一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备制造方法及图纸

本公开提供了一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备，该方法包括：获取显示数据流，显示数据流包括全身影像数据流和教学内容数据流；根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型；当所述显示数据流为全身影像数据流时，切换显示方式为竖屏显示，所述竖屏显示使得所述全身影像数据流中的全身影像全部显示于大屏显示装置；当所述显示数据流为教学内容数据流时，切换所述显示方式为横屏显示，所述横屏显示使得所述教学内容数据流中的教学内容全部显示于大屏显示装置的指定区域。本公开能够竖屏显示讲课教师的全身影像，使得学生可以声情并茂的看到讲课教师的风采，也可以切换为横屏显示教学内容，能够根据显示内容自动的调节显示方式。

【技术实现步骤摘要】
一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备
本公开涉及计算机
，具体而言，涉及一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备。
技术介绍
随着远程教育的普及，现在越来越多的教育机构开始开展远程教育业务。而现有的远程教育业务客户端多数只能显示教学内容，例如显示老师讲课的PPT或播放的视频，学生面对单一的教学内容，容易形成视觉疲劳，进而影响听课效果。而另一些能够进行老师、学生互动的教学客户端，往往只能通过一个小视窗显示讲课教师的头像，仍然不能达到如教师现场上课时的教学效果。
技术实现思路
本公开的目的在于提供一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备，能够解决上述提到的技术问题之一。具体方案如下：根据本公开的具体实施方式，第一方面，本公开提供一种大屏显示方法，包括：获取显示数据流，所述显示数据流包括全身影像数据流和教学内容数据流；根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型；当所述显示数据流为全身影像数据流时，切换显示方式为竖屏显示，所述竖屏显示使得所述全身影像数据流中的全身影像全部显示于大屏显示装置；当所述显示数据流为教学内容数据流时，切换所述显示方式为横屏显示，所述横屏显示使得所述教学内容数据流中的教学内容全部显示于大屏显示装置的指定区域。可选的，所述根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型，包括：获取所述显示数据流的数据链路，截取所述数据链路中的类型字段；比较所述类型字段与白名单列表；根据所述比较结果，判断所述显示数据流的类型。可选的，所述当所述显示数据流为教学内容数据流时，切换所述显示方式为横屏显示，所述横屏显示使得所述教学内容数据流中的教学内容全部显示于大屏显示装置的指定区域，包括：当所述显示数据流为教学内容数据流时，判断所述显示数据的显示模式是否为16:9；当所述显示数据的显示模式为16:9时，切换所述显示方式为横屏显示；将所述教学内容全部横向显示于大屏显示装置的1/3区域。可选的，所述当所述显示数据的显示模式为16:9时，切换所述显示方式为横屏显示；将所述教学内容全部横向显示于大屏显示装置的1/3区域，包括：当所述显示数据的显示模式为16:9时，切换所述显示方式为横屏显示；获取所述教学内容的前一屏显示内容、当前屏显示内容和后一屏显示内容；将所述前一屏显示内容、当前屏显示内容和后一屏显示内容从上到下依次横向显示于大屏显示装置的1/3区域。可选的，所述将所述前一屏显示内容、当前屏显示内容和后一屏显示内容从上到下依次横向显示于大屏显示装置的1/3区域，包括：所述前一屏显示内容和后一屏显示内容分别以灰度的形式横向显示于大屏显示装置的顶部1/3区域和底部1/3区域；所述当前屏显示内容以亮度的形式横向显示于大屏显示装置的中间1/3区域。可选的，获取显示数据流，所述显示数据流包括全身影像数据流和教学内容数据流，包括：分别通过第一数据通道和第二数据通道获取全身影像数据流和教学内容数据流，其中，所述全身影像数据流通过远程监控装置实时获取，且所述全身影像数据流为动态数据流。可选的，还包括：获取音频数据流；将所述音频数据流实时转换为中文和英文文字数据流；将所述中文和英文文字数据流同步显示于大屏显示装置底部。根据本公开的具体实施方式，第二方面，本公开提供一种大屏显示装置，包括：获取单元，用于获取显示数据流，所述显示数据流包括全身影像数据流和教学内容数据流；判断单元，用于根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型；第一切换单元，用于当所述显示数据流为全身影像数据流时，切换显示方式为竖屏显示，所述竖屏显示使得所述全身影像数据流中的全身影像全部显示于大屏显示装置；第二切换单元，用于当所述显示数据流为教学内容数据流时，切换所述显示方式为横屏显示，所述横屏显示使得所述教学内容数据流中的教学内容全部显示于大屏显示装置的指定区域。根据本公开的具体实施方式，第三方面，本公开提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述程序被处理器执行时实现如上任一项所述的方法。根据本公开的具体实施方式，第四方面，本公开提供一种电子设备，包括：一个或多个处理器；存储装置，用于存储一个或多个程序，当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行时，使得所述一个或多个处理器实现如上任一项所述的方法。本公开实施例的上述方案与现有技术相比，至少具有以下有益效果：本公开通过提供一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备，能够将讲课教师的全身影像实时的显示于大屏显示装置，由于大屏显示装置具有接近于真人的高度和宽度，因此，可以形象的将真人的影像显示于学生面前，使得学生可以声情并茂的看到讲课教师的风采，同时，显示装置也可以根据显示的内容类型，将PPT等教学内容显示于大屏显示装置的某一区域，当配合至少两个相同的显示大屏进行教学时，可以实现显示内容和教学老师的完美结合，达到身临其境的教学效果。附图说明此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本公开的实施例，并与说明书一起用于解释本公开的原理。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本公开的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。在附图中：图1示出了根据本公开实施例的大屏显示方法的流程图；图2示出了根据本公开实施例的大屏显示装置效果示意图；图3示出了根据本公开实施例的大屏显示装置结构示意图；图4示出了根据本公开的实施例的电子设备连接结构示意图。具体实施方式为了使本公开的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本公开作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本公开一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本公开中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本公开保护的范围。在本公开实施例中使用的术语是仅仅出于描述特定实施例的目的，而非旨在限制本公开。在本公开实施例和所附权利要求书中所使用的单数形式的“一种”、“所述”和“该”也旨在包括多数形式，除非上下文清楚地表示其他含义，“多种”一般包含至少两种。应当理解，本文中使用的术语“和/或”仅仅是一种描述关联对象的关联关系，表示可以存在三种关系，例如，A和/或B，可以表示：单独存在A，同时存在A和B，单独存在B这三种情况。另外，本文中字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。应当理解，尽管在本公开实施例中可能采用术语第一、第二、第三等来描述某某某，但这些某某某不应限于这些术语。这些术语仅用来将某某某区分开。例如，在不脱离本公开实施例范围的情况下，第一某某某也可以被称为第二某某某，类似地，第二某某某也可以被称为第一某某某。取决于语境，如在此所使用的词语“如果”、“若”可以被解释成为“本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大屏显示方法，其特征在于，包括：/n获取显示数据流，所述显示数据流包括全身影像数据流和教学内容数据流；/n根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型；/n当所述显示数据流为全身影像数据流时，切换显示方式为竖屏显示，所述竖屏显示使得所述全身影像数据流中的全身影像全部显示于大屏显示装置；/n当所述显示数据流为教学内容数据流时，切换所述显示方式为横屏显示，所述横屏显示使得所述教学内容数据流中的教学内容全部显示于大屏显示装置的指定区域。/n

【技术特征摘要】
1.一种大屏显示方法，其特征在于，包括：
获取显示数据流，所述显示数据流包括全身影像数据流和教学内容数据流；
根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型；
当所述显示数据流为全身影像数据流时，切换显示方式为竖屏显示，所述竖屏显示使得所述全身影像数据流中的全身影像全部显示于大屏显示装置；
当所述显示数据流为教学内容数据流时，切换所述显示方式为横屏显示，所述横屏显示使得所述教学内容数据流中的教学内容全部显示于大屏显示装置的指定区域。


2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型，包括：
获取所述显示数据流的数据链路，截取所述数据链路中的类型字段；
比较所述类型字段与白名单列表；
根据所述比较结果，判断所述显示数据流的类型。


3.如权利要求2所述的方法，其特征在于，所述当所述显示数据流为教学内容数据流时，切换所述显示方式为横屏显示，所述横屏显示使得所述教学内容数据流中的教学内容全部显示于大屏显示装置的指定区域，包括：
当所述显示数据流为教学内容数据流时，判断所述显示数据的显示模式是否为16:9；
当所述显示数据的显示模式为16:9时，切换所述显示方式为横屏显示；
将所述教学内容全部横向显示于大屏显示装置的1/3区域。


4.如权利要求3所述的方法，其特征在于，所述当所述显示数据的显示模式为16:9时，切换所述显示方式为横屏显示；将所述教学内容全部横向显示于大屏显示装置的1/3区域，包括：
当所述显示数据的显示模式为16:9时，切换所述显示方式为横屏显示；
获取所述教学内容的前一屏显示内容、当前屏显示内容和后一屏显示内容；
将所述前一屏显示内容、当前屏显示内容和后一屏显示内容从上到下依次横向显示于大屏显示装置的1/3区域。


5.如权利要求4所述的方法，其特征在于：所述将所述前一屏显示内容、...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄劲，许巧龄，黄钢，王珂晟，侯正科，吴哲宇，
申请(专利权)人：安博思华智能科技有限责任公司，
类型：发明
国别省市：北京;11