一种初中生物教学用标本箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种初中生物教学用标本箱，包括箱体、设备存储槽、防护海绵、箱盖和回收箱，所述箱体一侧通过合页与箱盖转动连接，所述箱体内侧固接有防护海绵所述玻璃蓄水柜一侧靠近底端处镶嵌有排水口，所述排水口一端贯穿箱体一侧螺纹连接有盖子，所述箱盖内侧顶端固接有橡胶板，所述箱体与箱盖正面对应位置固接有卡扣，所述箱体正面中部固接有回收箱，所述回收箱上方通过磁铁片吸附有盖板，所述盖板上表面中部固接有把手；通过在保温槽内固接有玻璃蓄水柜，加水口内塞有橡胶皮塞，玻璃蓄水柜一侧下表面镶嵌有排水口，排水口一端贯穿箱体一侧螺纹连接有盖子，使得使用时可以借用水的比热容高，来进行保温措施，使得其保温效果更佳。

A biological teaching specimen box for junior high school

The utility model discloses a biological teaching specimen box for junior high school, which includes a box, a storage tank, a protective sponge, a box cover and a recycling box. One side of the box is connected with a box cover by a hinge, and the inside of the box is fixed to a glass water storage cabinet with a protective sponge and a drainage port is inlaid on the near bottom end. The row is arranged. One end of the nozzle is connected with a lid on one side of the box, and the top of the box cover is fixed with a rubber plate. The box is fixed with a buckle at the corresponding position on the front of the box cover, and the middle part of the box is fixed with a recovery box, and the top of the recovery box is adsorbed by a magnet plate, and the middle surface of the cover plate is fixed with a handle. By fixing a glass water storage cabinet in the heat preservation tank, a rubber cork is inserted in the water filling port, the lower surface of the glass storage cabinet is inlaid with a drainage port on the lower surface of the side of the glass storage cabinet, and the end of the drain is connected with the lid on one side of the box, so that the heat capacity of the water can be borrowed when the water is used, so that the heat preservation measures can be carried out so that the heat preservation effect is better.

【技术实现步骤摘要】
一种初中生物教学用标本箱
本技术涉及标本箱
，具体为一种初中生物教学用标本箱。
技术介绍
标本是动物、植物、矿物等实物，经过各种处理，令之可以长久保存，并尽量保持原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。标本处理方法可以采取整个个体(甚至多个个体，如细菌、藻类等微生物，或像真菌等个体小且聚生一处者)，或是一部份成为样品，经过如物理风干、真空、化学防腐处理等处理可制成，而在一些初中生物课程中为了提高学生的兴趣，一般的授课教师都会携带一些标本来进行展示，然而保存标本的箱子，一般的标本箱有很多的缺陷例如：1、现有技术中：在使用时由于一些标本是需要保温的，然而现在一般用于普通教师用的标本箱其保温的效果很差，故而无法满足现有技术所需。2、现有技术中：在使用时一般的标本箱都只是用于标本存储的设施，然而在课堂上一般老师都是教导学生制作标本的方法，但是在制作标本时很多的垃圾，若是放在教室的垃圾桶中天气炎热很可能会吸引昆虫，使得教室环境，故而无法满足现有技术所需。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种初中生物教学用标本箱，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种初中生物教学用标本箱，包括箱体(1)、设备存储槽(5)、防护海绵(6)、橡胶板(17)、箱盖(18)和回收箱(27)，其特征在于：所述箱体(1)一侧通过合页与箱盖(18)转动连接，所述箱体(1)内侧固接有防护海绵(6)，所述防护海绵(6)一侧靠近顶端处开设有三个玻片槽(10)，所述玻片槽(10)两侧中部处开设有取件槽(11)，所述取件槽(11)下方的防护海绵(6)上开设有六个试管槽(7)，所述试管槽(7)一侧的防护海绵(6)上开设有设备存储槽(5)，所述设备存储槽(5)上方的防护海绵(6)上开设有保温槽(12)，所述保温槽(12)内侧固接有玻璃蓄水柜(14)，所述玻璃蓄水柜(14)内侧固接...

【技术特征摘要】
1.一种初中生物教学用标本箱，包括箱体(1)、设备存储槽(5)、防护海绵(6)、橡胶板(17)、箱盖(18)和回收箱(27)，其特征在于：所述箱体(1)一侧通过合页与箱盖(18)转动连接，所述箱体(1)内侧固接有防护海绵(6)，所述防护海绵(6)一侧靠近顶端处开设有三个玻片槽(10)，所述玻片槽(10)两侧中部处开设有取件槽(11)，所述取件槽(11)下方的防护海绵(6)上开设有六个试管槽(7)，所述试管槽(7)一侧的防护海绵(6)上开设有设备存储槽(5)，所述设备存储槽(5)上方的防护海绵(6)上开设有保温槽(12)，所述保温槽(12)内侧固接有玻璃蓄水柜(14)，所述玻璃蓄水柜(14)内侧固接有防护橡胶套(13)，所述玻璃蓄水柜(14)上表面一侧开设有加水口(19)，所述加水口(19)内塞着橡胶皮塞(20)，所述玻璃蓄水柜(14)一侧靠近底端处镶嵌有排水口(21)，所述排水口(21)一端贯穿箱体(1)一侧螺纹连接有盖子(29)，所述箱盖(18)内侧顶端固接有橡胶板(17)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：顾高霏，
申请(专利权)人：新昌县城南乡王氏机械配件厂，
类型：新型
国别省市：浙江,33