【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种大学数学教学使用的抛物面演示教具，属于教学工具领域，解决了目前没有适合演示抛物面形成的教具的问题，它包含底板、轴架、转轴、转轮、支座、滚轴和抛物线；在底板上垂直设置有两根轴架，所述转轴由两根轴架的上端穿过，转轴与轴架转动连接，在转轴与轴架的连接处设置有轴承，在转轴上设置有一个转轮，转轮为内部灌铅结构，转轮与转轴固定连接，转轮位于两根轴架之间，在转轮的下方设置有支座，支座与底板固定连接，在支座的上表面设置有多根滚轴，滚轴与转轮接触将转轮托住，所述抛物线设置在转轴的一端，抛物线的顶点处与转轴固定连接。本技术用于演示抛物面的形成。【专利说明】大学数学教学使用的抛物面演示教具
本技术属于教学工具领域，具体涉及一种大学数学教学使用的抛物面演示教具。
技术介绍
高等数学教学中包括抛物面等特殊曲面，抛物面在车灯、手电筒等照明器具以及雷达中应用得非常多，他们的反光面或者反射面都是抛物面，抛物线以其对称轴为轴线旋转180°所得到的面就是抛物面，目前没有适合演示抛物面形成的教具，不利于学生对抛物面的理解，给抛物面教学带来不便。 【
技术实现思路
...
【技术保护点】
一种大学数学教学使用的抛物面演示教具，其特征在于它包含底板(1)、轴架(2)、转轴(3)、转轮(4)、支座(5)、滚轴(6)和抛物线(7)；在底板(1)上垂直设置有两根轴架(2)，所述转轴(3)由两根轴架(2)的上端穿过，转轴(3)与轴架(2)转动连接，在转轴(3)与轴架(2)的连接处设置有轴承，在转轴(3)上设置有一个转轮(4)，转轮(4)为内部灌铅结构，转轮(4)与转轴(3)固定连接，转轮(4)位于两根轴架(2)之间，在转轮(4)的下方设置有支座(5)，支座(5)与底板(1)固定连接，在支座(5)的上表面设置有多根滚轴(6)，滚轴(6)与转轮(4)接触将转轮(4)托住，...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：栾孟杰，崔国范，丁慧，
申请(专利权)人：绥化学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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