【技术实现步骤摘要】
【技术保护点】
一种数学教学尺，包括手持柄，其特征在于在手持柄的右方设置有两根相平行的划线尺，两根划线尺的左端分别与手持柄上设置的滑块相铰接，两根划线尺的右端之间通过一根连接杆相连接在一起，连接杆两端分别与划线尺铰接，连接杆与手持柄之间平行设置；在连接杆与下部的划线尺铰接处设置有锁紧钮；与下部的划线尺相对应的滑块上设置有量角器，量角器的中心位置与下部的划线尺和滑块铰接处相重合，行对应的下部的划线尺中部设置有对应线。
【技术特征摘要】
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