一种自动变速器360度教学演示台架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种自动变速器360度教学演示台架，包括具有面板的底架，面板上开有三条凹槽，凹槽正下方设有与凹槽相对应导轨，导轨上设有若干与导轨滑动连接的轴承，轴承内插有竖直杆，竖直杆顶端穿过凹槽连接有自动变速器的组件。本实用新型专利技术通过在可移动底架的面板上设置凹槽，在凹槽下方的轨道内设置可转动且可沿轨道滑动的竖直杆，竖直杆穿过凹槽连接自动变速器各组成部件，将自动变速器的组成原理以直观、形象的方式演示出来，同时在教学过程中能够移动轻便和方便学生们全方位观察以及各种角度实习，提高了教学质量；具有结构简单、成本低、操作方便以及可有效提高教学质量等优点。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于汽车维修教学工具领域，具体是一种自动变速器360度教学演示台架。
技术介绍
随着汽车越来越多，汽车维修行业也随着水涨船高，对汽车维修的技术要求也随之而来，因此汽车维修培训十分重要。汽车自动变速器是现代汽车的一个重要组成部分，同样汽车自动变速器的教学也是汽车维修培训课程的一个重要课程，需全面掌握汽车自动变速器技术特点和检测维护要求的技术。目前，受外部环境、操作安全度、成本价格等的限制，汽车自动变速器的教学模式一般仍处于依靠老师讲解理论知识的阶段上，这与进行实车维修仍然有很大的差异，如果能将自动变速器的组成原理以直观、形象的方式演示出来，同时又能方便地进行故障模拟与设置，对于提高教学质量有很大帮助。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单、成本低、教学效果好的自动变速器360度教学演示台架。本技术的目的可以通过以下技术方案实现：一种自动变速器360度教学演示台架，包括具有面板的底架，所述的面板上开有三条凹槽，所述的凹槽正下方设有与凹槽相对应导轨，所述的导轨上设有若干与导轨滑动连接的轴承，所述的轴承内插有竖直杆，所述的竖直杆顶端穿过凹槽连接有自动变速器的组件。进一步地，所述的底架还包括矩形架，所述的矩形架下方安装有四个万向轮。进一步地，位于中间的凹槽下方的导轨上具有六根竖直杆，六根所述的竖直杆顶端依次连接有自动变速器的液力变矩器、油泵、导轮轴套、变速器中段、r>输出轴以及变速器后盖。进一步地，位于一侧边的凹槽下方的导轨上具有一根竖直杆，所述的竖直杆顶端与变速器中段连接。进一步地，位于另一侧边的凹槽下方的导轨上具有三根竖直杆，三根所述的竖直杆顶端依次连接自动变速器的变速器前盖、差速器以及变速器中段。本技术的有益效果：本技术通过在可移动底架的面板上设置凹槽，在凹槽下方的轨道内设置可转动且可沿轨道滑动的竖直杆，竖直杆穿过凹槽连接自动变速器各组成部件，将自动变速器的组成原理以直观、形象的方式演示出来，同时在教学过程中能够移动轻便和方便学生们全方位观察以及各种角度实习，提高了教学质量；具有结构简单、成本低、操作方便以及可有效提高教学质量等优点。附图说明下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步详细描述。图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的底架部分示意图。图3是本技术竖直杆与导轨连接示意图。图中：1-底架；2-面板；3-矩形架；4-万向轮；5-凹槽；6-导轨；7-竖直杆；8-液力变矩器；9-油泵；10-导轮轴套；11-变速器中段；12-输出轴；13-变速器后盖；14-差速器；15-变速器前盖；16-轴承。具体实施方式如图1、图2所示，一种自动变速器360度教学演示台架，包括可移动底架1，底架1包括面板2、六个支撑脚以及支撑脚下方的矩形架3，矩形架3下方安装有四个万向轮4，在教学过程中能够移动轻便和方便学生们观察实习。面板2上开有三条相互平行的凹槽5，凹槽5正下方设有导轨6，导轨6与凹槽5相互对应，导轨6固定在底架1上。导轨6上设有竖直杆7，如图3所示，竖直杆7底端通过轴承16与导轨6滑动连接，竖直杆7插入轴承16中，即可转动也可沿导轨6的轨道方向直线运动，竖直杆7顶端穿过凹槽5连接有自动变速器的各部分组件。在本实施例中，三条凹槽5为两条长凹槽和一条短凹槽，位于中间长凹槽下方的导轨6上具有六根竖直杆7，六根竖直杆7顶端依次连接有自动变速器的液力变矩器8、油泵9、导轮轴套10、变速器中段11、输出轴12以及变速器后盖13,变速器中段11包括齿轮变速机构、阀板总成和油底壳；位于另一长凹槽下方的导轨6上具有一根竖直杆7，其顶端与变速器中段11一侧连接；位于短凹槽下方的导轨6上具有三根竖直杆7，其顶端依次连接自动变速器的变速器前盖15、差速器14以及变速器中段11。在进行汽车自动变速器的教学培训时，将自动变速器各部分组件安装在竖直杆7上，可通过沿导轨6来回移动竖直杆7，带动自动变速器各部分组件移动，可现场演示自动变速器的拆装过程，同时，可转动竖直杆7，带动自动变速器各部分组件360度转动，方便学生们全方位观察以及各种角度实习。本技术通过在可移动底架的面板上设置凹槽，在凹槽下方的轨道内设置可转动且可沿轨道滑动的竖直杆，竖直杆穿过凹槽连接自动变速器各组成部件，将自动变速器的组成原理以直观、形象的方式演示出来，同时在教学过程中能够移动轻便和方便学生们全方位观察以及各种角度实习，提高了教学质量；具有结构简单、成本低、操作方便以及可有效提高教学质量等优点。以上内容仅仅是对本技术结构所作的举例和说明，所属本
的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离技术的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种自动变速器360度教学演示台架，其特征在于：包括具有面板(2)的底架(1)，所述的面板(2)上开有三条凹槽(5)，所述的凹槽(5)正下方设有与凹槽(5)相对应导轨(6)，所述的导轨(6)内设有若干与导轨(6)滑动连接的轴承(16)，所述的轴承(16)内插有竖直杆(7)，所述的竖直杆(7)顶端穿过凹槽(5)连接有自动变速器的组件。

【技术特征摘要】
1.一种自动变速器360度教学演示台架，其特征在于：包括具有面板(2)
的底架(1)，所述的面板(2)上开有三条凹槽(5)，所述的凹槽(5)正下方
设有与凹槽(5)相对应导轨(6)，所述的导轨(6)内设有若干与导轨(6)滑
动连接的轴承(16)，所述的轴承(16)内插有竖直杆(7)，所述的竖直杆(7)
顶端穿过凹槽(5)连接有自动变速器的组件。
2.根据权利要求1所述的一种自动变速器360度教学演示台架，其特征在
于：所述的底架(1)还包括矩形架(3)，所述的矩形架(3)下方安装有四个
万向轮(4)。
3.根据权利要求1所述的一种自动变速器360度教学演示台架，其特征在
于：位于中间的凹槽(5)下方的导轨(6)上具...

【专利技术属性】
技术研发人员：王公业，
申请(专利权)人：安徽万通汽车专修学院，
类型：新型
国别省市：安徽;34