【技术实现步骤摘要】
多功能学生凳
:本技术属于教学用具
，具体地讲是一种多功能学生凳。
技术介绍
:目前，高中学生课本过多，占据大量课桌空间，课本整理存放很不方便，但学生使用的板凳过于简单粗糙，舒适度低，功能少，学生使用很不方便，而且板凳空间占用大，利用率低，给学生增加了极大的学习难度。
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种在学生使用时，舒适度高，板凳利用价值高，学生在使用板凳时简便、省时省力，利用效率高的多功能学生凳。本技术的技术方案是:包括凳面、滑动装置和锁具。其特征是在凳面两侧设置有固定螺丝，固定螺丝连接设置有松紧带，松紧带连接设置有棉质软垫，棉质软垫上设置有透气孔，凳面后侧设置有支撑架，支撑架连接设置有板凳靠背，支撑架上设置有螺丝孔，螺丝孔和支撑架之间设置有螺丝，板凳靠背四周边缘设置有保护套，凳面底侧连接设置有左侧隔离板、右侧隔离板和后侧隔离板，左侧隔离板、右侧隔离板和后侧隔离板之间设置有合页，合页上设置有钉孔，钉孔上连接设置有钉子，右侧隔离板上设置有方便挂钩，左侧隔离板、右侧隔离板和后侧隔离板下端设置有底板，底板四个顶端设置有支撑柱，支撑柱连接设置有滑动...
【技术保护点】
多功能学生凳，包括凳面(1)、滑动装置(2)和锁具(3)，其特征是：在凳面(1)两侧设置有固定螺丝(4)，固定螺丝(4)连接设置有松紧带(5)，松紧带(5)连接设置有棉质软垫(6)，棉质软垫(6)上设置有透气孔(7)，凳面(1)后侧设置有支撑架(8)，支撑架(8)连接设置有板凳靠背(9)，板凳靠背(9)上设置有螺丝孔(10)，螺丝孔(10)和支撑架(8)之间设置有螺丝(11)，板凳靠背(9)四周边缘设置有保护套(12)，凳面(1)底侧连接设置有左侧隔离板(13)、右侧隔离板(14)和后侧隔离板(15)，左侧隔离板(13)、右侧隔离板(14)和后侧隔离板(15)之间设置有合页...
【技术特征摘要】
1.多功能学生凳，包括凳面(I)、滑动装置(2)和锁具(3)，其特征是:在凳面(I)两侧设置有固定螺丝(4)，固定螺丝(4)连接设置有松紧带(5)，松紧带(5)连接设置有棉质软垫(6)，棉质软垫(6)上设置有透气孔(7)，凳面(I)后侧设置有支撑架(8)，支撑架(8)连接设置有板凳靠背(9)，板凳靠背(9)上设置有螺丝孔(10)，螺丝孔(10)和支撑架(8)之间设置有螺丝(11)，板凳靠背(9)四周边缘设置有保护套(12)，凳面(I)底侧连接设置有左侧隔离板(13)、右侧隔离板(14)和后侧隔离板(15)，左侧隔离板(13)、右侧隔离板(14)和后侧隔离板(15)之间设置有合页(16)，合页(16)上设置有钉孔(17)，钉孔(17)上连接设置有钉子(18)，右侧隔离板(14)上设置有方便挂钩(19)，左侧隔离板(13)、右侧隔离板(14)和后侧隔离板(15)下端设置有底板(20)，底板(20)四个顶端设置有支撑柱(21)，支撑柱(21)连接设置有滑动装置(2)，滑动装置(2)上设置有固定装置(22)，固...
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