中学语文教学用板书打格装置，由有滑动转轮、丁字形尺体、粉笔控制筒、画线支架、转动轴、横置杆和控制手柄组成。丁字形尺体是主体件，与现有技术的丁字尺在基本形状上一致，但在丁字形尺体的小直尺两端，设置有通孔，通孔内穿入有轮轴，在小直尺同一个面的轮轴上，共设置有两个滑动转轮。在丁字形尺体的长尺上，以套入的形式设置有可以在长尺上滑动的横置杆，在横置杆的前部设置有转动轴，转动轴的两端连接画线支架的两个边框。画线支架整体上呈方框形，在画线支架的前端，设置有等距离排列的粉笔控制筒，画线支架的后端设置有控制手柄。本实用新型专利技术整体结构简单，操作使用方便，既可以用于语文教学过程中的画线打格，也可用于学校黑板报的板书打格操作，画线打格的质量高，效果好。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及中学语文教学板书用教具，尤其涉及中学语文教学用板书打格装置。技术背景语文教学过程中常在黑板上画出各种图形或者线条，所使用的工具主要是三角板 或者直尺，甚至是三角板和直尺两个工具同时使用，尤其是在学校黑板报的板书过程中，费 时，费力，却很难获得令人满意的高质量
技术实现思路
本技术的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种中学语文教学用板 书打格装置，可以方便而且高质量地作出多条平行线、坐标格和板书写字格。本技术所述的中学语文教学用板书打格装置，涉及有滑动转轮、丁字形尺体、 粉笔控制筒、画线支架、转动轴、横置杆和控制手柄组成。所说的丁字形尺体是本技术 的主体件，与现有技术的丁字尺在基本形状上一致，但在丁字形尺体的小直尺两端，设置有 通孔，通孔内穿入有轮轴，在所说小直尺同一个面的轮轴上，共设置有两个滑动转轮。在所 说丁字形尺体的长尺上，以套入的形式设置有可以在长尺上滑动的横置杆，在所说横置杆 的前部设置有转动轴，转动轴的两端连接画线支架的两个边框。所说的画线支架，整体上呈 方框形，在所说画线支架的前端，设置有等距离排列的粉笔控制筒，画线支架的后端，设置 有控制手柄。本技术所述的中学语文教学用板书打格装置，整体结构简单，操作使用方便， 既可以用于语文教学过程中的画线打格，也可以用于学校黑板报的板书打格操作，画线打 格的质量高，效果好。附图说明附图1是本技术所述中学语文教学用板书打格装置的结构示意图。1-滑动转 轮2-丁字形尺体3-粉笔控制筒4-画线支架5-转动轴6-横置杆7-控制手柄具体实施方式现参照附图1，结合实施例说明如下本技术所述的中学语文教学用板书打 格装置，涉及有滑动转轮1、丁字形尺体2、粉笔控制筒3、画线支架4、转动轴5、横置杆6和 控制手柄7组成。所说的丁字形尺体2是本技术的主体件，与现有技术的丁字尺在基 本形状上一致，但在丁字形尺体2的小直尺两端，设置有通孔，通孔内穿入有轮轴，在所说 小直尺同一个面的轮轴上，共设置有两个滑动转轮1，即在所说小直尺的两端各设置有一个 滑动转轮1。在所说丁字形尺体2的长尺上，以套入的形式设置有可以在长尺上滑动的横 置杆6，在所说横置杆6的前部，设置有转动轴5，转动轴5的两端连接画线支架4的两个边框。所说的画线支架4，整体上呈方框形，在所说画线支架4的前端，设置有等距离排列的粉 笔控制筒3，画线支架4的后端，设置有控制手柄7。本技术所述的中学语文教学用板 书打格装置，整体结构简单，操作使用方便，既可以用于语文教学过程中的画线打格，也可 以用于学校黑板报的板书打格操作，画线打格的质量高，效果好。权利要求中学语文教学用板书打格装置，其特征在于在丁字形尺体(2)的小直尺两端，设置有通孔，通孔内穿入有轮轴，在所说小直尺同一个面的轮轴上，共设置有两个滑动转轮(1)，在所说丁字形尺体(2)的长尺上，以套入的形式设置有可以在长尺上滑动的横置杆(6)，在所说横置杆(6)的前部，设置有转动轴(5)，转动轴(5)的两端连接画线支架(4)的两个边框；在所说画线支架(4)的前端，设置有等距离排列的粉笔控制筒(3)，画线支架(4)的后端，设置有控制手柄(7)。专利摘要中学语文教学用板书打格装置，由有滑动转轮、丁字形尺体、粉笔控制筒、画线支架、转动轴、横置杆和控制手柄组成。丁字形尺体是主体件，与现有技术的丁字尺在基本形状上一致，但在丁字形尺体的小直尺两端，设置有通孔，通孔内穿入有轮轴，在小直尺同一个面的轮轴上，共设置有两个滑动转轮。在丁字形尺体的长尺上，以套入的形式设置有可以在长尺上滑动的横置杆，在横置杆的前部设置有转动轴，转动轴的两端连接画线支架的两个边框。画线支架整体上呈方框形，在画线支架的前端，设置有等距离排列的粉笔控制筒，画线支架的后端设置有控制手柄。本技术整体结构简单，操作使用方便，既可以用于语文教学过程中的画线打格，也可用于学校黑板报的板书打格操作，画线打格的质量高，效果好。文档编号B43L7/04GK201646135SQ20102010769公开日2010年11月24日 申请日期2010年1月29日 优先权日2010年1月29日专利技术者王文飞 申请人:王文飞本文档来自技高网...
【技术保护点】
中学语文教学用板书打格装置，其特征在于在丁字形尺体（２）的小直尺两端，设置有通孔，通孔内穿入有轮轴，在所说小直尺同一个面的轮轴上，共设置有两个滑动转轮（１），在所说丁字形尺体（２）的长尺上，以套入的形式设置有可以在长尺上滑动的横置杆（６），在所说横置杆（６）的前部，设置有转动轴（５），转动轴（５）的两端连接画线支架（４）的两个边框；在所说画线支架（４）的前端，设置有等距离排列的粉笔控制筒（３），画线支架（４）的后端，设置有控制手柄（７）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王文飞，
申请(专利权)人：王文飞，
类型：实用新型
国别省市：37[]
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