【技术实现步骤摘要】
一种免疫抗体教学智能装置
本专利技术涉及教学模型，尤其涉及抗体教学时用的教学模型。
技术介绍
《抗体》这章节是《免疫学检验》基础知识的重中之重，抗体的结构、功能区、各功能区的功能是要求掌握的知识点，高职院校的学生知识的掌握能力有限，学习积极性不是很高，单纯的文字加图片不够形象，很多学生在学完抗体后还是云里雾里，以至于影响后续知识的理解。抗体基本结构是由4条多肽链组成的，且多肽链之间由数量不等的二硫键链接形成″Y″字形结构，多肽链由结构域VH、CH1、CH2、CH3、CL和VL各两个组成，结构链间部分存在链间二硫键。在现今教学中，抗体基本结构主要还是口头讲解，或是辅助一些PPT图片，或是绘图，无法具体形象的向学生展示抗体的结构特性，大部分学生都只能通过大脑想象成一个三维的抗体，但不同的人想象力不同，就会一人一个抗体结构，虽然结构上是差不多相同的，但总会有所差异，这样同学们交流起来不仅不方便甚至还会有误差，更有甚者还无法通过二维抗体图像识别抗体。
技术实现思路
为了解决学生对免疫抗体的基本结构、功能区的功能由于抽象而造成的难于理解和掌握，同时提高学习的兴趣，本专利技术提出...
【技术保护点】
1.一种免疫抗体教学智能装置，其特征在于，包括若干结构域部件(1)、链间二硫键(2)和二硫键(3)；所述结构域部件(1)内设电源(109)、存储器(107)、处理器(106)、扬声器(108)和若干触点对(110)，电源(109)提供处理器(106)、存储器(107)和扬声器(108)所需电能，存储器(107)存储结构域部件(1)的编码信号，处理器(106)读取存储器(107)中的编码信号并把编码信号发送给触点对(110)，同时处理器(106)检测触点对(110)的信号并做出判断，进而控制扬声器(108)发出声音；所述链间二硫键(2)设有互通的两个触点对(110)；所述二硫...
【技术特征摘要】
1.一种免疫抗体教学智能装置，其特征在于，包括若干结构域部件(1)、链间二硫键(2)和二硫键(3)；所述结构域部件(1)内设电源(109)、存储器(107)、处理器(106)、扬声器(108)和若干触点对(110)，电源(109)提供处理器(106)、存储器(107)和扬声器(108)所需电能，存储器(107)存储结构域部件(1)的编码信号，处理器(106)读取存储器(107)中的编码信号并把编码信号发送给触点对(110)，同时处理器(106)检测触点对(110)的信号并做出判断，进而控制扬声器(108)发出声音；所述链间二硫键(2)设有互通的两个触点对(110)；所述二硫键(3)设有两组互通的四个触点对(110)；所述链间二硫键(2)和二硫键(3)用于连接结构域部件(1)，传递结构域部件(1)中处理器(106)发出的信号，并拼装成免疫抗体基本结构(100)。2.根据权利...
【专利技术属性】
技术研发人员：林美娜，许瑞元，徐文鑫，
申请(专利权)人：漳州卫生职业学院，
类型：发明
国别省市：福建,35
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