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一种大学数学教学用概率模型教具制造技术

技术编号:9608095 阅读:176 留言:0更新日期:2014-01-23 09:25
本实用新型专利技术涉及一种大学数学教学用概率模型教具,具有矩形底板,在所述矩形底板的四个侧边均设有挡板,在所述矩形底板的上表面均匀设置有多个凹坑,在所述凹坑内均镶嵌有呈半球形壳体结构的磁性垫片,在所述磁性垫片上均放置有钢球,在所述钢球的顶部设有标示用的数字贴纸,且在所述数字贴纸的表面设有荧光涂层。本实用新型专利技术结构简单,设计合理,巧妙的运用磁性相互吸引的原理,能够通过拨动小球的位置进行概率模型的演示,易于学生理解概率问题,提高课堂的教学氛围和教学质量。(*该技术在2023年保护过期,可自由使用*)

A probability model teaching aid for College Mathematics Teaching

The utility model relates to a probabilistic model of teaching aid for college mathematics teaching, which has a rectangular floor, in the four side of the rectangular plate edges of baffle plates are arranged in the rectangular plate on the surface is provided with a plurality of pits in the pits are inlaid in the magnetic gasket hemispherical shell structure. In the magnetic gasket are placed on the top of the ball, the ball is marked with digital stickers, and on the surface of the digital stickers with fluorescent coating. The utility model has the advantages of simple structure, reasonable design, ingenious use of magnetic attraction principle, can the probability model by adjusting the position of the ball of the presentation, students can easily understand the probability problem, improve classroom teaching atmosphere and teaching quality.

【技术实现步骤摘要】
一种大学数学教学用概率模型教具
本技术涉及教学用具的
,尤其是一种大学数学教学用概率模型教具。
技术介绍
在公知的
,概率因是比较抽象的概念,在大学数学概率论课程中,若能借助概率模型教具讲解,能使学生更容易理解和掌握。而截至目前为止,因没有适合教师使用的概率模型教具,使得教师只能在黑板上用语言并配合图形和文字进行讲解,不仅学生不容易理解,教师讲解起来也很费劲,如果能设计一种针对概率模型的教学用具,可以显著提升教学效果,易于学生理解。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:克服上述问题,提供一种结构简单、高效便捷、使用方便的大学数学教学用概率模型教具。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种大学数学教学用概率模型教具,具有矩形底板,在所述矩形底板的四个侧边均设有挡板,在所述矩形底板的上表面均匀设置有多个凹坑,在所述凹坑内均镶嵌有呈半球形壳体结构的磁性垫片,在所述磁性垫片上均放置有钢球,在所述钢球的顶部设有标示用的数字贴纸,且在所述数字贴纸的表面设有荧光涂层。进一步的,考虑到演示时操作方便又能够起到限位作用,本技术所述挡板的底部与矩形底板的底部平齐,且所述挡板的顶部低于钢球的最高点。进一步的,为了放置时更为稳固,本技术在所述矩形底板的底部设有防滑橡胶垫。进一步的,考虑到防尘措施,本技术在所述矩形底板的上方设有防尘罩体。本技术的有益效果是:本技术结构简单,设计合理,巧妙的运用磁性相互吸引的原理,能够通过拨动小球的位置进行概率模型的演示,易于学生理解概率问题,提高课堂的教学氛围和教学质量。【附图说明】下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1是本技术的结构示意图;图2是图1的剖视图;图中:1.矩形底板,2.挡板,3.磁性垫片,4.钢球,5.防滑橡胶垫,6.防尘罩体。【具体实施方式】现在结合附图对本技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图,仅以示意方式说明本技术的基本结构,因此其仅显示与本技术有关的构成。如图1和图2所示的本技术一种大学数学教学用概率模型教具的优选实施例,具有矩形底板1,在所述矩形底板I的四个侧边均设有挡板2,在所述矩形底板I的上表面均匀设置有多个凹坑11,在所述凹坑11内均镶嵌有呈半球形壳体结构的磁性垫片3,在所述磁性垫片3上均放置有钢球4,在所述钢球4的顶部设有标示用的数字贴纸,且在所述数字贴纸的表面设有荧光涂层。所述挡板2的底部与矩形底板I的底部平齐,且所述挡板2的顶部低于钢球4的最高点,在所述矩形底板I的底部设有防滑橡胶垫5,在所述矩形底板I的上方设有防尘罩体6。本技术结构简单,设计合理,巧妙的运用磁性相互吸引的原理,能够通过拨动小球的位置进行概率模型的演示,易于学生理解概率问题,提高课堂的教学氛围和教学质量。以上述依据本技术的理想实施例为启示,通过上述的说明内容,相关工作人员完全可以在不偏离本项技术技术思想的范围内,进行多样的变更以及修改。本项技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容,必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种大学数学教学用概率模型教具,其特征在于:具有矩形底板(1),在所述矩形底板(1)的四个侧边均设有挡板(2),在所述矩形底板(1)的上表面均匀设置有多个凹坑(11),在所述凹坑(11)内均镶嵌有呈半球形壳体结构的磁性垫片(3),在所述磁性垫片(3)上均放置有钢球(4),在所述钢球(4)的顶部设有标示用的数字贴纸,且在所述数字贴纸的表面设有荧光涂层。

【技术特征摘要】
1.一种大学数学教学用概率模型教具,其特征在于:具有矩形底板(I),在所述矩形底板(I)的四个侧边均设有挡板(2),在所述矩形底板(I)的上表面均匀设置有多个凹坑(11),在所述凹坑(11)内均镶嵌有呈半球形壳体结构的磁性垫片(3),在所述磁性垫片(3)上均放置有钢球(4),在所述钢球(4)的顶部设有标示用的数字贴纸,且在所述数字贴纸的表面设有荧光涂层。2.如权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员:王娟
申请(专利权)人:王娟
类型:实用新型
国别省市:

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