课桌的剖视示意图本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于打扫卫生的大学教室用课桌，其特征在于，包括一后侧板、一底板、两支撑侧板以及一桌面结构，各个所述支撑侧板对称地设置，所述底板的两端分别延伸并固定于各个所述支撑侧板，所述后侧板的两端分别延伸并固定于各个所述支撑侧板，并且所述后侧板固定于所述底板的后侧，并且在各个所述支撑侧板、所述底板和所述后侧板之间形成一容纳腔、一侧部开口以及一顶部开口，所述容纳腔、所述侧部开口与所述顶部开口相连通；其中各个所述支撑侧板分别设有一缺口以及至少一定位槽，各个所述定位槽与所述缺口相连通；其中所述桌面结构包括一桌面元件以及两支撑元件，所述桌面元件轴连接于所述后侧板，以使所述桌面元件得以封闭于所述顶部开口，其中各个所述支撑元件轴连接于所述桌面元件，各个所述支撑元件位于各个所述缺口，并且各个所述支撑元件的端部得以固定于各个所述定位槽。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：林高丽，
申请(专利权)人：温州职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33