本实用新型专利技术公开一种升降式学生凳，包括学生凳，所述学生凳的凳腿下端连接升降调节装置，所述升降调节装置由相互套接的内管和外管组成，所述外管上开有螺孔，在所述螺孔内拧有紧固螺丝。本实用新型专利技术的升降式学生凳最大升降高度可达10cm，学生可根据自己的实际情况进行高低调整，找到合适自己的高度，可以将矮个子同学调整到后排座位，高个子同学调整到前排座位，每个学生都可以在教室内任何一个座位学习上课，不影响学习，保护视力，对身心健康也无影响。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，具体的说是一种可调节高度的升降式学生凳。
技术介绍
目前全国的中小学的课桌、凳子的高度都有统一的标准，这个高度的确定是根据学生的平均身高来确定的；但是学生的身高是存在差别的，在同一个班中身高的差距可高达20cm左右，相对于学生具体的身高的差异和统一高度的课桌登，给学生们带来极大的不便。由于桌凳高度的确定性，导致了矮个子的学生只能坐在前排位置，而长期坐在前排位置离黑板位置太近，久而久之前排学生的视力受影响容易变成近视眼；若将他们调到后排的位置，虽然保护了视力，但是由于个子太矮，视线被前面的同学挡住了，影响了上课·的学习效率。同样，对于高个子的学生来说，只能长期将座位安排在后排，若将他们调至前排，则容易挡住后面同学的视线，且桌凳的高度不能改变，使他们在读书写字的时候，不得不弯着背，长期处于这种坐姿，高个子的同学容易形成驼背，影响身心健康的发展。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是，克服现有技术的缺点，提供一种升降式学生凳，可根据实际情况进行高度的调节，有利于学生的身心健康发展，保护学生的视力。为了解决以上技术问题，本技术提供一种升降式学生凳，包括学生凳，所述学生凳的凳腿下端连接升降调节装置，所述升降调节装置由相互套接的内管和外管组成，所述外管上开有螺孔，在所述螺孔内拧有紧固螺丝。本技术进一步限定的技术方案是前述的升降式学生凳，在所述内管上由上至下间隔开有螺孔。前述的升降式学生凳，所述内管上开设的螺孔间距为2cm，使螺丝通过内外管的螺孔连成一个整体，增加其结构强度。前述的升降式学生凳，所述升降调节装置的内管和外管为方管或圆管。进一步的，前述的升降式学生凳，所述内管下端塞有橡胶垫，以减少凳子在移动中底部与地面接触产生的噪音。本技术的有益效果本技术的升降式学生凳最大升降高度可达10cm，学生可根据自己的实际情况进行高低调整，找到合适自己的高度，可以将矮个子同学调整到后排座位，高个子同学调整到前排座位，每个学生都可以在教室内任何一个座位学习上课，不影响学习，保护视力，对身心健康也无影响。附图说明图I为本技术结构示意图。具体实施方式实施例I本实施例提供的一种升降式学生凳，结构如图I所示，包括学生凳1，在学生凳的凳腿下端连接升降调节装置，升降调节装置由相互套接的内方管2和外方管3组成，外方管3上开有螺孔，在内管上由上至下间隔开有螺孔，螺孔间距为2cm，在螺孔内拧有紧固螺丝5;内管下端塞有橡胶垫4。本实施例中适用于目前正在使用的学生桌凳，凳子可以升降，最大升降高度可达10cm，学生完全可以根据自己的需要来调节高度，从而找到能适合所在室内环境的最佳高度；每个不同身高的同学可以在教室内任何一个位置就坐，既对视力、身体发育有好处，又不影响学习。除上述实施例外，本技术还可以有其他实施方式。凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案，均落在本技术要求的保护范围。权利要求1.升降式学生凳，包括学生凳，其特征在于所述学生凳的凳腿下端连接升降调节装置，所述升降调节装置由相互套接的内管和外管组成，所述外管上开有螺孔，在所述螺孔内拧有紧固螺丝。2.根据权利要求I所述的升降式学生凳，其特征在于在所述内管上由上至下间隔开有螺孔。3.根据权利要求2所述的升降式学生凳，其特征在于所述内管上开设的螺孔间距为2cm。4.根据权利要求I所述的升降式学生凳，其特征在于所述升降调节装置的内管和外管为方管或圆管。5.根据权利要求2所述的升降式学生凳，其特征在于所述内管下端塞有橡胶垫。专利摘要本技术公开一种升降式学生凳，包括学生凳，所述学生凳的凳腿下端连接升降调节装置，所述升降调节装置由相互套接的内管和外管组成，所述外管上开有螺孔，在所述螺孔内拧有紧固螺丝。本技术的升降式学生凳最大升降高度可达10cm，学生可根据自己的实际情况进行高低调整，找到合适自己的高度，可以将矮个子同学调整到后排座位，高个子同学调整到前排座位，每个学生都可以在教室内任何一个座位学习上课，不影响学习，保护视力，对身心健康也无影响。文档编号A47B39/02GK202714459SQ201220431039公开日2013年2月6日 申请日期2012年8月28日 优先权日2012年8月28日专利技术者叶光林, 王震川 申请人:叶光林, 王震川本文档来自技高网...
【技术保护点】
升降式学生凳，包括学生凳，其特征在于：所述学生凳的凳腿下端连接升降调节装置，所述升降调节装置由相互套接的内管和外管组成，所述外管上开有螺孔，在所述螺孔内拧有紧固螺丝。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：叶光林，王震川，
申请(专利权)人：叶光林，王震川，
类型：实用新型
国别省市：
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