The utility model provides a mathematical figure demonstrator, with a square matrix, the square edge are scalable edge, both ends of each edge are respectively hinged at the end of the rotation of two adjacent sides; fixed section and two section slide along the fixed isometric and stretch of the fixed segment including the telescopic edge are provided with a groove is fixed in the middle section and the extension plate along the length direction, a fixed section can be inserted into the extension slot and free sliding shaft, the extension is also provided with a fixed section can be inserted into the slots and free sliding shaft. Compared with the prior art, the utility model has the advantages that the structure is simple, the operation is convenient, and the dynamic demonstration can be carried out, so that the students can understand and master the knowledge in depth, and the teaching effect is obviously improved.
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具
，具体涉及一种数学图形演示教具。
技术介绍
在数学学习过程中，平面几何占据了十分重要的地位。然而目前的教学过程中，图形演示大多只是使用静态图片，学生只能对图形本身产生感性认识，很难对其进行更加深入的理解。因此，需要一种能够进行动态演示的数学教具，使学生能够配合老师更好得完成几何知识的学习。
技术实现思路
本技术的目的是克服数学教学中教具不足的问题，提供一种结构简单，能实现动态演示，使学生能够理解图形之间区别和联系的数学图形演示教具。这种数学图形演示教具，以正方形为基体，所述正方形的边1均为可伸缩边，每条边的两端分别可以转动铰接在相邻两边的端部。所述边包括固定段11和两个可沿所述固定段滑动的与固定段等长的延伸段12。所述固定段11及延伸段12的板面中间沿长度方向均设有槽2，固定段设有可插入延伸段槽内并自由滑动的轴3，延伸段也设有可插入固定段的槽内并自由滑动的轴。本技术与现有技术相比较，具有以下优点：结构简单，操作方便，可进行动态演示，便于学生深入理解和掌握知识，使教学效果明显提高。附图说明图1是本技术基本状态结构示意图。图2是本技术部分拉伸状态结构示意图。其中，1为边，11为固定段，12为延伸段，2为槽，3为轴。具体实施方式参见附图1和附图2。这种数学图形演示教具处于基本状态时，是一个正方形，四条边1均为可伸缩边，每条边的两端分别可以转动铰接在相邻两边的端部。可伸缩边包括固定段11和两个可沿所述固定段...
【技术保护点】
数学图形演示教具，以正方形为基体，其特征在于所述正方形的边（1）均为可伸缩边，每条边的两端分别可以转动铰接在相邻两边的端部；所述伸缩边（1）包括固定段（11）和两个可沿所述固定段滑动的与固定段等长的延伸段（12），固定段（11）及延伸段（12）的板面中间沿长度方向均设有槽（2），固定段设有可插入延伸段槽内并自由滑动的轴（3），延伸段也设有可插入固定段的槽内并自由滑动的轴（3）。
【技术特征摘要】
1.数学图形演示教具，以正方形为基体，其特征在于所述正方形的边（1）均为可伸缩边，每条边的两端分别可以转动铰接在相邻两边的端部；所述伸缩边（1）包括固定段（11）和两个可沿所述固定段滑动的与固定段...
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