【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教学用具
,尤其涉及一种汉语拼音辅助教学用具。
技术介绍
教学用具,是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,黑板在学生学习过程中是必不可少的用具,随着多元化教学,学生经常需要户外教学,实地体验,亲身经历,但是现在黑板携带不方便,占用空间过大,耽误老师开展各种教学,影响教学质量。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种汉语拼音辅助教学用具。为了实现上述目的,本专利技术采用了如下技术方案:一种汉语拼音辅助教学用具,包括第一黑板本体,所述第一黑板本体内设有第二黑板本体,且第二黑板本体活动安装于第一黑板本体内,所述第二黑板本体的两侧设有滚轮,所述第一黑板本体的内壁两端设有第一滑道,所述滚轮活动安装于第一滑道内,所述第一黑板本体的上对称设有支柱,且支柱上设有转轴,所述转轴上连接有挡板,所述挡板远离转轴的一端设有搭扣件,所述第二黑板本体上设有固定块,且固定块与搭扣件位置相对应,所述第一黑板本体设有放置槽,所述挡板活动安装于放置槽内,所述支柱内设第二滑道,所述第二滑道上设有滑块,且滑块活动安装于第二滑道内,所述滑块远离第二滑道的一侧连接有挂柱,且挂柱活动安装于支柱内,所述挂柱上设有槽口,所述支柱上设有固定块,所述固定块内设有插柱,且插柱活动安装于固定块和槽口内。优选的,所述第一黑板本体内设有语音识别模块、控制器和播放器,且控制器电性连接语音识别模块和播放器。优选的,所述第一黑板本体上设有放置槽。优选的,所述挂柱上等间距设有槽口,且槽口的数量为三个。本专利技术中:1、通过增加第一 ...
【技术保护点】
一种汉语拼音辅助教学用具,包括第一黑板本体(1),其特征在于,所述第一黑板本体(1)内设有第二黑板本体(2),且第二黑板本体(2)活动安装于第一黑板本体(1)内,所述第二黑板本体(2)的两侧设有滚轮(5),所述第一黑板本体(1)的内壁两端设有第一滑道(8),所述滚轮(5)活动安装于第一滑道(8)内,所述第一黑板本体(1)的上对称设有支柱(9),且支柱(9)上设有转轴(10),所述转轴(10)上连接有挡板(4),所述挡板(4)远离转轴(10)的一端设有搭扣件(6),所述第二黑板本体(2)上设有固定块(3),且固定块(3)与搭扣件(6)位置相对应,所述第一黑板本体(1)设有放置槽(7),所述挡板(4)活动安装于放置槽(7)内,所述支柱(9)内设第二滑道(10),所述第二滑道(10)上设有滑块(14),且滑块(14)活动安装于第二滑道(10)内,所述滑块(4)远离第二滑道(10)的一侧连接有挂柱(13),且挂柱(13)活动安装于支柱(9)内,所述挂柱(13)上设有槽口(15),所述支柱(10)上设有固定块(12),所述固定块(12)内设有插柱(11),且插柱(11)活动安装于固定块(12)和 ...
【技术特征摘要】
1.一种汉语拼音辅助教学用具,包括第一黑板本体(1),其特征在于,所述第一黑板本体(1)内设有第二黑板本体(2),且第二黑板本体(2)活动安装于第一黑板本体(1)内,所述第二黑板本体(2)的两侧设有滚轮(5),所述第一黑板本体(1)的内壁两端设有第一滑道(8),所述滚轮(5)活动安装于第一滑道(8)内,所述第一黑板本体(1)的上对称设有支柱(9),且支柱(9)上设有转轴(10),所述转轴(10)上连接有挡板(4),所述挡板(4)远离转轴(10)的一端设有搭扣件(6),所述第二黑板本体(2)上设有固定块(3),且固定块(3)与搭扣件(6)位置相对应,所述第一黑板本体(1)设有放置槽(7),所述挡板(4)活动安装于放置槽(7)内,所述支柱(9)内设第二滑道(10),所述第二滑道(10)上设有...
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