一种高舒适性课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高舒适性课桌，包括桌板，所述桌板上开有凹槽，所述桌板上表面通过铰链连接有与凹槽相适配的盖板，所述凹槽内安装有休息气囊，所述桌板的内腔下部还设置有加热板层，所述加热板层包括加热装置，所述桌板的下表面两端设置有支撑板，所述支撑板上等距离设置有限位孔，且每一个限位孔对应有一个与其相适配的凸块，所述凸块通过弹簧设置在伸缩腿上，所述伸缩腿的底端固定有固定脚。该课桌结构简单，通过在桌板内设置有休息气囊，可满足学生在课间休息的需求，增加学生休息的舒适性，并且，可通过凸块与限位孔相配合可调节桌子的高度，加入加热板层可对桌子进行供热，提高了学生使用的舒适性。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及机械
，具体为一种高舒适性课桌。
技术介绍
随着社会科技化、城市化、人性化的发展，科教行业得到了蓬勃的发展，越来越多的学校拔地而起，随之而来的是课桌使用量的增加和课桌使用不方便问题的彰显。课桌，为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方课桌开始，用于学校、学堂学习的桌子应该统一为课桌。课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中和小学年级的使用，因为此类桌子均为统一尺寸与高度，这就造成了一些特殊学生在使用该课桌时不舒适的问题，并且，学生面对庞大的学习压力，往往会在课余时间会爬在桌子上休息一会，然而，传统的课桌的舒适性很差，大大影响了学生的休息质量，并且，在冬天学生往往会被冻的瑟瑟发抖，这就严重的影响了学生的学习，使得学生学习质量与学习效率低下。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高舒适性课桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案:一种高舒适性课桌，包括桌板，所述桌板上开有凹槽，所述桌板上表面通过铰链连接有与凹槽相适配的盖板，所述凹槽内安装有休息气囊，所述休息气囊上分别设置有进气口与出气口，所述桌板的内腔下部还设置有加热装置，所述桌板的下表面两端设置有支撑板，所述支撑板上等距离设置有限位孔，且每一个限位孔对应有一个与其相适配的凸块，所述凸块通过弹簧设置在伸缩腿上，所述伸缩腿的底端固定有固定脚。优选的，所述加热装置由设置在加热槽内的加热电阻丝组成。优选的，所述加热电阻丝呈网状排列。优选的，所述加热装置由设置在加热水箱内的加热管组成。优选的，所述加热水管呈螺旋状排列。优选的，所述桌板的上表面还设置有时钟。与现有技术相比，本技术的有益效果是:该高舒适性课桌结构简单，通过在课桌上开有凹槽并在凹槽内设置有休息气囊，可满足学生在课余时间休息的需求，并且增加了学生休息的舒适性；在支撑板上开设有限位孔，通过与限位孔相适配的弹簧凸块相配合，使该课桌的高度可调，满足不同人群的不同需求；并且，通过在桌板的内腔加入加热装置，通过不同的方式对桌板进行供热，使学生在使用过程中不会因为天气太冷而影响使用，增加了使用的舒适性，大大提高了该课桌的人性化。【附图说明】图1为本技术结构示意图；图2为本技术的加热装置结构示意图一；图3为本技术的加热装置结构剖视图二 ；图4为本技术中休息气囊的结构示意图。1桌板、2凹槽、3盖板、4休息气囊、41进气口、42出气口、5加热板层、5加热装置、51加热槽、52加热电阻丝、53加热水箱、54加热管、6支撑板、7限位孔、8凸块、9伸缩腿、10固定脚。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案:一种高舒适性课桌，包括桌板1，桌板1上开有凹槽2，桌板1的上表面还设置有时钟，可使学生随时掌握时间，从而合理的安排自己的时间并制定合理的学习计划，桌板1上表面通过铰链连接有与凹槽2相适配的盖板3，凹槽2内安装有休息气囊4，休息气囊4上分别设置有进气口 41与出气口 42，通过在桌板1上开有凹槽2并在凹槽2内设置有休息气囊4，可满足学生在课余时间休息的需求，并且增加了学生休息的舒适性，桌板1的内腔下部还设置有加热板层5，加热板层5包括加热装置5，加热装置5由设置在加热槽51内的加热电阻丝52组成，且加热电阻丝52呈网状排列，加热装置5由设置在加热水箱53内的加热管54组成，且加热管54呈螺旋状排列，通过在桌板1的内腔加入加热装置5，通过不同的方式对桌板1进行供热，使学生在使用过程中不会因为天气太冷而影响使用，增加了使用的舒适性，大大提高了该课桌的人性化，桌板1的下表面两端设置有支撑板6，支撑板6上等距离设置有限位孔7，且每一个限位孔7对应有一个与其相适配的凸块8，凸块8通过弹簧设置在伸缩腿9上，在支撑板6上开设有限位孔7，通过与限位孔7相适配的弹簧凸块8相配合，使该课桌的高度可调，满足不同人群的不同需求，伸缩腿9的底端固定有固定脚10，并且在固定脚10上还设置有橡胶保护套，可防止固定脚10与地面过度摩擦而损坏。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。【主权项】1.一种高舒适性课桌，包括桌板(1)，其特征在于:所述桌板(1)上开有凹槽(2)，所述桌板(1)上表面通过铰链连接有与凹槽(2)相适配的盖板(3)，所述凹槽(2)内安装有休息气囊(4)，所述休息气囊(4)上分别设置有进气口(41)与出气口(42)，所述桌板(1)的内腔下部还设置有加热装置(5)，所述桌板(1)的下表面两端设置有支撑板￠)，所述支撑板(6)上等距离设置有限位孔(7)，且每一个限位孔(7)对应有一个与其相适配的凸块(8)，所述凸块⑶通过弹簧设置在伸缩腿(9)上，所述伸缩腿(9)的底端固定有固定脚(10)。2.根据权利要求1所述的一种高舒适性课桌，其特征在于:所述加热装置(5)由设置在加热槽(51)内的加热电阻丝(52)组成。3.根据权利要求2所述的一种高舒适性课桌，其特征在于:所述加热电阻丝(52)呈网状排列。4.根据权利要求1所述的一种高舒适性课桌，其特征在于:所述加热装置(5)由设置在加热水箱(53)内的加热管(54)组成。5.根据权利要求4所述的一种高舒适性课桌，其特征在于:所述加热水管(54)呈螺旋状排列。6.根据权利要求1所述的一种高舒适性课桌，其特征在于:所述桌板(1)的上表面还设置有时钟。【专利摘要】本技术公开了一种高舒适性课桌，包括桌板，所述桌板上开有凹槽，所述桌板上表面通过铰链连接有与凹槽相适配的盖板，所述凹槽内安装有休息气囊，所述桌板的内腔下部还设置有加热板层，所述加热板层包括加热装置，所述桌板的下表面两端设置有支撑板，所述支撑板上等距离设置有限位孔，且每一个限位孔对应有一个与其相适配的凸块，所述凸块通过弹簧设置在伸缩腿上，所述伸缩腿的底端固定有固定脚。该课桌结构简单，通过在桌板内设置有休息气囊，可满足学生在课间休息的需求，增加学生休息的舒适性，并且，可通过凸块与限位孔相配合可调节桌子的高度，加入加热板层可对桌子进行供热，提高了学生使用的舒适性。【IPC分类】A47B41/02, A47B41/00【公开号】CN205006307【申请号】CN201520514998【专利技术人】傅映霞 【申请人】傅映霞【公开日】2016年2月3日【申请日】2015年7月15日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高舒适性课桌，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)上开有凹槽(2)，所述桌板(1)上表面通过铰链连接有与凹槽(2)相适配的盖板(3)，所述凹槽(2)内安装有休息气囊(4)，所述休息气囊(4)上分别设置有进气口(41)与出气口(42)，所述桌板(1)的内腔下部还设置有加热装置(5)，所述桌板(1)的下表面两端设置有支撑板(6)，所述支撑板(6)上等距离设置有限位孔(7)，且每一个限位孔(7)对应有一个与其相适配的凸块(8)，所述凸块(8)通过弹簧设置在伸缩腿(9)上，所述伸缩腿(9)的底端固定有固定脚(10)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：傅映霞，
申请(专利权)人：傅映霞，
类型：新型
国别省市：浙江;33