一种企业培训演示教学板制造技术

技术编号:15182822 阅读:82 留言:0更新日期:2017-04-17 02:53
本实用新型专利技术公开了一种企业培训演示教学板,包括面板,所述面板的外侧设置有相适配的板框,该板框的两侧通过连接杆与支撑杆连接,所述支撑杆的内侧设置有安装板,该安装板的内侧设置有吸水板,所述吸水板的内部设置有海绵,所述板框的底部设置有固定板,该固定板的一侧设置有储液箱,所述板框远离支撑杆的一侧设置有安装箱,该安装箱的一侧设置有拉板。本实用新型专利技术通过设置吸水板、海绵、固顶板、储液箱、安装箱、拉板、承接块、承接杆、卡杆、固定块、卡槽、收展装置、幕布、滑动杆和滑动槽,达到了方便对教学板的擦拭和清洗,减少擦拭时间,节约工作时间,方便了教学板和幕布的移动,同时,方便了幕布和教学板互不影响使用的优点。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学工具
,具体为一种企业培训演示教学板。
技术介绍
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用,随着社会的进行和科技的发展,教学板的应用场所不断的增加,且使用的用途也不断的改变,各种各样的教学板被创造出来,但依旧不会取消水性笔书写的功能。现阶段的教学板均存在书写字迹时间过长,导致笔迹很难被完全擦拭掉,需要特定的液体进行清洗才能擦净,但使用特定的液体和擦拭材料时,操作步骤会非常的繁琐,增加擦拭时间,且浪费工作时间,一些教学板起到投影的作用,这样就会占用书写的位置,重新设置一张幕布进行投影,这样在对教学板进行移动时,幕布不能随之移动,需要拆卸再安装,非常的繁琐和麻烦。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种企业培训演示教学板,具备方便对教学板的擦拭和清洗,减少擦拭时间,节约工作时间,方便了教学板和幕布的移动,同时,方便了幕布和教学板互不影响使用的优点,解决了教学板书写字迹时间过长,导致笔迹很难被完全擦拭掉,需要特定的液体进行清洗才能擦净,但使用特定的液体和擦拭材料时,操作步骤会非常的繁琐,增加擦拭时间,且浪费工作时间,一些教学板起到投影的作用,这样就会占用书写的位置,重新设置一张幕布进行投影,这样在对教学板进行移动时,幕布不能随之移动,需要拆卸再安装,非常的繁琐和麻烦的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种企业培训演示教学板,包括面板,所述面板的外侧设置有相适配的板框,该板框的两侧通过连接杆与支撑杆连接,所述支撑杆的内侧设置有安装板,该安装板的内侧设置有吸水板,所述吸水板的内部设置有海绵,所述板框的底部设置有固定板,该固定板的一侧设置有储液箱,所述板框远离支撑杆的一侧设置有安装箱,该安装箱的一侧设置有拉板,所述拉板一侧的底端和顶端均设置有承接块,该承接块的内部设置有承接杆,所述承接杆的远离承接块的一端表面设置有卡杆,所述安装箱内腔的顶部和底部均设置有固定块,该固定块一侧的安装箱的内部设置有收展装置,所述收展装置通过幕布与拉板连接,且收展装置由支撑杆、扭簧和旋转套筒构成,旋转套筒的内壁通过扭簧与支撑杆连接,该幕布的一端与旋转套筒连接。优选的,所述连接杆通过滑动杆与板框连接,且滑动杆与板框的连接处设置有相适配的滑动槽。优选的,所述储液箱的长度与板框的长度相一致,且储液箱的内腔大小与海绵、吸水板和安装板所组成的厚度相一致,储液箱的顶部与板框的底部相平形。优选的,所述固定块的长度与安装箱内腔的长度相一致,且固定块的内部设置有与承接杆相适配的移动槽,固定块一端的内部设置有与卡杆相适配的卡槽,承接杆的一端贯穿板框的侧壁,并延伸至移动槽的内部,该卡杆与固定块的连接处设置有相适配限位槽。优选的,所述旋转套筒的高度与安装箱的内腔高度相一致,且幕布的宽度与旋转套筒的高度相一致,幕布与板框的连接处设置有适配的通槽。与现有技术相比,本技术的有益效果如下:1、本技术通过设置吸水板、海绵、固顶板、储液箱、安装箱、拉板、承接块、承接杆、卡杆、固定块、卡槽、收展装置、幕布、滑动杆和滑动槽,达到了方便对教学板的擦拭和清洗,减少擦拭时间,节约工作时间,方便了教学板和幕布的移动,同时,方便了幕布和教学板互不影响使用的优点。2、本技术通过储液箱存储清理液,吸水板将液体输送到海绵中,支撑杆带动海绵对教学板进行擦拭和清洗,能够使教学板的残留的字迹完全的清理,通过安装箱中设置幕布,能够有效避免教学板和幕布出现冲突使用的现象,方便了幕布随教学板的一同移动,通过承接杆对幕布展开进行支撑,能够有效增强幕布的伸展平整,通过收展装置对幕布进行伸展和收回,能够有效降低幕布的收回的繁琐,提高幕布的使用效果,方便幕布的收回,从而有效的解决了教学板书写字迹时间过长,导致笔迹很难被完全擦拭掉,一般需要特定的液体进行清洗才能擦净,但使用特定的液体和擦拭材料时,操作步骤会非常的繁琐,增加擦拭时间,且浪费工作时间,一些教学板起到投影的作用,这样就会占用书写的位置,重新设置一张幕布进行投影,这样在对教学板进行移动时,幕布不能随之移动,需要拆卸再安装,非常的繁琐和麻烦的问题。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为本技术结构侧视示意图;图3为本技术结构后视示意图;图4为本技术收展装置结构示意图。图中:1面板、2板框、3支撑杆、4安装板、5吸水板、6海绵、7固定板、8储液箱、9安装箱、10拉板、11承接块、12承接杆、13卡杆、14固定块、15卡槽、16收展装置、17幕布、18滑动杆、19滑动槽、20扭簧、21固定杆、22旋转套筒、23连接杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,一种企业培训演示教学板,包括面板1,面板1的外侧设置有相适配的板框2,该板框2的两侧通过连接杆23与支撑杆3连接,连接杆23通过滑动杆18与板框2连接,且滑动杆18与板框2的连接处设置有相适配的滑动槽19,加强了对支撑杆3的限制,防止了支撑杆3的掉落,支撑杆3的内侧设置有安装板4,该安装板4的内侧设置有吸水板5,吸水板5的内部设置有海绵6,板框2的底部设置有固定板7,该固定板7的一侧设置有储液箱8,储液箱8的长度与板框2的长度相一致,且储液箱8的内腔大小与海绵6、吸水板5和安装板4所组成的厚度相一致,储液箱8的顶部与板框2的底部相平形,方便了储液箱8对海绵6和吸水板5和安装板4的放置,同时,增强了海绵6与液体的充分接触,板框2远离支撑杆3的一侧设置有安装箱9,该安装箱9的一侧设置有拉板10,拉板10一侧的底端和顶端均设置有承接块11,该承接块11的内部设置有承接杆12,承接杆12的远离承接块11的一端表面设置有卡杆13,安装箱9内腔的顶部和底部均设置有固定块14,固定块14的长度与安装箱9内腔的长度相一致,且固定块14的内部设置有与承接杆12相适配的移动槽,固定块14一端的内部设置有与卡杆13相适配的卡槽15,承接杆12的一端贯穿板框2的侧壁,并延伸至移动槽的内部,该卡杆13与固定块14的连接处设置有相适配限位槽,方便对伸展的幕布17进行固定,防止幕布17被收展装置16收回,该固定块14一侧的安装箱9的内部设置有收展装置16,收展装置16通过幕布17与拉板10连接,且收展装置16由固定杆21、扭簧20和旋转套筒22构成,旋转套筒22的内壁通过扭簧20与固定杆21连接,该幕布17的一端与旋转套筒22连接,旋转套筒22的高度与安装箱9的内腔高度相一致,且幕布17的宽度与旋转套筒22的高度相一致,幕布17与板框2的连接处设置有适配的通槽,方便了幕布17从安装箱9的移出,保证了幕布17与面板1的面积一致,提高了教学板的使用效果,通过设置吸水板5、海绵6、固定板7、储液箱8、安装箱9、拉板10、承接块11、承接杆12、卡杆13、固定块14、卡槽15、收展装置16、幕布17、滑动杆18和本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种企业培训演示教学板,包括面板(1),其特征在于:所述面板(1)的外侧设置有相适配的板框(2),该板框(2)的两侧通过连接杆(23)与支撑杆(3)连接,所述支撑杆(3)的内侧设置有安装板(4),该安装板(4)的内侧设置有吸水板(5),所述吸水板(5)的内部设置有海绵(6),所述板框(2)的底部设置有固定板(7),该固定板(7)的一侧设置有储液箱(8),所述板框(2)远离支撑杆(3)的一侧设置有安装箱(9),该安装箱(9)的一侧设置有拉板(10),所述拉板(10)一侧的底端和顶端均设置有承接块(11),该承接块(11)的内部设置有承接杆(12),所述承接杆(12)的远离承接块(11)的一端表面设置有卡杆(13),所述安装箱(9)内腔的顶部和底部均设置有固定块(14),该固定块(14)一侧的安装箱(9)的内部设置有收展装置(16),所述收展装置(16)通过幕布(17)与拉板(10)连接,且收展装置(16)由固定杆(21)、扭簧(20)和旋转套筒(22)构成,旋转套筒(22)的内壁通过扭簧(20)与固定杆(21)连接,该幕布(17)的一端与旋转套筒(22)连接。

【技术特征摘要】
1.一种企业培训演示教学板,包括面板(1),其特征在于:所述面板(1)的外侧设置有相适配的板框(2),该板框(2)的两侧通过连接杆(23)与支撑杆(3)连接,所述支撑杆(3)的内侧设置有安装板(4),该安装板(4)的内侧设置有吸水板(5),所述吸水板(5)的内部设置有海绵(6),所述板框(2)的底部设置有固定板(7),该固定板(7)的一侧设置有储液箱(8),所述板框(2)远离支撑杆(3)的一侧设置有安装箱(9),该安装箱(9)的一侧设置有拉板(10),所述拉板(10)一侧的底端和顶端均设置有承接块(11),该承接块(11)的内部设置有承接杆(12),所述承接杆(12)的远离承接块(11)的一端表面设置有卡杆(13),所述安装箱(9)内腔的顶部和底部均设置有固定块(14),该固定块(14)一侧的安装箱(9)的内部设置有收展装置(16),所述收展装置(16)通过幕布(17)与拉板(10)连接,且收展装置(16)由固定杆(21)、扭簧(20)和旋转套筒(22)构成,旋转套筒(22)的内壁通过扭簧(20)与固定杆(21)连接,该幕布(17)的一端与旋转套筒(22)连接。2.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员:李文丽崔莹
申请(专利权)人:吉林工程技术师范学院
类型:新型
国别省市:吉林;22

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