【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种教育教学器具，具体地说是一种可作出不同的椭圆、双曲 线等数学图形的多功能教学尺。
技术介绍
在数学课堂教学中，至今还没有有效制作圆锥曲线的教学仪器，而圆锥曲线的题目绝大多数要求数形结合，图形的准确性对解题有很大影响。另外，H 前在工艺制作和建筑制图上虽有简单的作圆锥曲线的电子工具(如几何画板)， 但是不能定位离心率的大小，而且没有实物用具，使得一些工艺制品及建筑制 图的制作相当困难。
技术实现思路
本专利技术的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构合理、使用方便、 作图准确的一种多功能教学尺。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是该教学尺包括直尺、半圆形 半径刻度盘以及调节尺，直尺、半径刻度盘以及调节尺上都设置有刻度线，直 尺、半径刻度盘以及调节尺通过转轴连接在一起，调节尺上设置有与转轴滑动 连接的调节槽，直尺和调节尺的外端分别设置有强磁吸针一和强磁吸针二，强 磁吸针一和强磁吸针二之间固定连接有作图绳一；直尺和调节尺的下侧设置有 滑槽一，直尺一侧的滑槽一上滑动连接有T形滑竿，T形滑竿上设置有滑槽二， 滑槽二上滑动连接有滑环，T形滑竿的底端...
【技术保护点】
一种多功能教学尺，包括直尺、半圆形半径刻度盘以及调节尺，直尺、半径刻度盘以及调节尺上都设置有刻度线，其特征在于直尺、半径刻度盘以及调节尺通过转轴连接在一起，调节尺上设置有与转轴滑动连接的调节槽，直尺和调节尺的外端分别设置有强磁吸针一和强磁吸针二，强磁吸针一和强磁吸针二之间固定连接有作图绳一；直尺和调节尺的下侧设置有滑槽一，直尺一侧的滑槽一上滑动连接有Ｔ形滑竿，Ｔ形滑竿上设置有滑槽二，滑槽二上滑动连接有滑环，Ｔ形滑竿的底端与作图绳二的一端连接，作图绳二的另一端穿过滑环与强磁吸针三连接。
【技术特征摘要】
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