一种教学用讲台制造技术

一种教学用讲台，主要包括固定底板、讲台主体，所述讲台主体上设置有播音话筒，所述讲台主体上设置有照明灯，所述讲台主体下侧与导向板相连接，所述导向板位于导向套内部，所述导向板中心位置设置有驱动螺杆，所述驱动螺杆下端与驱动电机相连接，所述驱动电机与固定架相连接，所述导向套一侧上设置有第一光伏板，另一侧上设置有第二光伏板。本发明专利技术可以满足不同身高老师的需求，降低了教学劳动强度，同时在第一光伏板、第二光伏板的作用下可以实现光能发电，为照明灯提高电能，这样不仅可以具有较好的照明功能，便于老师看清书本上的字，同时节能效果好。

A teaching platform

A teaching platform, mainly including the main fixed plate, the platform, the platform body is provided with a broadcasting microphone, the platform body is provided with a lamp, which is connected with a platform body and the lower side of the guide plate, the guide plate is located inside the guide sleeve, the guide plate is in the center of the drive screw. The driving screw is connected with the drive motor, the drive motor and the fixing frame is connected with the first set of photovoltaic panels and the guide sleeve on one side, the other side is provided with second photovoltaic panels. The invention can meet the needs of different height teacher teaching, reduce labor intensity, and can realize the energy generation in the first photovoltaic panel, second photovoltaic panels under the lights to improve the electric energy, it can not only has the lighting function better, easy to see the teacher on the books at the same time, the energy saving effect is good.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用讲台
本专利技术涉及教学用具
，尤其涉及一种教学用讲台。
技术介绍
目前在教室内教学过程中讲台时必不可少的，但是现有的讲台高度是固定的，无法满足不同身高老师的教学要求，且当教室内部光线不足时老师不易看清讲台上书本的字，影响教学的效果，且节能效果差。
技术实现思路
本专利技术的目的是:提供一种能够调节讲台高度且节能的教学用讲台。本专利技术的技术方案是：一种教学用讲台，主要包括固定底板、讲台主体，所述讲台主体上设置有播音话筒，所述讲台主体上设置有照明灯，所述讲台主体下侧与导向板相连接，所述导向板位于导向套内部，所述导向板中心位置设置有驱动螺杆，所述驱动螺杆下端与驱动电机相连接，所述驱动电机与固定架相连接，所述导向套一侧上设置有第一光伏板，另一侧上设置有第二光伏板。所述导向板与导向套之间为间隙配合。所述固定架与固定底板之间为固定连接。所述第一光伏板、第二光伏板有导向套之间为铰接连接。有益效果是：1.当老师身高不同时，此时驱动电机带动驱动螺杆旋转，实现导向板沿着导向套实现上下方向移动，满足不同身高老师的需求，降低了教学劳动强度，同时在第一光伏板、第二光伏板的作用下可以实现光能发电，为照明灯提供电能，这样不仅可以具有较好的照明功能，便于老师看清书本上的字，同时节能效果好。附图说明图1为本专利技术的结构示意图。具体实施方式如图1所示，一种教学用讲台，主要包括固定底板1、讲台主体2，所述讲台主体2上设置有播音话筒3，所述讲台主体2上设置有照明灯，所述讲台主体2下侧与导向板5相连接，所述导向板5位于导向套4内部，其中所述导向板5与导向套4之间为间隙配合。所述导向板5中心位置设置有驱动螺杆6，所述驱动螺杆6下端与驱动电机7相连接，所述驱动电机7与固定架8相连接，其中所述固定架8与固定底板1之间为固定连接，这样固定架8可以实现驱动电机7的稳定安装。所述导向套4一侧上设置有第一光伏板9，另一侧上设置有第二光伏板10，其中所述第一光伏板9、第二光伏板10有导向套4之间为铰接连接。使用时，当老师身高不同时，此时驱动电机7带动驱动螺杆6旋转，实现导向板5沿着导向套4实现上下方向移动，满足不同身高老师的需求，降低了教学劳动强度，同时在第一光伏板9、第二光伏板10的作用下可以实现光能发电，为照明灯提高电能，这样不仅可以具有较好的照明功能，便于老师看清书本上的字，同时节能效果好。上述实施例仅是用来说明解释本专利技术的用途，而并非是对本专利技术的限制，本
的普通技术人员，在本专利技术的实质范围内，做出各种变化或替代，也应属于本专利技术的保护范畴。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用讲台，主要包括固定底板(1)、讲台主体(2)，所述讲台主体(2)上设置有播音话筒(3)，其特征在于：所述讲台主体(2)上设置有照明灯，所述讲台主体(2)下侧与导向板(5)相连接，所述导向板(5)位于导向套(4)内部，所述导向板(5)中心位置设置有驱动螺杆(6)，所述驱动螺杆(6)下端与驱动电机(7)相连接，所述驱动电机(7)与固定架(8)相连接，所述导向套(4)一侧上设置有第一光伏板(9)，另一侧上设置有第二光伏板(10)。

【技术特征摘要】
1.一种教学用讲台，主要包括固定底板(1)、讲台主体(2)，所述讲台主体(2)上设置有播音话筒(3)，其特征在于：所述讲台主体(2)上设置有照明灯，所述讲台主体(2)下侧与导向板(5)相连接，所述导向板(5)位于导向套(4)内部，所述导向板(5)中心位置设置有驱动螺杆(6)，所述驱动螺杆(6)下端与驱动电机(7)相连接，所述驱动电机(7)与固定架(8)相连接，所述导向套(...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘乐凝，
申请(专利权)人：刘乐凝，
类型：发明
国别省市：广东,44