一种经济管理教学演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种经济管理教学演示教具。该装置包括：教具箱，教具箱上表面设置有教学竖板和统计柱，教学竖板位于统计柱后面，教学竖板上设有展示板，展示板包括内容关系展示板、滑板一和滑板二，滑板一和滑板二均设置在内容关系展示板上表面，并与其滑动连接，统计柱为方形柱，统计柱的前表面上设有刻度线，统计柱的左侧面和右侧面上均开有方形孔，统计柱的内部顶端连接有弹簧，弹簧下端连接有指针，指针的两端从统计柱左、右侧面的方形孔伸出，指针的下方连接有挂钩，挂钩上连接有连接绳，连接绳的另一端缠绕在滚轮上，滚轮通过其上的圆形孔与设置在教具箱内的转轴连接，转轴的一端设有转动手柄，转动手柄位于教具箱外部。

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学演示教具
本技术涉及教学教具
，特别涉及一种经济管理教学演示教具。
技术介绍
经济管理学在教学过程中，会用到很多统计图表和统计图形向学生进行讲解授课，让学生更容易理解。但现有的统计柱形图多为平面图形，教学过程中多是在教学面板上画的，从而使的教学比较枯燥和抽象，同时，由于各个统计柱之间又存在一定的关联，教师在教学过程中，大多数只是简单的讲解一下其中的关系，进一步导致学生的学习兴趣不高，不能很好的理解。
技术实现思路
针对现有技术不足，本技术所要解决的技术问题是提供一种经济管理教学演示教具，以达到提高学生的学习兴趣的目的。本技术提供了一种经济管理教学演示教具，包括教具箱，所述教具箱上表面设置有教学竖板和统计柱，所述教学竖板位于统计柱后面，教学竖板上设有展示板，所述展示板包括内容关系展示板、滑板一和滑板二，所述滑板一和滑板二均设置在内容关系展示板上表面，并与其滑动连接，所述统计柱为方形柱，统计柱的前表面上设有刻度线，统计柱的左侧面和右侧面上均开有方形孔，统计柱的内部顶端连接有弹簧，所述弹簧下端连接有指针，所述指针的两端从统计柱左、右侧面的方形孔伸出，指针的下方连接有挂钩，所述挂钩上连接有连接绳，所述连接绳的另一端缠绕在滚轮上，所述滚轮通过其上的圆形孔与设置在教具箱内的转轴连接，所述转轴的一端设有转动手柄，所述转动手柄位于教具箱外部。较佳地，所述教具箱底部设有万向轮。较佳地，所述教学竖板的左、右两侧分别设有板一和板二，所述板一和板二与教学竖板的左、右两侧均滑动连接。较佳地，所述转动手柄上设有防滑纹。本技术实施例中，提供一种经济管理教学演示教具，包括教具箱，所述教具箱上表面设置有教学竖板和统计柱，所述教学竖板位于统计柱后面，教学竖板上设有展示板，所述展示板包括内容关系展示板、滑板一和滑板二，所述滑板一和滑板二均设置在内容关系展示板上表面，并与其滑动连接，所述统计柱为方形柱，统计柱的前表面上设有刻度线，统计柱的左侧面和右侧面上均开有方形孔，统计柱的内部顶端连接有弹簧，所述弹簧下端连接有指针，所述指针的两端从统计柱左、右侧面的方形孔伸出，指针的下方连接有挂钩，所述挂钩上连接有连接绳，所述连接绳的另一端缠绕在滚轮上，所述滚轮通过其上的圆形孔与设置在教具箱内的转轴连接，所述转轴的一端设有转动手柄；本技术演示教具，通过转动转动手柄，从而可以带动其上的滑轮转动，进一步带动统计柱内的指针上、下移动，当两个统计柱之间存在关系时，同时转动其上的转动手柄，根据指针指示位置的变化，从而可以更加形象的展示出两者之间的关系；与此同时，滑动打开教学竖板上的展示板，从而显示出内容关系展示板，内容关系展示板上面记载着对应统计柱之间的关系，进一步提高了教学趣味性，使学生便于理解。附图说明图1为本技术提供的一种经济管理教学演示教具结构示意图；图2为统计柱内部件连接关系示意图；图3为展示板示意图。附图标记说明：1、教具箱；2、教学竖板；2-1、板一；2-2、板二；3、统计柱；3-1、刻度线；3-2、方形孔；4、弹簧；5、指针；6、挂钩；7、连接绳；8、滚轮；9、转轴；10、转动手柄；11、展示板；12、内容关系展示板；13、滑板一；14、滑板二；15、万向轮。具体实施方式下面结合附图，对本技术的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本技术的保护范围并不受具体实施方式的限制。如图1-3所示，本技术实施例提供了一种经济管理教学演示教具，包括教具箱1，所述教具箱1上表面设置有教学竖板2和统计柱3，所述教学竖板2位于统计柱3后面，教学竖板1上设有展示板11，所述展示板11包括内容关系展示板12、滑板一13和滑板二14，所述滑板一13和滑板二14均设置在内容关系展示板12上表面，并与其滑动连接，所述统计柱3为方形柱，统计柱3的前表面上设有刻度线3-1，统计柱3的左侧面和右侧面上均开有方形孔3-2，统计柱3的内部顶端连接有弹簧4，所述弹簧4下端连接有指针5，所述指针5的两端从统计柱3左、右侧面的方形孔3-2伸出，指针5的下方连接有挂钩6，所述挂钩6上连接有连接绳7，所述连接绳7的另一端缠绕在滚轮8上，所述滚轮8通过其上的圆形孔与设置在教具箱1内的转轴9连接，所述转轴9的一端设有转动手柄10，所述转动手柄10位于教具箱1外部。本技术演示教具，通过转动转动手柄，从而可以带动其上的滑轮转动，进一步带动统计柱内的指针上、下移动，当两个统计柱之间存在关系时，同时转动其上的转动手柄，根据指针指示位置的变化，从而可以更加形象的展示出两者之间的关系；与此同时，滑动打开教学竖板上的展示板，从而显示出内容关系展示板，内容关系展示板上面记载着对应统计柱之间的关系，进一步提高了教学趣味性，使学生便于理解。进一步地，所述教具箱1底部设有万向轮15；万向轮的设置，方便了整体教具的移动。进一步地，所述教学竖板2的左、右两侧分别设有板一2-1和板二2-1，所述板一2-1和板二2-1与教学竖板2的左、右两侧均滑动连接；板块面板的设置，给教学带来了方便。进一步地，所述转动手柄10上设有防滑纹。综上所述，本技术实施例提供的一种经济管理教学演示教具，包括教具箱，所述教具箱上表面设置有教学竖板和统计柱，所述教学竖板位于统计柱后面，教学竖板上设有展示板，所述展示板包括内容关系展示板、滑板一和滑板二，所述滑板一和滑板二均设置在内容关系展示板上表面，并与其滑动连接，所述统计柱为方形柱，统计柱的前表面上设有刻度线，统计柱的左侧面和右侧面上均开有方形孔，统计柱的内部顶端连接有弹簧，所述弹簧下端连接有指针，所述指针的两端从统计柱左、右侧面的方形孔伸出，指针的下方连接有挂钩，所述挂钩上连接有连接绳，所述连接绳的另一端缠绕在滚轮上，所述滚轮通过其上的圆形孔与设置在教具箱内的转轴连接，所述转轴的一端设有转动手柄；本技术演示教具，通过转动转动手柄，从而可以带动其上的滑轮转动，进一步带动统计柱内的指针上、下移动，当两个统计柱之间存在关系时，同时转动其上的转动手柄，根据指针指示位置的变化，从而可以更加形象的展示出两者之间的关系；与此同时，滑动打开教学竖板上的展示板，从而显示出内容关系展示板，内容关系展示板上面记载着对应统计柱之间的关系，进一步提高了教学趣味性，使学生便于理解。以上公开的仅为本技术的几个具体实施例，但是，本技术实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种经济管理教学演示教具，包括教具箱(1)，其特征在于，所述教具箱(1)上表面设置有教学竖板(2)和统计柱(3)，所述教学竖板(2)位于统计柱(3)后面，教学竖板(2)上设有展示板(11)，所述展示板(11)包括内容关系展示板(12)、滑板一(13)和滑板二(14)，所述滑板一(13)和滑板二(14)均设置在内容关系展示板(12)上表面，并与其滑动连接，所述统计柱(3)为方形柱，统计柱(3)的前表面上设有刻度线(3‑1)，统计柱(3)的左侧面和右侧面上均开有方形孔(3‑2)，统计柱(3)的内部顶端连接有弹簧(4)，所述弹簧(4)下端连接有指针(5)，所述指针(5)的两端从统计柱(3)左、右侧面的方形孔(3‑2)伸出，指针(5)的下方连接有挂钩(6)，所述挂钩(6)上连接有连接绳(7)，所述连接绳(7)的另一端缠绕在滚轮(8)上，所述滚轮(8)通过其上的圆形孔与设置在教具箱(1)内的转轴(9)连接，所述转轴(9)的一端设有转动手柄(10)，所述转动手柄(10)位于教具箱(1)外部。

【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学演示教具，包括教具箱(1)，其特征在于，所述教具箱(1)上表面设置有教学竖板(2)和统计柱(3)，所述教学竖板(2)位于统计柱(3)后面，教学竖板(2)上设有展示板(11)，所述展示板(11)包括内容关系展示板(12)、滑板一(13)和滑板二(14)，所述滑板一(13)和滑板二(14)均设置在内容关系展示板(12)上表面，并与其滑动连接，所述统计柱(3)为方形柱，统计柱(3)的前表面上设有刻度线(3-1)，统计柱(3)的左侧面和右侧面上均开有方形孔(3-2)，统计柱(3)的内部顶端连接有弹簧(4)，所述弹簧(4)下端连接有指针(5)，所述指针(5)的两端从统计柱(3)左、右侧面的方形孔(3-2)伸出，指针(5)的下方连...

【专利技术属性】
技术研发人员：林春智，秦佳梅，丛波，
申请(专利权)人：大连海洋大学，
类型：新型
国别省市：辽宁,21