【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学演示烧杯,属于教学设备领域。
技术介绍
烧杯是一种常见的实验室玻璃器皿,通常由玻璃、塑料、或者耐热玻璃制成。烧杯呈圆柱形,顶部的一侧开有一个槽口,便于倾倒液体。有些烧杯外壁还标有刻度,可以粗略的估计烧杯中液体的体积。现有的烧杯在课堂教学演示时,坐在远处的学生不能观察清楚演示过程,并且现有的烧杯高度较低,放在讲台上不方便学生观看,如果增加支架或者底座等物品又影响烧杯的稳定性,不方便课堂演示时使用。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足,本技术所要解决的技术问题是,提供一种教学演示烧杯,可以清楚地观察到反应过程。为解决上述技术问题,本技术采取的技术方案是,一种教学演示烧杯,包括内烧杯体和外烧杯体,内烧杯体和外烧杯体均为圆柱形,内烧杯体套接于外烧杯体内,内烧杯体和外烧杯体共轴设置,内烧杯体和外烧杯体的顶端边沿之间设置有上端封盖;所述内烧杯体内表面上设置有弧形突起Ⅰ,外烧杯体的内表面上设置有弧形突起Ⅱ,弧形突起Ⅰ的弧度为内烧杯体和外烧杯体的距离与内烧杯体壁厚的比值,弧形突起Ⅱ的弧度为内烧杯体和外烧杯体的距离与外烧杯体壁厚的比值;所述外烧杯体的下端面上设置有一个集热罩,集热罩为圆锥形,集热罩的下段表面上设置有若干散热通孔;所述外烧杯体的下表面上设置有弧形凹槽,弧形凹槽的下端面设置有金属集热板。优化的,上述教学演示烧杯,所述集热罩的高度为外烧杯体高度的1.8倍,集热罩的下端面直径为外烧杯体直径的2.5倍。本技术的优点在于它能克服现有技术的弊端,结构设计合理新颖。本申请的设计通过设置内烧杯体和外烧杯体,起到了隔热的作用。烧杯的体积有限,本申请的设计在内烧杯体 ...
【技术保护点】
一种教学演示烧杯,其特征在于:包括内烧杯体和外烧杯体,内烧杯体和外烧杯体均为圆柱形,内烧杯体套接于外烧杯体内,内烧杯体和外烧杯体共轴设置,内烧杯体和外烧杯体的顶端边沿之间设置有上端封盖;所述内烧杯体内表面上设置有弧形突起Ⅰ,外烧杯体的内表面上设置有弧形突起Ⅱ,弧形突起Ⅰ的弧度为内烧杯体和外烧杯体的距离与内烧杯体壁厚的比值,弧形突起Ⅱ的弧度为内烧杯体和外烧杯体的距离与外烧杯体壁厚的比值;所述外烧杯体的下端面上设置有一个集热罩,集热罩为圆锥形,集热罩的下段表面上设置有若干散热通孔;所述外烧杯体的下表面上设置有弧形凹槽,弧形凹槽的下端面设置有金属集热板。
【技术特征摘要】
1.一种教学演示烧杯,其特征在于:包括内烧杯体和外烧杯体,内烧杯体和外烧杯体均为圆柱形,内烧杯体套接于外烧杯体内,内烧杯体和外烧杯体共轴设置,内烧杯体和外烧杯体的顶端边沿之间设置有上端封盖;所述内烧杯体内表面上设置有弧形突起Ⅰ,外烧杯体的内表面上设置有弧形突起Ⅱ,弧形突起Ⅰ的弧度为内烧杯体和外烧杯体的距离与内烧杯体壁厚的比值,弧形突起Ⅱ的弧度为...
【专利技术属性】
技术研发人员:张震球,
申请(专利权)人:江阴市正中科教器材有限公司,
类型:新型
国别省市:江苏;32
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