一种自动调节抽屉板高度的智能课桌制造技术

本实用新型专利技术提供一种自动调节抽屉板高度的智能课桌，包括桌面、抽屉板、桌腿、桌腿支撑以及控制装置；所述桌面固定安装在所述桌腿的顶端，所述桌腿的底端与所述桌腿支撑固定相连；所述抽屉板安装在所述桌面的下方，并通过升降装置与所述桌腿相连，所述升降装置包括卡死部件；所述控制装置固定在所述桌面上，包括语音识别装置、单片机、升降装置控制电路和电源；所述单片机分别与所述语音识别装置和升降装置控制电路相连，所述升降装置控制电路与所述升降装置相连；所述语音识别装置、单片机以及升降装置控制电路与电源相连。结构简单、使用方便。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种桌子，具体为一种用于阶梯教室的可调节抽屉板高度的课桌。
技术介绍
课桌是校园中最基本、最普遍的一种教学设施，现如今课桌有很多种类，均配有支撑部分:桌面以及桌腿，为了方便摆放书包、课本等学习用品，大多数课桌还在桌面下方配有抽屉。现市面上已经大规模投入使用的课桌虽然种类繁多，给我们带来方便的同时，却在使用过程中有着同样的问题，即课桌出厂已经是制成品，这在使用过程中难免会遇到桌下空间不够使用的情况。其次，大学阶梯教室课桌的使用具有流动性的特点，使用者存在身高腿长的差异。传统的阶梯教室的课桌高度设计无法满足不同使用者对舒适坐姿的需求。针对以上问题，本技术通过调节抽屉板高度来改变抽屉容积以及获得舒适的坐姿。
技术实现思路
本技术为了解决现有技术中存在的上述缺陷和不足，提供了一种自动调节抽屉板高度的智能课桌，结构简单、使用方便。为解决上述技术问题，本技术提供一种自动调节抽屉板高度的智能课桌，包括桌面、抽屉板、桌腿、桌腿支撑以及控制装置；所述桌面固定安装在所述桌腿的顶端，所述桌腿的底端与所述桌腿支撑固定相连；所述抽屉板安装在所述桌面的下方，并通过升降装置与所述桌腿相连，所述升降装置包括卡死部件；所述控制装置固定在所述桌面上，包括语音识别装置、单片机、升降装置控制电路和电源；所述单片机分别与所述语音识别装置和升降装置控制电路相连，所述升降装置控制电路与所述升降装置相连；所述语音识别装置、单片机以及升降装置控制电路与电源相连。作为优选的技术方案，所述电源为蓄电池，所述蓄电池通过导线与太阳能板相连。作为优选的技术方案，所述电源由电源适配器和应急电源构成，所述应急电源能持续供电I周以上。作为优选的技术方案，本技术还包括指示灯，所述指示灯与所述单片机相连，用于指示控制装置运行状态是否正常。作为优选的技术方案，所述指示灯包括红色发光二极管和绿色发光二极管，所述控制装置运行正常时绿色发光二极管亮，所述控制装置运行异常时红色发光二极管亮。作为优选的技术方案，本技术还包括报警装置，所述报警装置与所述单片机相连，接收单片机发出的报警指令后，发出声音警报。本技术所达到的有益技术效果:与传统的课桌相比，本技术在使用过程中，使用者可以直接发出声音命令，由控制装置自动调节课桌抽屉板的高度，满足不同身高腿长的使用者的使用需求，获得舒适的坐姿；本技术调节的高度没有局限性，结构设计合理、使用方便，尤其对于大学阶梯教室的课桌椅的流动性这一特点，本技术更能满足不同使用者的需求，改良了传统大学阶梯型教室课桌的不足；另外，本技术在调节抽屉板高度的同时也可以获得不同容积的抽屉空间。【附图说明】图1本技术结构示意图；图2本技术之桌面结构示意图；图3本技术之控制装置各部件连接关系示意图。其中:1桌面；2桌腿；3桌腿支撑；4抽屉板；5控制装置；51语音识别装置；52指示灯；53报警装置；54开关；6升降装置。【具体实施方式】为了审查员能更好的了解本技术的技术特征、
技术实现思路
及其达到的技术效果，现将本技术的附图结合实施例进行更详细的说明。然而，所示附图，只是为了更好的说明本技术的技术方案，并不是本技术的真实比例和最佳配置，所以，请审查员不要就附图的比例和配置，限制本技术的权利要求保护范围。下面结合附图和实施例对本技术专利进一步说明。如图1-2所示，本技术提供一种自动调节抽屉板高度的智能课桌，包括桌面1、抽屉板4、桌腿2、桌腿支撑3以及控制装置5 ;所述桌面I固定安装在所述桌腿2的顶端，所述桌腿2的底端与所述桌腿支撑3固定相连；所述抽屉板4安装在所述桌面I的下方，并通过升降装置6与所述桌腿3相连，所述升降装置6包括卡死部件；所述控制装置5固定在所述桌面I上，包括语音识别装置51、单片机、升降装置控制电路和电源；所述单片机分别与所述语音识别装置51和升降装置控制电路相连，所述升降装置控制电路与所述升降装置6相连；所述语音识别装置51、单片机以及升降装置控制电路与电源相连。本技术在使用过程中，使用者打开开关54，直接发出声音命令，由单片机将命令发送给升降装置控制电路，由升降装置控制电路控制升降装置6自动调节课桌抽屉板的高度，当达到使用者所需的高度时，使用者发出停止指令，单片机再向升降装置控制电路发出指令，升降装置控制电路控制升降装置6内的卡死部件抱死桌腿，从而固定抽屉板，满足了不同身高腿长的使用者的使用需求，获得舒适的坐姿；本技术调节的高度没有局限性，结构设计合理、使用方便，尤其对于大学阶梯教室的课桌椅的流动性这一特点，本技术更能满足不同使用者的需求，改良了传统大学阶梯型教室课桌的不足；另外，本技术在调节抽屉板高度的同时也可以获得不同容积的抽屉空间。作为优选的技术方案，所述电源为蓄电池，所述蓄电池通过导线与太阳能板相连，白天把太阳能板放在阳光下充电，供本技术使用，不但节省资源而且解决了由于断电引起的本技术无法使用的难题。另外，在连续阴天和断电的情况下，为了使本技术正常使用，所述电源由电源适配器和应急电源构成，所述应急电源能持续供电I周以上。作为优选的技术方案，本技术还包括指示灯52，所述指示灯52与所述单片机相连，用于指示控制装置运行状态是否正常。所述指示灯52包括红色发光二极管和绿色发光二极管，所述控制装置5运行正常时绿色发光二极管亮，所述控制装置运行异常时红色发光二极管亮。本技术还包括报警装置53，所述报警装置53与所述单片机相连，当控制装置发生故障或非正常移动课桌时，报警装置53接收单片机发出的报警指令后，发出声音警报，提醒管理人员及时解决问题。以上已以较佳地实施例公布了本技术，然其并非用以限制本技术，凡采取等同替换或等效变换的方案所获得的技术方案，均落在本技术的保护范围内。【主权项】1.一种自动调节抽屉板高度的智能课桌，其特征在于:包括桌面、抽屉板、桌腿、桌腿支撑以及控制装置；所述桌面固定安装在所述桌腿的顶端，所述桌腿的底端与所述桌腿支撑固定相连；所述抽屉板安装在所述桌面的下方，并通过升降装置与所述桌腿相连，所述升降装置包括卡死部件；所述控制装置固定在所述桌面上，包括语音识别装置、单片机、升降装置控制电路和电源；所述单片机分别与所述语音识别装置和升降装置控制电路相连，所述升降装置控制电路与所述升降装置相连；所述语音识别装置、单片机以及升降装置控制电路与电源相连。2.根据权利要求1所述的自动调节抽屉板高度的智能课桌，其特征在于:所述电源为蓄电池，所述蓄电池通过导线与太阳能板相连。3.根据权利要求1所述的自动调节抽屉板高度的智能课桌，其特征在于:所述电源由电源适配器和应急电源构成，所述应急电源能持续供电I周以上。4.根据权利要求1所述的自动调节抽屉板高度的智能课桌，其特征在于:还包括指示灯，所述指示灯与所述单片机相连，用于指示控制装置运行状态是否正常。5.根据权利要求4所述的自动调节抽屉板高度的智能课桌，其特征在于:所述指示灯包括红色发光二极管和绿色发光二极管，所述控制装置运行正常时绿色发光二极管亮，所述控制装置运行异常时红色发光二极管亮。6.根据权利要求1所述的自动调节抽屉板高度的智能课桌，其特征本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种自动调节抽屉板高度的智能课桌，其特征在于：包括桌面、抽屉板、桌腿、桌腿支撑以及控制装置；所述桌面固定安装在所述桌腿的顶端，所述桌腿的底端与所述桌腿支撑固定相连；所述抽屉板安装在所述桌面的下方，并通过升降装置与所述桌腿相连，所述升降装置包括卡死部件；所述控制装置固定在所述桌面上，包括语音识别装置、单片机、升降装置控制电路和电源；所述单片机分别与所述语音识别装置和升降装置控制电路相连，所述升降装置控制电路与所述升降装置相连；所述语音识别装置、单片机以及升降装置控制电路与电源相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈峰，黄康旭，姬文鹏，南洋，
申请(专利权)人：河海大学，
类型：新型
国别省市：江苏;32