【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种可供学生课堂使用的工具，具体涉及一种学生凳
技术介绍
；旧式学生存放书包的位置是课桌斗，书包放入桌斗内，由于身体于课桌之间的距离较小，不改变坐姿学生无法将包从桌斗内取出。目前，中小学生课桌斗的开口高度不超过18CM，而实际可利用高度仅为16CM，如书包厚度大于等于17CM，桌斗就失去了放置书包的功能，造成学生的书包四处乱放。
技术实现思路
本技术所解决的技术问题是当书包放不到课桌兜内或拿取不便时，学生的书包可以放到凳子的一侧的书包托架内，解决了学生书包随地搁置的问题。本技术提供解决上述技术问题的技术方案是方案I :由凳子和书包托架组成，书包托架是由两根平行放置的横杆和一个呈倒置的“U”档杆组成，两根横杆的一端分别垂直固定在呈倒置的“U”档杆两端，横杆的另一端与凳腿下端相连。上述两根横杆在凳腿内侧分别是用转轴相连接。方案2 :上述两根横杆可以分别是由两节可伸缩的横杆组成，其中一节分别固定在凳腿下端，另一节可伸缩横杆的一端分别垂直固定在呈倒置的“U”档杆的两端。该技术方案分别采用了旋转和推拉设计，使用时可随时打开，不用或移动时可将装置收起，极大方便了课凳的...
【技术保护点】
学生凳其特征是：由凳子和书包托架组成，书包托架是由两根平行放置的横杆和一个呈倒置的“U”档杆组成，两根横杆的一端分别垂直固定在呈倒置的“U”档杆的两端，横杆的另一端与凳腿下端相连。
【技术特征摘要】
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