本实用新型专利技术涉及一种夹持装置，尤其涉及一种多功能用粉笔夹持装置。本实用新型专利技术要解决的技术问题是提供一种省时省力、能保护教师的身体健康的多功能用粉笔夹持装置。为了解决上述技术问题，本实用新型专利技术提供了这样一种多功能用粉笔夹持装置，包括有笔体、放置盒、电动绕线轮、平板、弹簧、拉线、挡板、电机、左轴承座、右轴承座、丝杆、螺母、电动推杆Ⅰ、拇指气缸、电动推杆Ⅱ、铁片、导向轮和定位块，笔体底部中间设有放置盒，放置盒内底部中间设有电动绕线轮，电动绕线轮的上方设有平板，平板位于放置盒内，平板的底部和放置盒之间均匀间隔的连接有弹簧，弹簧位于电动绕线轮的两侧。本实用新型专利技术达到了省时省力、能保护教师的身体健康的效果。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种夹持装置，尤其涉及一种多功能用粉笔夹持装置。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。粉笔是日常生活中广为使用的工具，一般用于在黑板上书写。古代的粉笔通常用天然的白垩制成，但现今多用其他的物质取代。粉笔的成分是硫酸钙的一种白色沉淀物，不容易被分解，颗粒比粉尘大。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），或含少量的氧化钙。老师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在45～50分钟的一节课里，就要擦写数次，下课时，往往在手上、袖子上，甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰。研究表明，使用传统粉笔，在讲台3m的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。目前还没有能夹持粉笔的装置，粉笔需要教师直接接触，存在费时费力、对教师的身体健康造成了严重伤害的缺点，因此亟需研发一种省时省力、能保护教师的身体健康的多功能用粉笔夹持装置。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本技术为了克服目前还没有能夹持粉笔的装置，粉笔需要教师直接接触，存在费时费力、对教师的身体健康造成了严重伤害的缺点，本技术要解决的技术问题是提供一种省时省力、能保护教师的身体健康的多功能用粉笔夹持装置。（2）技术方案为了解决上述技术问题，本技术提供了这样一种多功能用粉笔夹持装置，包括有笔体、放置盒、电动绕线轮、平板、弹簧、拉线、挡板、电机、左轴承座、右轴承座、丝杆、螺母、电动推杆Ⅰ、拇指气缸、电动推杆Ⅱ、铁片、导向轮和定位块，笔体底部中间设有放置盒，放置盒内底部中间设有电动绕线轮，电动绕线轮的上方设有平板，平板位于放置盒内，平板的底部和放置盒之间均匀间隔的连接有弹簧，弹簧位于电动绕线轮的两侧，电动绕线轮上绕有拉线，拉线的另一端与平板的底部连接，笔体的顶部中间铰接连接有挡板，挡板的底部从左至右依次设有电机、左轴承座和右轴承座，左轴承座和右轴承座之间连接有丝杆，丝杆的左端与电机连接，丝杆上设有螺母，螺母的底部竖直设有电动推杆Ⅰ，电动推杆Ⅰ的下端连接有拇指气缸，笔体内右侧下部水平设有电动推杆Ⅱ，电动推杆Ⅱ的推杆上连接有铁片，笔体内左侧上下对称设有导向轮，导向轮的左侧上下对称设有定位块，定位块并位于笔体内。优选地，还包括有盖子，笔体的左端旋有盖子。优选地，还包括有海绵，笔体的右端设有海绵。优选地，电机为伺服电机。工作原理：初始时，螺母位于丝杆的最右端，电动推杆Ⅱ处于收缩状态。启动电动绕线轮逆时针转动通过拉线拉动平板向下移动，弹簧被压缩，当平板接近电动绕线轮时，关闭电动绕线轮。打开挡板，将粉笔放进放置盒内，当放置盒内放满粉笔时，盖上挡板。启动电动绕线轮顺时针转动将拉线放出，弹簧反弹将一根粉笔弹出放置盒外后，关闭电动绕线轮。启动电动推杆Ⅰ伸长，带动拇指气缸向下移动，当第一根粉笔位于拇指气缸的内侧时，关闭电动推杆Ⅰ，控制拇指气缸将第一根粉笔夹住。夹住后，启动电动推杆Ⅱ伸长，带动铁片向左移动并伸进第一根和其下粉笔之间，从而将其下粉笔挡在放置盒内，然后关闭电动推杆Ⅱ。启动电动推杆Ⅰ缩短，带动拇指气缸和粉笔随之向上移动，当粉笔位于两个导向轮之间的右侧时，关闭电动推杆Ⅰ。启动电机逆时针转动，带动丝杆逆时针转动，螺母向左移动，拇指气缸和粉笔随之向左移动，使粉笔穿过导向轮和定位块并伸出笔体外，当粉笔伸出合适的长度时，关闭电机。如此人们就能拿着笔体在黑板上写字了，当写完一段粉笔后，再启动电机逆时针转动，拇指气缸和粉笔随之向左移动，使粉笔伸出笔体外，当粉笔伸出合适的长度时，关闭电机。当一根粉使用完后，启动电动推杆Ⅱ缩短，带动铁片向右移动，移动至初始位置后，关闭电动推杆Ⅱ。启动电机顺时针转动，带动丝杆顺时针转动，螺母向右移动，拇指气缸随之向右移动，当螺母移动至丝杆的最右端时，关闭电机，启动电动绕线轮顺时针转动将拉线放出，弹簧反弹将一根粉笔弹出放置盒外后，关闭电动绕线轮，重复以上操作，又能使用新的粉笔在黑板上写字，当放置盒内的粉笔使用完后，打开挡板，将新的粉笔放进放置盒内，放满粉笔时，盖上挡板，重复以上操作能就能循环使用此装置在黑板上写字。使用此装置在黑板上写字，避免了直接接触粉笔，可防止写字时粉笔灰沾在手上。因为还包括有盖子，笔体的左端旋有盖子，不使用此装置时，将盖子旋在笔体左端，盖子能保护粉笔不被弄断。因为还包括有海绵，笔体的右端设有海绵，当在黑板上写错字时，可以使用笔体右端的海绵将粉笔字擦干净，如此可节约拿黑板擦擦黑板的时间。因为电机为伺服电机，伺服电机能更好的控制螺母在丝杆上左右移动的转速，使运行更平稳。（3）有益效果本技术达到了省时省力、能保护教师的身体健康的效果。附图说明图1为本技术的第一种主视结构示意图。图2为本技术的第二种主视结构示意图。图3为本技术的第三种主视结构示意图。附图中的标记为：1-笔体，2-放置盒，3-电动绕线轮，4-平板，5-弹簧，6-拉线，7-挡板，8-电机，9-左轴承座，10-右轴承座，11-丝杆，12-螺母，13-电动推杆Ⅰ，14-拇指气缸，15-电动推杆Ⅱ，16-铁片，17-导向轮，18-定位块，19-粉笔，20-盖子，21-海绵。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步的说明。实施例1一种多功能用粉笔夹持装置，如图1-3所示，包括有笔体1、放置盒2、电动绕线轮3、平板4、弹簧5、拉线6、挡板7、电机8、左轴承座9、右轴承座10、丝杆11、螺母12、电动推杆Ⅰ13、拇指气缸14、电动推杆Ⅱ15、铁片16、导向轮17和定位块18，笔体1底部中间设有放置盒2，放置盒2内底部中间设有电动绕线轮3，电动绕线轮3的上方设有平板4，平板4位于放置盒2内，平板4的底部和放置盒2之间均匀间隔的连接有弹簧5，弹簧5位于电动绕线轮3的两侧，电动绕线轮3上绕有拉线6，拉线6的另一端与平板4的底部连接，笔体1的顶部中间铰接连接有挡板7，挡板7的底部从左至右依次设有电机8、左轴承座9和右轴承座10，左轴承座9和右轴承座10之间连接有丝杆11，丝杆11的左端与电机8连接，丝杆11上设有螺母12，螺母12的底部竖直设有电动推杆Ⅰ13，电动推杆Ⅰ13的下端连接有拇指气缸14，笔体1内右侧下部水平设有电动推杆Ⅱ15，电动推杆Ⅱ15的推杆上连接有铁片16，笔体1内左侧上下对称设有导向轮17，导向轮17的左侧上下对称设有定位块18，定位块18并位于笔体1内。还包括有盖子20，笔体1的左端旋有盖子20。还包括有海绵21，笔体1的右端设有海绵21。电机8为伺服电机8。工作原理：初始时，螺母12位于丝杆11的最右端，电动推杆Ⅱ15处于收缩状态。启动电动绕线轮3逆时针转动通过拉线6拉动平板4向下移动，弹簧5被压缩，当平板4接近电动绕线轮3时，关闭电动绕线轮3。打开挡板7，将粉笔19放进放置盒2内，当放置盒2内放满粉笔19时，盖上挡板7。启动电动绕线轮3顺时针转动将拉线6放出，弹簧5反弹将一根粉笔19弹出放置盒2外后，关闭电动绕线轮3。启动电动推杆Ⅰ13伸长，带动拇指气缸14向下移动，当第一根粉笔19位于拇指本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种多功能用粉笔夹持装置，其特征在于，包括有笔体（1）、放置盒（2）、电动绕线轮（3）、平板（4）、弹簧（5）、拉线（6）、挡板（7）、电机（8）、左轴承座（9）、右轴承座（10）、丝杆（11）、螺母（12）、电动推杆Ⅰ（13）、拇指气缸（14）、电动推杆Ⅱ（15）、铁片（16）、导向轮（17）和定位块（18），笔体（1）底部中间设有放置盒（2），放置盒（2）内底部中间设有电动绕线轮（3），电动绕线轮（3）的上方设有平板（4），平板（4）位于放置盒（2）内，平板（4）的底部和放置盒（2）之间均匀间隔的连接有弹簧（5），弹簧（5）位于电动绕线轮（3）的两侧，电动绕线轮（3）上绕有拉线（6），拉线（6）的另一端与平板（4）的底部连接，笔体（1）的顶部中间铰接连接有挡板（7），挡板（7）的底部从左至右依次设有电机（8）、左轴承座（9）和右轴承座（10），左轴承座（9）和右轴承座（10）之间连接有丝杆（11），丝杆（11）的左端与电机（8）连接，丝杆（11）上设有螺母（12），螺母（12）的底部竖直设有电动推杆Ⅰ（13），电动推杆Ⅰ（13）的下端连接有拇指气缸（14），笔体（1）内右侧下部水平设有电动推杆Ⅱ（15），电动推杆Ⅱ（15）的推杆上连接有铁片（16），笔体（1）内左侧上下对称设有导向轮（17），导向轮（17）的左侧上下对称设有定位块（18），定位块（18）并位于笔体（1）内。...
【技术特征摘要】
1.一种多功能用粉笔夹持装置，其特征在于，包括有笔体（1）、放置盒（2）、电动绕线轮（3）、平板（4）、弹簧（5）、拉线（6）、挡板（7）、电机（8）、左轴承座（9）、右轴承座（10）、丝杆（11）、螺母（12）、电动推杆Ⅰ（13）、拇指气缸（14）、电动推杆Ⅱ（15）、铁片（16）、导向轮（17）和定位块（18），笔体（1）底部中间设有放置盒（2），放置盒（2）内底部中间设有电动绕线轮（3），电动绕线轮（3）的上方设有平板（4），平板（4）位于放置盒（2）内，平板（4）的底部和放置盒（2）之间均匀间隔的连接有弹簧（5），弹簧（5）位于电动绕线轮（3）的两侧，电动绕线轮（3）上绕有拉线（6），拉线（6）的另一端与平板（4）的底部连接，笔体（1）的顶部中间铰接连接有挡板（7），挡板（7）的底部从左至右依次设有电机（8）、左轴承座（9）和右轴承座（10），...
【专利技术属性】
技术研发人员：于蕾蕾，
申请(专利权)人：于蕾蕾，
类型：新型
国别省市：山东;37
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