一种历史教学用可伸缩展示挂板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具领域，特别涉及一种历史教学用可伸缩展示挂板，它包括左竖管、左伸缩管、工字管形支架、展板、右伸缩管和右竖管，所述工字管形支架上设置一展板，该工字管形支架下方设置一三角支撑架；所述左竖管上水平焊接有二根左伸缩管，成右开口的左框形管，该左框形管活动插设在工字管形支架左侧二管端内；所述右竖管上水平焊接有二根右伸缩管，成左开口的右框形管，该右框形管活动插设在工字管形支架右侧二管端内；它具有结构简单，能够根据挂图的大小来调节展示挂板的大小，从而方便教学，也提高学生学习兴趣。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及教学用具领域，特别涉及一种历史教学用可伸缩展示挂板，它包括左竖管、左伸缩管、工字管形支架、展板、右伸缩管和右竖管，所述工字管形支架上设置一展板，该工字管形支架下方设置一三角支撑架；所述左竖管上水平焊接有二根左伸缩管，成右开口的左框形管，该左框形管活动插设在工字管形支架左侧二管端内；所述右竖管上水平焊接有二根右伸缩管，成左开口的右框形管，该右框形管活动插设在工字管形支架右侧二管端内；它具有结构简单，能够根据挂图的大小来调节展示挂板的大小，从而方便教学，也提高学生学习兴趣。【专利说明】—种历史教学用可伸缩展示挂板【
】本技术涉及教学用具领域，特别涉及一种历史教学用可伸缩展示挂板。【
技术介绍
】历史教学中往往需要使用挂图来进行演示讲解，但是由于现有挂图板架较小，难以完成较大展图的演示，从而达不到教学效果；此外在一些重要的历史事件的讲解上，如果能够结合挂图配上背景音乐，则会提高学生们的学习兴趣，从而也会渲染学习氛围，达到好的教学效果。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的一种历史教学用可伸缩展示挂板，它采用在三角支架上设置一工字管形支架，在工字管形支架上设置一展板，在工字形管形支架左侧二根管内分别设置一左伸缩管，二根左伸缩管左端与左竖管相连；在工字形管形支架右侧二管内分别设置一右伸缩管，二根右伸缩管右端与右竖管相连，并在三角支架上设置一音乐播放器；它具有结构简单，能够根据挂图的大小来调节展示挂板的大小，从而方便教学，也提高学生学习兴趣。为实现上述目的，本技术采用的技术方案是: 本技术所述的一种历史教学用可伸缩展示挂板，它包括左竖管、左伸缩管、工字管形支架、展板、右伸缩管和右竖管，所述工字管形支架上设置一展板，该工字管形支架下方设置一三角支撑架；所述左竖管上水平焊接有二根左伸缩管，成右开口的左框形管，该左框形管活动插设在工字管形支架左侧二管端内；所述右竖管上水平焊接有二根右伸缩管，成左开口的右框形管，该右框形管活动插设在工字管形支架右侧二管端内。进一步地，所述三角支撑架上设置一音乐播放器。进一步地，所述三角支撑架底部三只脚均设置有滑轮。进一步地，所述展板上部设置有二个夹具。采用上述结构后，本技术有益效果为:本技术所述的一种历史教学用可伸缩展示挂板，它采用在三角支架上设置一工字管形支架，在工字管形支架上设置一展板，在工字形管形支架左侧二根管内分别设置一左伸缩管，二根左伸缩管左端与左竖管相连；在工字形管形支架右侧二管内分别设置一右伸缩管，二根右伸缩管右端与右竖管相连，并在三角支架上设置一音乐播放器；它具有结构简单，能够根据挂图的大小来调节展示挂板的大小，从而方便教学，也提高学生学习兴趣。【【专利附图】【附图说明】】此处所说明的附图是用来提供对本技术的进一步理解，构成本申请的一部分，但并不构成对本技术的不当限定，在附图中:图1是本技术的结构示意图；附图标记说明:1、左竖管；2、左伸缩管；3、工字管形支架；4、夹具；5、展板；6、右伸缩管；7、右竖管；8、三角支撑架；9、滑轮；10、音乐播放器。【【具体实施方式】】下面将结合附图以及具体实施例来详细说明本技术，其中的示意性实施例以及说明仅用来解释本技术，但并不作为对本技术的限定。如图1所示，本技术所述的一种历史教学用可伸缩展示挂板，它包括左竖管1、左伸缩管2、工字管形支架3、展板5、右伸缩管6和右竖管7，所述工字管形支架3上设置一展板5，该工字管形支架3下方设置一三角支撑架8 ;所述左竖管I上水平焊接有二根左伸缩管2，成右开口的左框形管，该左框形管活动插设在工字管形支架3左侧二管端内；所述右竖管7上水平焊接有二根右伸缩管6，成左开口的右框形管，该右框形管活动插设在工字管形支架3右侧二管端内。所述三角支撑架8上设置一音乐播放器10。所述三角支撑架8底部三只脚均设置有滑轮9。所述展板5上部设置有二个夹具4。本技术所述的一种历史教学用可伸缩展示挂板，它采用在三角支架上设置一工字管形支架，在工字管形支架上设置一展板，在工字形管形支架左侧二根管内分别设置一左伸缩管，二根左伸缩管左端与左竖管相连；在工字形管形支架右侧二管内分别设置一右伸缩管，二根右伸缩管右端与右竖管相连，并在三角支架上设置一音乐播放器。`本技术它具有结构简单，能够根据挂图的大小来调节展示挂板的大小，从而方便教学，也提高学生学习兴趣。以上所述仅是本技术的较佳实施方式，故凡依本技术专利申请范围所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均包括于本技术专利申请范围内。【权利要求】1.一种历史教学用可伸缩展示挂板，其特征在于:它包括左竖管(I)、左伸缩管(2)、工字管形支架(3)、展板(5)、右伸缩管(6)和右竖管(7)，所述工字管形支架(3)上设置一展板(5)，该工字管形支架(3)下方设置一三角支撑架(8);所述左竖管(I)上水平焊接有二根左伸缩管(2)，成右开口的左框形管，该左框形管活动插设在工字管形支架(3)左侧二管端内；所述右竖管(7)上水平焊接有二根右伸缩管(6)，成左开口的右框形管，该右框形管活动插设在工字管形支架(3)右侧二管端内。2.根据权利要求1所述的一种历史教学用可伸缩展示挂板，其特征在于:所述三角支撑架(8)上设置一音乐播放器(10)。3.根据权利要求1所述的一种历史教学用可伸缩展示挂板，其特征在于:所述三角支撑架(8)底部三只脚均设置有滑轮(9)。4.根据权利要求1所述的一种历史教学用可伸缩展示挂板，其特征在于:所述展板(5)上部设置有二个 夹具(4)。【文档编号】A47B97/02GK203524188SQ201320331171【公开日】2014年4月9日 申请日期:2013年6月9日 优先权日:2013年6月9日 【专利技术者】刘云 申请人:刘云本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种历史教学用可伸缩展示挂板，其特征在于：它包括左竖管(1)、左伸缩管(2)、工字管形支架(3)、展板(5)、右伸缩管(6)和右竖管(7)，所述工字管形支架(3)上设置一展板(5)，该工字管形支架(3)下方设置一三角支撑架(8)；所述左竖管(1)上水平焊接有二根左伸缩管(2)，成右开口的左框形管，该左框形管活动插设在工字管形支架(3)左侧二管端内；所述右竖管(7)上水平焊接有二根右伸缩管(6)，成左开口的右框形管，该右框形管活动插设在工字管形支架(3)右侧二管端内。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘云，
申请(专利权)人：刘云，
类型：实用新型
国别省市：