【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学校设备领域，更确切地说是一种可以藏凳于桌下，又能存放学习用品的课桌。
技术介绍
现在学校使用的课桌及凳，平常感觉不到它的不足，但每天课后打扫卫生时缺点就暴露无遗，每个学生都需要将凳子放在课桌上，然后值日生进行打扫，放凳子时一片撞击声，容易损坏课桌及凳，打扫卫生完毕又要将凳搬下，非常麻烦，虽然目前已有藏凳于课桌下的专利出现，例CN200910063019.X采用钩的办法，也有采用推槽的办法来藏凳，由于要将凳的两边嵌入槽中后，将凳子推进去，虽不会损坏课桌及凳，但仍很麻烦。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述之不足，提供一种结构简单、可以藏凳于桌下，又能存放学习用品的课桌。本技术的目的采用以下技术措施来实现的，一种两用藏凳课桌，由课桌、搁板组成，其特征在于在课桌下的中部，装有“7”字形搁板，其材料用木材制成，在其两端装有 “7”字形加固片，在搁板后方装有“Z”形支撑板。搁板宽度小于两凳脚间宽度，平时搁板上能存放学习用品。本技术的显著效果结构十分简单、藏凳快捷、不易损坏课桌及凳，减少凳子搬上放下的麻烦，打扫卫生方便，平时搁板上能存放学习用品。附图说明附图1为本技术的正视图；附图2为本技术的侧视图；附图3为本技术的搁板连接图。具体实施方式参见图，在课桌1下的中部，装有“7”字形搁板2，其材料用木材制成，在其两端装有“7”字形加固片3，在搁板后方装有“Z”形支撑板4。搁板宽度小于两凳脚间宽度，平时搁板上能存放学习用品。权利要求1.一种两用藏凳课桌，由课桌、搁板组成，其特征在于课桌⑴下的中部，装有“7”字形搁板O)。2.按权利要求1所述的两用藏凳课桌，其特...
【技术保护点】
１．一种两用藏凳课桌，由课桌、搁板组成，其特征在于：课桌（１）下的中部，装有“７”字形搁板（２）。
【技术特征摘要】
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