【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种凳子，尤其涉及一种学生用的凳子。一种学生用的凳子，包括凳子本体，所述的凳子本体的一侧设有加长板，加长板用合页连接在凳子本体底板的下端面边沿上，加长板可绕合页旋转，加长板的底部的中间设有圆形凹槽，圆形凹槽两侧分别用固定环固定有支撑杆，支撑杆的端面与圆形凹槽相互匹配，其中一根支撑杆a的长度等于凳子本体的凳脚的高度，另一根支撑杆b的长度的高度小于凳子本体的凳脚的高度。把加长板翻起来，利用比较结实的支撑杆支撑在地上，在两张凳子的基础上再加倾斜向上的加长板，学生躺在上面非常舒适，结构非常简单，给学生创造了很好的休息环境。【专利说明】一种学生用的凳子
本技术涉及一种凳子，尤其涉及一种学生用的凳子。
技术介绍
学生凳子都是比较简单的，方便他们搬运，一般教室里都是两个人一张桌子，但在休息时间两把椅子加起来的长度很短，无法用于学生躺下，学生只能靠在桌子上休息，这样会影响休息质量。
技术实现思路
本技术的目的是:针对现有技术存在的不足，提供一种增加长度的学生用的凳子。为实现本技术之目的，采用以下技术方案予以实现:一种学生用的凳子，包括凳子本体，所述...
【技术保护点】
一种学生用的凳子，其特征在于，包括凳子本体，所述的凳子本体的一侧设有加长板，加长板用合页连接在凳子本体底板的下端面边沿上，加长板可绕合页旋转，加长板的底部的中间设有圆形凹槽，圆形凹槽两侧分别用固定环固定有支撑杆，支撑杆的端面与圆形凹槽相互匹配，其中一根支撑杆a的长度等于凳子本体的凳脚的高度，另一根支撑杆b的长度的高度小于凳子本体的凳脚的高度。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。