一种计算机网络多媒体教学讲台制造技术

本实用新型专利技术公开了教学用具技术领域的一种计算机网络多媒体教学讲台，包括本体，所述本体的右侧底部安装有打印机，所述分隔板的右侧为打印纸放置柜，所述本体的内腔中心部位安装有置物柜，所述置物柜的内腔左侧安装有教学机，所述置物柜的内腔右侧安装有扫描仪，所述本体的内腔底部右侧安装有主机，所述本体的顶部右侧安装有投影仪，首先本体内安装的主机通过开关打开能有效的使得设备运行，USB接口能方便教师进行课堂知识的扩展，打印机能保证教师在上课的过程打印讲义资料进行发放，教学机和扫描仪配置设施完全，投影仪能有效的帮助教师将显示屏上的内容投影于幕布上，本实用新型专利技术，使用方便，便于推广。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机网络多媒体教学讲台
本技术涉及教学用具
，具体为一种计算机网络多媒体教学讲台。
技术介绍
多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合，具有交互性、集成性、可控性等特点，它只是多种媒体中的一种，它利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，侧重于学生可随时通过无线网接入校园网及互联网，方便的获取学习资源，教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作，其核心在于无纸化教学的实施及校园内无线网络的延伸，目前的多媒体教学讲台解决方案有多种，但是目前存在的共性问题是其使用不方便、结构复杂，特别是在多媒体黑板和多媒体讲台方面更是如此，为此，我们提出了一种计算机网络多媒体教学讲台。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种计算机网络多媒体教学讲台，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的多媒体讲台使用不方便、结构复杂、配套设施不完善的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种计算机网络多媒体教学讲台，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种计算机网络多媒体教学讲台，包括本体(1)，其特征在于：所述本体(1)的左侧底部安装有音箱(2)，所述本体(1)的右侧底部安装有打印机(3)，所述本体(1)的内腔底部安装有支撑横板(5)，所述支撑横板(5)顶部中心部位安装有分隔板(6)，所述分隔板(6)的左侧为文件放置柜(7)，所述分隔板(6)的右侧为打印纸放置柜(8)，所述本体(1)的内腔中心部位安装有置物柜(9)，所述置物柜(9)的内腔左侧安装有教学机(10)，所述置物柜(9)的内腔右侧安装有扫描仪(11)，所述本体(1)的内腔底部右侧安装有主机(12)，所述主机(12)的表面顶部安装有开关(13)，所述主机(12)的表面中心部位安装有...

【技术特征摘要】
1.一种计算机网络多媒体教学讲台，包括本体(1)，其特征在于：所述本体(1)的左侧底部安装有音箱(2)，所述本体(1)的右侧底部安装有打印机(3)，所述本体(1)的内腔底部安装有支撑横板(5)，所述支撑横板(5)顶部中心部位安装有分隔板(6)，所述分隔板(6)的左侧为文件放置柜(7)，所述分隔板(6)的右侧为打印纸放置柜(8)，所述本体(1)的内腔中心部位安装有置物柜(9)，所述置物柜(9)的内腔左侧安装有教学机(10)，所述置物柜(9)的内腔右侧安装有扫描仪(11)，所述本体(1)的内腔底部右侧安装有主机(12)，所述主机(12)的表面顶部安装有开关(13)，所述主机(12)的表面中心部位安装有USB接口(14)，所述主机(12)的顶部安装有第一抽屉(4)，所述本体(1)的内腔顶部安装有第二抽屉(15)，所述第二抽屉(15)的顶部中心部位安装有...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨晓雁，李竹林，李富星，
申请(专利权)人：延安大学，
类型：新型
国别省市：陕西,61