便于升降的网络教育用多媒体讲台制造技术

便于升降的网络教育用多媒体讲台，包括多媒体讲台主体、显示屏、翻转调节装置，所述显示屏通过翻转调节装置连接多媒体讲台主体，所述翻转调节装置包括翻转固定片、转动轴，翻转固定座，所述多媒体讲台主上部具有显示安装槽，所述显示屏安装槽下部两侧具有翻转固定槽，所述翻转固定槽内部连接翻转固定座，所述翻转固定座上部具有固定柱，所述固定柱中部具有转动安装孔，所述转动安装孔连接转动套，所述显示屏底部两侧连接翻转固定片，所述翻转固定片截面为U形，所述翻转固定片侧壁具有固定柱连接孔，所述固定柱连接孔连接转动轴，所述转动轴穿过转动套，所述转动轴在转动套中转动。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及网络教育领域，尤其涉及一种便于升降的网络教育用多媒体讲台。
技术介绍
在网络教育教学中，使用便于升降网络教育用多媒体讲台可以方便教师根据自身要求进行高度，但这种便于升降网络教育用多媒体讲台其内部显示屏固定，无法进行调节角度，不方便教师进行观看。
技术实现思路
本技术针对现有技术存在的上述不足，提供一种翻转调节的便于升降的网络教育用多媒体讲台。本技术的目的是通过以下技术方案来实现：一种便于升降的网络教育用多媒体讲台，包括多媒体讲台主体、显示屏、翻转调节装置，所述显示屏通过翻转调节装置连接多媒体讲台主体，所述翻转调节装置包括翻转固定片、转动轴，翻转固定座，所述多媒体讲台主上部具有显示安装槽，所述显示屏安装槽下部两侧具有翻转固定槽，所述翻转固定槽内部连接翻转固定座，所述翻转固定座上部具有固定柱，所述固定柱中部具有转动安装孔，所述转动安装孔连接转动套，所述显示屏底部两侧连接翻转固定片，所述翻转固定片截面为U形，所述翻转固定片侧壁具有固定柱连接孔，所述固定柱连接孔连接转动轴，所述转动轴穿过转动套，所述转动轴在转动套中转动。所述翻转固定片与转动套形成活动间隙，所述活动间隙内部连接挤压垫块，所述转动轴连接锁紧螺母，所述锁紧螺母侧壁连接翻转固定片。所述翻转固定槽上部具有防尘盖，所述显示安装槽中部具有多个支撑孔槽，所述显示屏背部通过转轴连接支撑杆，所述支撑杆插入支撑槽中。有益效果：显示屏通过翻转调节装置连接多媒体讲台主体，所述多媒体讲台主上部具有显示安装槽，所述显示屏安装槽下部两侧具有翻转固定槽，所述翻转固定槽内部连接翻转固定座，所述翻转固定座上部具有固定柱，所述固定柱中部具有转动安装孔，所述转动安装孔连接转动套，所述显示屏底部两侧连接翻转固定片，所述翻转固定片侧壁具有固定柱连接孔，所述固定柱连接孔连接转动轴，所述转动轴穿过转动套，在转动轴的作用下，翻转固定片与转动套实现连接，在转动套的作用下，显示屏在多媒体讲台主体上实现翻转调节，同时采用转动轴与转动套相互配合转动，当发生磨损时，便于更换拆卸，转动效果好。翻转固定片与转动套形成活动间隙，所述活动间隙内部连接挤压垫块，所述转动轴连接锁紧螺母，在挤压垫块与锁紧螺母共同作用下，有效的保证了显示屏在进行翻转调节时，发生横向晃动，提高了结构翻转时的稳定。所述显示屏背部通过转轴连接支撑杆，所述支撑杆插入支撑槽中，在支撑杆的作用下，使得显示屏得到固定支撑，这种便于升降的网络教育用多媒体讲台通过转动调节装置使得显示屏能够进行翻转调节，便于教师调节到合适的角度进行观看，操作方便。附图说明图1为本技术所述的便于升降的网络教育用多媒体讲台结构示意图。图2为本技术所述的翻转调节装置结构示意图。图3为本技术所述的便于升降的网络教育用多媒体讲台侧面结构示意图。具体实施方式一种便于升降的网络教育用多媒体讲台，包括多媒体讲台主体1、显示屏2、翻转调节装置，所述显示屏2通过翻转调节装置连接多媒体讲台主体1，所述翻转调节装置包括翻转固定片3、转动轴4，翻转固定座5，所述多媒体讲台主1上部具有显示安装槽6，所述显示屏安装槽6下部两侧具有翻转固定槽7，所述翻转固定槽7内部连接翻转固定座5，所述翻转固定座5上部具有固定柱8，所述固定柱8中部具有转动安装孔9，所述转动安装孔9连接转动套10，所述显示屏2底部两侧连接翻转固定片3，所述翻转固定片3截面为U形，所述翻转固定片3侧壁具有固定柱连接孔11，所述固定柱连接孔11连接转动轴4，所述转动轴4穿过转动套10，所述转动轴4在转动套10中转动，在转动轴的作用下，翻转固定片3与转动套10实现连接，在转动套的作用下，显示屏2在多媒体讲台主体1上实现翻转调节，同时采用转动轴4与转动套10相互配合转动，当发生磨损时，便于更换拆卸，转动效果好。所述翻转固定片3与转动套10形成活动间隙13，所述活动间隙13内部连接挤压垫块12，所述转动轴4连接锁紧螺母14，所述锁紧螺母14侧壁连接翻转固定片3。在挤压垫块12与锁紧螺母14共同作用下，有效的保证了显示屏2在进行翻转调节时，发生横向晃动，提高了结构翻转时的稳定。所述翻转固定槽7上部具有防尘盖15，所述显示安装槽6中部具有多个支撑孔槽16，所述显示屏2背部通过转轴连接支撑杆17，所述支撑杆17插入支撑槽16中，在支撑杆的作用下，使得显示屏2得到固定支撑，这种便于升降的网络教育用多媒体讲台通过转动调节装置使得显示屏能够进行翻转调节，便于教师调节到合适的角度进行观看，操作方便。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于升降的网络教育用多媒体讲台，其特征是:包括多媒体讲台主体、显示屏、翻转调节装置，所述显示屏通过翻转调节装置连接多媒体讲台主体，所述翻转调节装置包括翻转固定片、转动轴，翻转固定座，所述多媒体讲台主上部具有显示安装槽，所述显示屏安装槽下部两侧具有翻转固定槽，所述翻转固定槽内部连接翻转固定座，所述翻转固定座上部具有固定柱，所述固定柱中部具有转动安装孔，所述转动安装孔连接转动套，所述显示屏底部两侧连接翻转固定片，所述翻转固定片截面为U形，所述翻转固定片侧壁具有固定柱连接孔，所述固定柱连接孔连接转动轴，所述转动轴穿过转动套，所述转动轴在转动套中转动；所述翻转固定片与转动套形成活动间隙，所述活动间隙内部连接挤压垫块，所述转动轴连接锁紧螺母，所述锁紧螺母侧壁连接翻转固定片；所述翻转固定槽上部具有防尘盖，所述显示安装槽中部具有多个支撑孔槽，所述显示屏背部通过转轴连接支撑杆，所述支撑杆插入支撑槽中，转动轴与转动套相互配合转动。

【技术特征摘要】
1.一种便于升降的网络教育用多媒体讲台，其特征是:包括多媒体讲台主体、显示屏、翻转调节装置，所述显示屏通过翻转调节装置连接多媒体讲台主体，所述翻转调节装置包括翻转固定片、转动轴，翻转固定座，所述多媒体讲台主上部具有显示安装槽，所述显示屏安装槽下部两侧具有翻转固定槽，所述翻转固定槽内部连接翻转固定座，所述翻转固定座上部具有固定柱，所述固定柱中部具有转动安装孔，所述转动安装孔连接转动套，所述显示屏底部两侧连接翻转固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：王敏杰，张萍，
申请(专利权)人：王敏杰，张萍，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23