【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教具，具体的说是一种同时具备三角尺和圆规功能的数学教 具，属于教学用品领域。
技术介绍
教具是教师在课堂上经常使用的一种工具，特别是数学方面的课程。在数学教学 教学中，有时需要在黑板上作图为同学演示，特别是几何，教师为了学生更直观的解析，一 般会利用教具做为工具作出较为标准的图形，因此就会携带三角尺和圆规等作图工具，但 因为是教具，这类工具多体积较大，重量较重，，教师携带起来非常的不方便。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种专用的数学教具。一种专用的数学教具，包括三角尺教具，所述三角尺教具上设有握柄，其特征在 于所述三角尺教具上设有圆规教具。以下是对上述方案的进一步改进所述圆规教具设置在三角尺教具上靠近边侧的位置。所述圆规教具包括圆规定杆和圆规转杆，所述圆规定杆和圆规转杆(通过转动件 铰接。所述圆规定杆和圆规转杆均伸出到三角尺教具得外部，所述圆规定杆与三角尺教 具固定连接。所述圆规转杆的底部设有插槽。以下是对上述方案的进一步改进本技术与现有技术相比，具有以下特点将三角尺教具与圆规教具结合，教具 合拢时，只单独的作为三角尺使用，当需要画圆时，可...
【技术保护点】
一种专用的数学教具，包括三角尺教具（１），所述三角尺教具（１）上设有握柄（２），其特征在于：所述三角尺教具（１）上设有圆规教具。
【技术特征摘要】
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