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学生预防近视驼背装置制造方法及图纸

技术编号:224386 阅读:212 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
一种学生预防近视驼背装置,由固定装置,胸部支承托、调节杆组成。改变调节杆高度,可以调整胸部支承托的位置。该装置结构简单,适用性广,预防效果好。(*该技术在2003年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学生写字预防近视、驼背装置,可与书桌或类似的书写台配套使用,尤其适合于小学生使用。为了防止学生因长期采用不正确的坐姿学习造成近视或驼背,专利技术了多种预防性产品,如“防近视台灯”,“防近视桌椅”等,这些专利技术有一个共同的不足,即适用范围比较窄,如防近视台灯,只有在光线较暗,需要点灯时才能发挥作用,而防近视桌椅,因不能随身携带,只能定点使用。中国专利CN2056577U公开了一种“小学生近视预防器”,其内容是采用两块带有夹口的夹板,两夹板内壁相对,夹板的尾端至少有一个顶角,连接轴穿联夹板侧壁,轴上绕有弹簧,弹簧的两个着力点分别抵在两夹板的内壁上,这种装置的缺点是,其作用点不能调节,随桌面的高度固定,从而影响其使用效果,其次,该装置作用点只有一个,当学生采用不正确的写字姿势时,很容易绕过该作用点,尤其当背部弯曲,或爬在桌子上写字时,尽管胸部受该装置的作用,保持了与桌子的适当距离,但头部仍然可以距书写面很近,从而达不到预防近视的目的,第三,该装置不能产生预防驼背的效果,功能比较单一。本技术的目的是为了克服上述不足,提供一种高度可调节、便于随身携带,具有多种功能的可强制学生写字时保持正确姿势,从而可有效地防止学生因写字姿势不正确而造成近视、驼背的不良后果。本技术包括一个可固定在书桌边缘的固定装置,还有一个胸部支撑托,该固定装置与胸托通过一个调节杆相连,改变固定装置与调节杆的固接点,可以调节胸托的高度。所述的调节杆还可制成伸缩式的,其截面可以是园形、三角形或其他形状,在调节杆的不同侧面制有特定的刻度,这些刻度可以是公制和/或市制的长度单位。本技术的优点是结构简单、造价低,适用性广,由于在书桌前设置了“障碍”,因而,可有效地抑制学生爬桌子或驼背的写字姿势,同时还能将调节杆作为比例尺单独使用。以下结合附图对本技术作进一步描述。附图说明图1是本技术预防近视驼背装置结构示意图。如图所示,本技术有一个旋紧式固定装置(1),在该固定装置(1)上有一个插孔(4),调节杆(3)穿过插孔(4),通过紧固螺丝(5)固定调节杆(3),在调节杆(3)上部是胸部支承托(2)。使用时,将固定装置(1)安装在课桌前部边缘并拧紧,将调节杆(3)插入插孔(4),选好胸托的高度位置,将正面对准前胸,用紧固螺丝(5)将调节杆固定,同时也固定了胸托的高度,此时便可书写作业,由于前胸贴紧胸托,因而,头部与纸面距离可保持一定,若想弯腰曲背进而降低头部高度时,胸托会托住脖子,产生不舒适感,若要爬到桌子上写字,由于调节杆与胸托阻拦,也极不方便。如果调节杆选用类似天线的伸缩式调节杆,则调整胸托的高度更加灵活方便。本技术的一个典型实施例,即如图1所示的装置,调节杆为园形,胸托正面可以设置一个柔性垫。权利要求1.一种与书桌配套使用的学生写字预防近视驼背装置,该装置有一个可固定在书桌边缘的固定装置(1),其特征在于还有一个胸部支承托(2),该胸托(2)通过调节杆(3)与固定装置(1)相连。2.如权利要求1的学生预防近视驼背装置,其特征在于所述的调节杆(3)上制有表示特定计量单位的刻度。3.如权利要求2的学生预防近视驼背装置,其特征在于所述的表示特定计量单位的刻度为长度单位刻度。4.如权利要求1的学生预防近视驼背装置,其特征在于所述的调节杆(3)是伸缩式调节杆。专利摘要一种学生预防近视驼背装置,由固定装置,胸部支承托、调节杆组成。改变调节杆高度,可以调整胸部支承托的位置。该装置结构简单,适用性广,预防效果好。文档编号A47B39/10GK2160259SQ9321705公开日1994年4月6日 申请日期1993年7月2日 优先权日1993年7月2日专利技术者赵守义 申请人:赵守义本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种与书桌配套使用的学生写字预防近视驼背装置,该装置有一个可固定在书桌边缘的固定装置(1),其特征在于还有一个胸部支承托(2),该胸托(2)通过调节杆(3)与固定装置(1)相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:赵守义
申请(专利权)人:赵守义
类型:实用新型
国别省市:14[中国|山西]

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