一种多功能新型课桌制造技术

一种多功能新型课桌。本实用新型专利技术具有储物面积和空间加大和高度可调的优点；而且桌腿结构改进简单，并且靠外力能够轻松移动的多功能新型课桌。本实用新型专利技术包括主桌面、课桌膛、所述课桌膛下方固定连接的桌腿；其结构要点是：所述主桌面左右两侧设置连接折叠桌面，所述主桌面上设置书架和文具筒；所述课桌膛下方固定连接的桌腿采用上支撑桌腿和下支撑桌腿伸缩连接结构，所述下支撑桌腿采用圆形底盘形式，并且圆形底盘下部设置带有锁紧装置的万向轮。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种多功能新型课桌。本技术具有储物面积和空间加大和高度可调的优点；而且桌腿结构改进简单，并且靠外力能够轻松移动的多功能新型课桌。本技术包括主桌面、课桌膛、所述课桌膛下方固定连接的桌腿；其结构要点是：所述主桌面左右两侧设置连接折叠桌面，所述主桌面上设置书架和文具筒；所述课桌膛下方固定连接的桌腿采用上支撑桌腿和下支撑桌腿伸缩连接结构，所述下支撑桌腿采用圆形底盘形式，并且圆形底盘下部设置带有锁紧装置的万向轮。【专利说明】一种多功能新型课桌
本技术属于一种学生学习用工具，特别是涉及一种多功能新型课桌。
技术介绍
一直以来，课桌是学生们学习时离不开的工具，无论是在学校上课还是在家中学习，课桌的存在都是必不可少的；传统式的课桌结构单一，仅能满足学生在上写字学习和在内存放一些书本及文具物品。传统的课桌的高度基本都是固定不可调的，由于现在孩子的生理发育状况的不同，有的长得高、有的长得矮；这样就容易出现学生在使用课桌时感觉到课桌低或高的现象，那么在长期使用的过程中，就会导致学生形成不良的坐姿和写字的姿势以及严重危害到学生的视力。 目前，由于学生们学习内容的增加，导致各科的书本、辅导材料、课外书籍和文具等的增多；这样就使得现有体积和容积有限的课桌满足不了众多书籍、文具、还有学生的其他物品等的存放。 随着现代教育教学和社会的发展，现有的课桌也随之更新变换，虽然增加一些额外功能，但是其仍然存在着一些缺陷和问题。据了解，现有的课桌普遍还是那种四桌腿及双桌腿形式的，其设计结构是和桌面一齐连接设置支撑地面；这样的桌腿结构占用周围空间多，而且有时候学生在教室内走路及玩耍时的不经意也会被桌腿绊到，或者学生踢到桌腿，造成脚部的受伤。当学生要调换座位时，由于课桌上附有太多的书本及其他物品，如果来回多次搬移这些书本及物品，那么这样会很麻烦；如果直接搬移课桌，就得需要找同学帮忙进行搬移，靠一个人的力气是很困难的。因此如果能够以轻松的推力移动课桌，那样就十分省劲儿、方便了。
技术实现思路
本技术就是针对上述问题，弥补现有技术的不足，提供一种多功能新型课桌；本技术具有储物面积和空间加大和高度可调的优点；而且桌腿结构改进简单，并且靠外力能够轻松移动的多功能新型课桌。 为实现上述目的，本技术采用如下技术方案: 本技术一种多功能新型课桌，其中包括主桌面、课桌膛、所述课桌膛下方固定连接的桌腿；其结构要点是:所述主桌面左右两侧设置连接折叠桌面，所述主桌面上设置书架和文具筒；所述课桌膛下方固定连接的桌腿采用上支撑桌腿和下支撑桌腿伸缩连接结构，所述下支撑桌腿采用圆形底盘形式，并且圆形底盘下部设置带有锁紧装置的万向轮。 作为本技术的一种优选方案，所述主桌面和折叠桌面之间的连接方式采用折页连接，所述主桌面的桌角下面设置可旋转支撑板，所述可旋转支撑板由螺钉固定。 作为本技术的另一种优选方案，所述课桌膛内设置抽屉，所述抽屉拉门上设置卷笔刀。 作为本技术的另一种优选方案，所述上支撑桌腿设置有调节孔，所述下支撑桌腿设置有定位孔；所述上支撑桌腿的调节孔和下支撑桌腿的定位孔通过定位销穿通固定连接。 本技术的有益效果。 本技术针对现有课桌存在的问题和缺陷，提出了一种多功新型课桌，本课桌包括主桌面，与主桌面通过折页连接的折叠桌面，主桌面上设置的书架、文具筒，以及课桌膛内设置的抽屉和抽屉上的卷笔刀；通过这些设计使得课桌储存书本及其他文具物品等的空间大大增强，而且设置的文具筒和卷笔刀功能可供学生方便使用。 本技术设置上支撑左腿和下支撑桌腿连接为一体，并且高度可调的一条桌腿式结构，其中下支撑桌腿采用圆形底座形式，下方并设置带有锁紧装置的万向轮；这样一条桌腿式结构减少了四桌腿式的占用空间和绊学生腿脚的问题，而且当学生想要移动课桌位置时，打开万向轮的锁紧装置，自己就能够轻松移动无需帮手。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术的整体外形结构图。 图2是本技术的折叠桌面与主桌面折叠连接部分结构示意图。 图中，I为主桌面、2为折叠桌面、3为课桌膛、4为上支撑桌腿、5为调节孔、6为定位孔、7为定位销、8为下支撑桌腿、9为带有锁紧装置的万向轮、10为卷笔刀、11为抽屉、12为书架、13为文具筒、14为可旋转支撑板、15为折页、16为螺钉。 【具体实施方式】 如图1所示，为本技术的整体外形结构图。图中，包括主桌面1、课桌膛3、所述课桌膛3下方固定连接的桌腿；其结构要点是:所述主桌面I左右两侧设置连接折叠桌面2，所述主桌面I上设置书架12和文具筒13 ;所述课桌膛下方固定连接的桌腿采用上支撑桌腿4和下支撑桌腿8连接结构，所述下支撑桌腿8采用圆形底座形式，并且下部设置带有锁紧装置的万向轮9。 如图2所示，为本技术的折叠桌面与主桌面折叠连接部分结构示意图。其中，所述主桌面I和折叠桌面2之间的连接方式采用折页15连接，所述主桌面I的桌角下面设置可旋转支撑板14，所述可旋转支撑板14由螺钉16固定。通过把折叠桌面2折到与主桌面I位置水平一齐，然后再旋转主桌面I桌角下面的可旋转支撑板14到折叠桌面2下面平行位置，所述可旋转支撑板14起到支撑主桌面I与折叠桌面2水平连接的作用；若左右两侧的折叠桌面2完全展开即大大增加了课桌的主桌面I面积，这样使得书本摆放空间更大，而且学生在上学习更加宽松舒适。 所述课桌膛3内设置抽屉11，所述抽屉11拉门上设置卷笔刀10 ;其中所述设置的抽屉11空间可供学生放置一些个人其他物品，例如:水果、水杯等一些吃的或用的东西，所述设置的卷笔刀10可供学生方便削铅笔。 本技术所述上支撑桌腿4设置有调节孔5，所述下支撑桌腿8设置有定位孔6 ;所述上支撑桌腿4的调节孔5和下支撑桌腿8的定位孔6通过定位销7穿通固定连接。若要调节课桌高度，首先拔出定位销7，然后通过移动整个上部来改变调节孔5的位置，使调节孔5对准下支撑桌腿8上的定位孔6，最后再通过定位销7穿通固定连接；这样即可完成课桌高度的调节。 可以理解的是，以上关于本技术的具体描述，仅用于说明本技术而并非受限于本技术实施例所描述的技术方案，本领域的普通技术人员应当理解，仍然可以对本技术进行修改或等同替换，以达到相同的技术效果；只要满足使用需要，都在本技术的保护范围之内。【权利要求】1.一种多功能新型课桌，包括主桌面(I)、课桌膛(3)、所述课桌膛(3)下方固定连接的桌腿；其特征在于:所述主桌面(I)左右两侧设置连接折叠桌面(2)，所述主桌面(I)上设置书架(12)和文具筒(13);所述课桌膛(3)下方固定连接的桌腿采用上支撑桌腿(4)和下支撑桌腿(8)伸缩连接结构，所述下支撑桌腿(8)采用圆形底盘形式，并且圆形底盘下部设置带有锁紧装置的万向轮(9)。2.根据权利要求1所述的一种多功能新型课桌，其特征在于:所述主桌面(I)和折叠桌面(2)之间的连接方式采用折页(15)连接，所述主桌面(I)的桌角下面设置可旋转支撑板(14)，所述可旋转支撑板(14)由螺钉(16)固定。3.根据权利要求1所述的一种多功能新型课桌，其特征在于:所述课桌膛(3)内设置抽屉(11)，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能新型课桌，包括主桌面(1)、课桌膛(3)、所述课桌膛(3)下方固定连接的桌腿；其特征在于：所述主桌面(1)左右两侧设置连接折叠桌面(2)，所述主桌面(1)上设置书架(12)和文具筒(13)；所述课桌膛(3)下方固定连接的桌腿采用上支撑桌腿(4)和下支撑桌腿(8)伸缩连接结构，所述下支撑桌腿(8)采用圆形底盘形式，并且圆形底盘下部设置带有锁紧装置的万向轮(9)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：赵宇鑫，
申请(专利权)人：赵宇鑫，
类型：新型
国别省市：辽宁;21