本公开提供了一种大屏显示装置及大屏显示系统，包括：底座(1)，包括位于所述底座(1)底部的至少一个万向轮(11)；支撑架(2)，包括支撑主架(21)以及至少一个支撑副架(22)，所述支撑主架(21)沿所述底座(1)向上延伸，所述支撑副架...

本公开提供了一种大屏影像显示控制方法、装置、介质和电子设备，该方法包括：通过摄像装置获取影像对象的身体特征参数，其中，所述身体特征参数包括头部位置坐标、脚尖位置坐标、左肩位置坐标以及右肩位置坐标；确定所述摄像装置视场内标定参考物的位置参...

本公开提供了一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备，该方法包括：获取显示数据流，显示数据流包括全身影像数据流和教学内容数据流；根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型；当所述显示数据流为全身影像数据流时，切换显示方式为竖屏显...

本公开提供了一种调节多媒体黑板显示的方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：获取多媒体黑板的多个光线传感器同时采集的光亮度；分析所述光亮度并进行光滑处理，生成第一亮度分布图像；获取下一帧显示图像和所述显示装置的背光亮度；根据预设的视觉...

本公开提供了一种自适应控制多媒体黑板的方法、装置、介质和电子设备。本公开建立了目标空间的三维模型，在三维模型的基础上通过自适应算法获取学生在教室中的分布区域，并自动控制多媒体黑板的角度，保证了上课学生能够获得较佳的观看多媒体黑板，减少了...

本公开提供了一种双屏显示黑板，包括：一块透明的书写板，其背面包括：第一显示区域、第二显示区域和背景区域；其中第一区域用于显示教学内容，第二区域用于显示讲授教学内容的人的1:1全身影像；第一显示屏和第二显示屏，分别与第一显示区域和所述第二...

本公开提供了一种实现信息联动的双多媒体黑板。本公开实现了双多媒体黑板的信息联动，当双多媒体黑板拼合连接后，双多媒体黑板可以分别显示第一显示图像的一部分，从而可以将双多媒体黑板作为一块显示屏观看显示内容。当双多媒体黑板分离后，可以将双多媒...

本公开提供了一种调整多媒体黑板的方法、装置、介质和电子设备。本公开建立目标空间的三维模型，通过该三维模型和划定教室中上课学生的分布位置调整多媒体黑板，保证了上课学生能够获得较佳的观看多媒体黑板，减少了上课的疲劳感，有助于提高听课的效率。

本公开提供了一种控制组合多媒体黑板的方法、装置、介质和电子设备。本公开建立了目标空间以及组合多媒体黑板的三维模型，在三维模型的基础上获取学生在教室中的分布区域，并自动控制组合多媒体黑板中每个多媒体黑板的角度，保证了上课学生能够获得较佳的...

本公开提供了一种用于多媒体黑板教学互动的方法、装置、介质和电子设备。本公开将授课过程中的演示内容保存在历史教学演示数据集，并且将学生在提问中或教师在解答中涉及的演示内容实时提示给教师端和学生端，使教师和学生可以及时获取相应信息，提高了教...

本公开提供了一种双屏直播采集系统和双屏直播播放系统。所述双屏直播采集系统，包括：一台展示文稿主机，用于展示预先编制的文稿；文稿翻页单元，与所述展示文稿主机连接，用于接收控制文稿的翻页指令并触发所述展示文稿主机中所述文稿翻页；文档传送单元...

本公开提供了一种编辑演示内容的方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：从触摸屏中采集对演示文稿当前幻灯片的编辑轨迹信息；抓取所述当前幻灯片的屏幕信息；将所述屏幕信息与所述编辑轨迹信息合成，生成编辑图像；将所述编辑图像显示在显示终端。本...

本公开提供了一种获取板书信息的方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：在书写板的书写区域内，从第一行区域后获取第二行区域中的第二轨迹信息；分析所述第二轨迹信息，获取评估间隔长度阈值；根据所述评估间隔长度阈值依次分析所述第二轨迹信息，获...

本公开提供了一种控制直播背景的系统和方法。所述系统包括：信号触发器，配置为目标对象触发时生成触发信号；图像采集器，配置为采集直播视频；处理器，配置为：接收所述触发信号；基于所述触发信号获取空间位置信息；根据所述空间位置信息检索背景图像集...

本公开提供了一种追踪直播目标的方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：获取直播视频中的直播图像；分析所述直播图像，确定在所述直播图像中第一目标主体图像的显示信息；当所述第一目标主体图像的显示信息不符合预设显示信息时，则从所述直播图像中...

本公开提供了一种同步双屏显示信息的方法和装置。所述方法包括：分别接收第一显示信息和第二显示信息；根据预设包间隔值依次获取每个包时间阈值；依次将满足所述包时间阈值范围的每组所述第一显示信息和所述第二显示信息生成对应的同步数据包，并在每个同...

本公开提供了一种显示教鞭效果的方法和装置及采集教鞭信息的方法和装置。所述显示教鞭效果的方法包括：接收教学端传送的教鞭核心点位置；基于预设教鞭信息生成模拟教鞭信息；获取当前显示屏幕对应的第一原始教学显示信息；根据所述第一原始教学显示信息、...