组合可调式课表制造技术

一种组合可调式课表，由一塑料课表盒和二个塑料薄片装在一盒体或纸盒内，其每一个塑料薄片为带有至少３０个小方块的塑料薄块，小方块正面印有不同的数字，课程符号，小方块的背面设有一对小子扣，所述的塑料课表盒为一盒体和盒盖相对称设置，中间以合页相连的盒，在此盒体、盒盖的内表面均设有以纵横排列的至少３０对小母扣，此每对小母扣大小、尺寸与小子扣相同，小母扣纵横之间间距与小方块长宽相等，在塑料薄板上的小方块卸下掀合于课表盒中即组成一课表。如要改变课表，只需将所需的小方块重新组合或部分更换即可，因此本实用新型专利技术具有调换简单，携带、使用方便，美观，价廉等优点。（*该技术在2003年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术为一种组合可调式课表，属于文具用品范畴。现常用的课表一般均是自制不可调课表，不仅每个学期需重制，而且当课目改变时就得重制，所以很不方便，且费材、耗工，加之课表往往采用单纸，使用中很易损坏，故而不易携带和保存。本技术的目的在于设计一种组合可调式课表，以便于学生随时根据课目的改变而自行调换组合而成一新课表，且价廉，美观和便于携带。本技术的目的是这样实现的，将一塑料课表盒和二个塑料薄片装在一盒体或纸袋内，其每一个塑料薄片为带有至少30个小方块的塑料薄块，小方块正面印有不同的数字，课程符号，小方块的背面设有一对小子扣，所述的塑料课表盒为一盒体和盒盖相对称设置、中间以合页相连的盒，在此盒体、盒盖的内表面均设有以纵横排列的至少30对小母扣，此每对小母扣大小、尺寸与小子扣相同，小母扣纵横之间间距与小方块长、宽相等，在塑料薄板上的小方块卸下掀合于课表盒中即组成一课表。如要改变课表，只需将所需的小方块重新组合或部分更换即可，因此本技术具有调换简单，携带、使用方便、美观、价廉等优点。下面以附图和实施例对本技术结构进一步叙述。 附图说明图1本技术的结构示意图。图2为图1的右侧视图。图3为图1中课表盒2的结构立体示意图。图4为图1中塑料薄块3、4后视图。图5为图4的侧视图。图6为图1中的包装盒实施例的结构示意图。由图1～5所示可见，本技术的组合可调式课表，其特征在于它由一塑料课表盒2和二个塑料薄片3、4装于一盒体或纸袋所组成，每一塑料薄片为带有至少30个可卸小方块31、41的塑料薄块，小方块31、41的正面印有不同的数字、课程符号，小方块的背面设有一对小子口31a、41a，塑料课表盒2为一盒体26和盒盖25相对称设置，中间以合页23相联接的小盒，盒体26和盒盖25的内表面纵、横有规列的设置至少30对小母扣24，母扣24之间的纵、横间隔与小方块31、41的长、宽相等，塑料薄片上的小方块31、41卸下掀合于课表盒中即组成一课表。由上述结构可知，无论是组合一新课表或更换旧课表，只需将标注所需课目符号的小方块31、41排列组合或更换几个小方块就成，所以非常方便，加之塑料块、盒均可大量压制，又很精美、耐用和富于色彩，所以使本产品可达到价廉物美，学生平时上学只需带小课表塑料盒，携带很方便且又不易损坏，由此可见本产品可谓学生的经济实用文具用品。由图1、6可知，本产品中装置课表塑料盒和二塑料薄片的容器可以是盒或纸袋，当其为盒时如图所示，它可采用一个三边带折弯边11的透明塑料罩1和插入这三条弯边11中的纸板5所组成。由图3所示可见课表塑料盒2在其盒体26盒盖25上，分别设有带斜楔口的扣紧边21、22，以使盒的开、闭结构简单、使用方便。权利要求1.一种组合可调式课表，其特征在于它由一塑料课表盒(2)和二个塑料薄片(3)、(4)装于一盒体或纸袋所组成，每一塑料薄片为带有至少(30)个可卸小方块(31)、(41)的塑料薄块，小方块(31)、(41)的正面印有不同的数字、课程符号，小方块的背面设有一对小子口(31a)、(41a)，塑料课表盒(2)为一盒体(26)和盒盖(25)相对称设置，中间以合页(23)相联接的小盒，盒体(26)和盒盖(25)的内表面纵、横有规列的设置至少(30)对小母扣(24)，母扣(24)之间的纵、横间隔与小方块(31)、(41)的长、宽相等，塑料薄片上的小方块(31)、(41)卸下掀合于课表盒中即组成一课表。2.按照权利要求1所述的组合可调式课表，其特征在于装置塑料课表盒、二塑料薄片的盒体由一个三边带折弯边(11)的透明塑料罩(1)插入这三条弯边(11)中的纸板(5)所组成。3.按照权利要求1或2所述的组合可调式课表，其特征在于课表塑料盒(2)在其盒体(26)盒盖(25)上，分别设有带斜楔口的扣紧边(21)、(22)。专利摘要一种组合可调式课表，由一塑料课表盒和二个塑料薄片装在一盒体或纸盒内，其每一个塑料薄片为带有至少30个小方块的塑料薄块，小方块正面印有不同的数字，课程符号，小方块的背面设有一对小子扣，所述的塑料课表盒为一盒体和盒盖相对称设置，中间以合页相连的盒，在此盒体、盒盖的内表面均设有以纵横排列的至少30对小母扣，此每对小母扣大小、尺寸与小子扣相同，小母扣纵横之间间距与小方块长宽相等，在塑料薄板上的小方块卸下掀合于课表盒中即组成一课表。如要改变课表，只需将所需的小方块重新组合或部分更换即可，因此本技术具有调换简单，携带、使用方便，美观，价廉等优点。文档编号G09F9/37GK2150604SQ9320583公开日1993年12月22日 申请日期1993年3月16日 优先权日1993年3月16日专利技术者付爱京 申请人:付爱京本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种组合可调式课表，其特征在于它由一塑料课表盒（２）和二个塑料薄片（３）、（４）装于一盒体或纸袋所组成，每一塑料薄片为带有至少（３０）个可卸小方块（３１）、（４１）的塑料薄块，小方块（３１）、（４１）的正面印有不同的数字、课程符号，小方块的背面设有一对小子口（３１ａ）、（４１ａ），塑料课表盒（２）为一盒体（２６）和盒盖（２５）相对称设置，中间以合页（２３）相联接的小盒，盒体（２６）和盒盖（２５）的内表面纵、横有规列的设置至少（３０）对小母扣（２４），母扣（２４）之间的纵、横间与小方块（３１）、（４１）的长、宽相等，塑料薄片上的小方块（３１）、（４１）卸下掀合于课表盒中即组成一课表。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：付爱京，
申请(专利权)人：付爱京，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]