【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用辅材，尤其是一种适用于动力学、光 学等多方面教学用的多功能导轨，属于教学器具
技术背景动力学、光学等学科的教学中需要借助各种演示教具。教学用导 轨即是常用教学辅材之一。据申请人了解，现有此类辅材通常为单一教学目的设计，只有一 个工作面，因此功能单一，保存使用多有不便。
技术实现思路
本技术的目的在于针对以上现有技术存在的缺点，提出一 种教学多功能导轨，从而可以满足多种教学目的，并便于使用保管。为了达到以上目的，本技术的教学多功能导轨包括条状轨 体，其改进之处是至少长度方fe的两个面制有与相应教具相配的凹陷 轨道。这样， 一个辅材导轨至少可以满足于两种以上的教学需求，从 而一具多用，不仅使用方便，而且便于保管存放。附图说明以下结合附图对本技术作进一步的说明。图1是本技术一个实施例的结构示意图。图2是图1的截面结构示意图。图3是与图l相配的光具座底板结构示意图。图4是图3的俯视图。图5是与图3相配的立柱结构示意图。图6是与图5相配的插柱结构示意图。图7是图1实施例的使用状态示意图。图8是图1实施例与光具座配合的使用状态示意图。具体实施方式实施例一本实施例的教学多功能导轨如图l所示，整体呈长条状，截面为 薄壁空心铝型材构成，长度方向的上下左右四面分别制有凹陷轨道。相对图1而言，上表面两侧分别制有一个V形槽导轨1，左、右两侧 面分别制有T形槽导轨2,下表面制有两个内斜凹槽构成的燕尾槽轨道3。其基本的使用功能之一如图7所示，可以作为动力学系统小车的 低阻力轨道小车的四个车轮被约束在上表面的两个V形槽中，车轮 和导轨之间的滚动摩擦力非常小。...
【技术保护点】
一种教学多功能导轨，包括条状轨体，其特征在于：至少长度方向的两个面制有与相应教具相配的凹陷轨道。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：赵捷，徐旭东，王知非，
申请(专利权)人：苏州市教育投资有限公司，
类型：实用新型
国别省市：32[]
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