【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种探究式数学游戏教具。技术背景由于数学智能游戏式教具缺乏，在现有的小学四则运算教学中，广大教师多釆用摆火柴棍、数指头的方法进行数的加减运算的教学；用背诵"九九表" 的方法进行数的乘除运算的教学。广大教师迫切希望有一种数学游戏式智能教 具问世，使学生在乐于接受的数学游戏中学习数的四则运算，让学生在游戏中 增长知识、开发智力。
技术实现思路
本专利技术所要解决的的技术问题是克服以上现有技术的不足和缺陷，满足 人们的愿望，提供一种探究式数学游戏教具。本教具利用AT89S52的单片机CPU， 控制四个八位的共阳极LED数码管，使具有加、减运算关系或乘、除运算关系 的一组教字，在不同的模拟出题按钮开关的控制下，随机地进行显示。利用本 教具进行教学或学习，能使学生在"加减法则"、"乘法九九表"等内容的学习 中，免受背诵之苦，能让学生在乐于接受的数学游戏中自觉地掌握相关的运算 知识，达到开发智力的目的。本专利技术不仅可以作为教师的教具使用，也可以作为学生的学具使用，并且 具有外形小巧、携带方便的特点。本人利用万能实验板制作成本不超过20元。本专利技术解决其技...
【技术保护点】
一种探究式数学游戏教具，其特征是：内部装有ＡＴ８９Ｓ５２的单片机ＣＰＵ、四个八位的共阳极ＬＥＤ数码管和两个模拟出题按钮开关。在ＣＰＵ内部的ＲＯＭ中装有：能使数码管显示具有加、减运算或乘、除运算四种运算关系的一组教字的随机出题的程序。
【技术特征摘要】
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