本实用新型专利技术公开了一种教学演示及板书教具，涉及教学仪器技术领域，它既可以进行教学演示，又方便板书。本实用新型专利技术由框架、软质书写带、上转轴、下转轴、底板、面板和辊轴组成。教学演示前将演示内容提前写在软质书写带上，演示时，将软质书写带通过其左右匀布的齿孔绕在上转轴的齿轮上，由手摇柄带动上转轴转动，以此达到演示的目的。底板为黑色，通过面板可以清晰地看到软质书写带的内容，并可使用水笔在面板上作出标记或直接板书。本实用新型专利技术可以大量书写各种教学内容，具有结构简单，造价低的特点，广泛用于教学教具领域，也可以作为家庭教育用具等。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学仪器
，具体说是一种教学演示及板书教具。技术背景现有的课堂教学用板书助教具是采用插板式的，先将写好的内容书写在若 干块黑板上，然后插入教具箱内，根据次序再分别抽出，达到演示的目的。这种插板式的教具存在下列不足1、书写内容有限，2、使用不方便，3、造价较 高。本技术是为中小学课堂教学提供一种方便实用的演示及板书教具，以 缩短课堂教学的板书时间，减少教师的工作i，便于复习巩固所学的知识，提 高教学质量。
技术实现思路
为了克服现有教学演示及板书教具存在的书写内容有限，使用不方便，造 价较高等缺点，本技术提供了一种既可进行教学演示，又方便板书的教具。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是本技术主要是由框 架、软质书写带、上转轴、下转轴、底板、面板和辊轴组成.框架为方形，上 转轴和下转轴分别安装在框架两側壁上，且为转动配合；上转轴与下转轴不在一个垂直平面内，下转轴偏后.上转轴一端装有主动轮和手摇柄，下转轴一端 装有从动轮，主动轮和从动轮由连带转动连接.软质书写带两側纵向勻布齿孔， 软质书写带一端齿孔卡在上转轴齿轮上，另一端巻在辊轴上.上转轴和下转轴 与齿孔位置相对应分别装有齿轮，框架装有底板，底板为黑色，框架还装有面 板，可直接插入，面板为透明材料.所述上转轴和下转轴与框架两匍壁的转动配合为轴承配合。本技术的积极效果是面板由于采用透明材料，所以透过面板可以清 晰看到软质书写带上的内容，并可使用水笔在框架面板上作出标记或直接板书。 教学演示前将内容写在软质书写带上，减少了教师板书的时间，还可以大量书 写各种教学内容，结构简单，使用方便，造价低廉。附图说明图i是本技术的结构示意图；图2是图1A-A方向剖面图。图中，1、框架，2、上转轴，3、面板，4、主动轮，5、手摇柄，6、连带， 7、软质书写带，8、底板，9、齿轮，10、从动轮，11、下转轴，12、齿孔，13、辊轴。具体实施方式以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明。教学演示前将演示内 容提前写在软质书写带7上，视教学演示内容裁切书写带并将其绕在辊轴13上。 软质书写带7两倒纵向匀布齿孔12，软质书写带7 —端齿孔12卡在上转轴2的 齿轮9上，另一端巻在辊轴13上，上转轴2和下转轴11与齿孔12位置相对应 分别装有齿轮9，上转轴2和下转轴11分别安装在框架1的两側壁上，装有轴 承为转动配合；上转轴2和下转轴11不在一个垂直平面内，下转轴ll偏后。 上转轴2—螗装有主动轮4和手摇柄5，下转轴11一端装有从动轮10，主动轮 4和从动轮10由连带6转动连接。框架1为方形，装有底板8，底板8为黑色, 框架1还装有面板3，可直接插入，面板3为透明材料。权利要求1. 一种教学演示及板书教具，它包括框架(1)、软质书写带(7)、上转轴(2)、下转轴(11)、底板(8)、面板(3)和辊轴(13)，其特征在于所述框架(1)为方形，所述上转轴(2)和下转轴(11)分别安装在框架(1)两侧壁上，且为转动配合；上转轴(2)和下转轴(11)不在一个垂直平面内，下转轴(11)偏后；上转轴(2)一端装有主动轮(4)和手摇柄(5)，下转轴(11)一端装有从动轮(10)，主动轮(4)和从动轮(10)由连带(6)转动连接；软质书写带(7)两侧纵向匀布齿孔(12)，软质书写带(7)一端齿孔(12)卡在上转轴(2)的齿轮(9)上，另一端卷在辊轴(13)上；上转轴(2)和下转轴(11)与齿孔(12)位置相对应分别装有齿轮(9)，框架(1)装有底板(8)，底板(8)为黑色，框架(1)还装有面板(3)，可直接插入，面板(3)为透明材料。2、 根据权利要求1所述的教学演示及板书教具，其特征在于所述上转 轴(2)和下转轴(11)与框架(1)两俩壁的转动配合为轴承配合。专利摘要本技术公开了一种教学演示及板书教具，涉及教学仪器
，它既可以进行教学演示，又方便板书。本技术由框架、软质书写带、上转轴、下转轴、底板、面板和辊轴组成。教学演示前将演示内容提前写在软质书写带上，演示时，将软质书写带通过其左右匀布的齿孔绕在上转轴的齿轮上，由手摇柄带动上转轴转动，以此达到演示的目的。底板为黑色，通过面板可以清晰地看到软质书写带的内容，并可使用水笔在面板上作出标记或直接板书。本技术可以大量书写各种教学内容，具有结构简单，造价低的特点，广泛用于教学教具领域，也可以作为家庭教育用具等。文档编号B43L1/00GK201089300SQ200720023619公开日2008年7月23日 申请日期2007年6月13日 优先权日2007年6月13日专利技术者刘宪海 申请人:刘宪海本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种教学演示及板书教具，它包括框架（１）、软质书写带（７）、上转轴（２）、下转轴（１１）、底板（８）、面板（３）和辊轴（１３），其特征在于：所述框架（１）为方形，所述上转轴（２）和下转轴（１１）分别安装在框架（１）两侧壁上，且为转动配合；上转轴（２）和下转轴（１１）不在一个垂直平面内，下转轴（１１）偏后；上转轴（２）一端装有主动轮（４）和手摇柄（５），下转轴（１１）一端装有从动轮（１０），主动轮（４）和从动轮（１０）由连带（６）转动连接；软质书写带（７）两侧纵向匀布齿孔（１２），软质书写带（７）一端齿孔（１２）卡在上转轴（２）的齿轮（９）上，另一端卷在辊轴（１３）上；上转轴（２）和下转轴（１１）与齿孔（１２）位置相对应分别装有齿轮（９），框架（１）装有底板（８），底板（８）为黑色，框架（１）还装有面板（３），可直接插入，面板（３）为透明材料。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：刘宪海，
申请(专利权)人：刘宪海，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]
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