【技术实现步骤摘要】
本技术涉及数学教具
，具体地说是一种初学圆形的演示教具。
技术介绍
现有的数学教学中，通过教具演示的方法更为普遍，特别是对于几何图形的初级 认识，通过教具进行变换图形的方式，不仅可以让初级学生直观地看到图形的变化规律，而 且可以通过图形的变化更深刻的记忆相关知识，在圆形的教学中，老师在课堂上一般是通 过讲述文字和书写的方式讲解知识，重复性的在黑板上绘制圆形，再讲解圆内半径、圆点及 角度的关系等，这种教学方式显然浪费授课时间，更授课老师增加教学负担，所以如何让学 生将圆形的知识在演示装置中得到直观的体现，提高老师授课及学生在课堂上听课的效 率，是目前众多老师的教学目的所在。
技术实现思路
本技术是针对上述现有技术的不足，提供一种初学圆形的演示教具。本技术的一种初学圆形的演示教具是按以下方式实现的，结构包括圆盘装置 及转动装置，转动装置设置在圆盘装置内部，其中圆盘装置包括圆盘座及支撑轴，转动装置 包括转动器、转动直尺及量角器；圆盘座设置成中空状，支撑轴设置在圆盘座的中心位置， 支撑轴上由内置外设置有三个转动器，量角器及两个转动直尺各通过转动器与支撑轴设置 在一起...
【技术保护点】
１．一种初学圆形的演示教具，其特征在于结构包括圆盘装置及转动装置，转动装置设置在圆盘装置内部，其中圆盘装置包括圆盘座及支撑轴，转动装置包括转动器、转动直尺及量角器；圆盘座设置成中空状，支撑轴设置在圆盘座的中心位置，支撑轴上由内至外设置有三个转动器，量角器及两个转动直尺各通过转动器与支撑轴设置在一起。
【技术特征摘要】
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