初中生物教学用多功能标本存放箱制造技术

初中生物教学用多功能标本存放箱，属于教学用具技术领域。本实用新型专利技术的技术方案是：包括存放箱、制冷操作装置、试管标本存放层、培养皿标本存放柜和玻片标本存放盒，其特征是存放箱上侧设有旋转活页，旋转活页上侧设有防尘箱盖，防尘箱盖上侧设有嵌套头，存放箱左侧设有搬运把手，存放箱下侧设有嵌套环，制冷操作装置上侧设有试管升降按钮，试管升降按钮下侧设有制冷开关。本实用新型专利技术功能齐全，使用方便，在不同类型教学标本存放和运送时，操作灵活，使用方便，减轻了教学人员的负担。

【技术实现步骤摘要】

：本技术属于教学用具
，具体地讲是一种初中生物教学用多功能标本存放箱。
技术介绍
：初中生物教学中经常会使用到标本以进行实验或者观察从而开展课程，但是教学中使用的标本类型不一，存放装置有试管、培养皿和玻片等，而各类标本又有着一定的存放条件，当前所使用的标本存放装置一般只能存放同一类型的标本，一旦需要使用不同类型标本的时候，就会造成标本运送和储存的困难，给教学人员带来不便。
技术实现思路
：本技术的目的是提供一种在不同类型教学标本存放和运送时，操作灵活，使用方便的初中生物教学用多功能标本存放箱。本技术的技术方案是：包括存放箱、制冷操作装置、试管标本存放层、培养皿标本存放柜和玻片标本存放盒，其特征是存放箱上侧设有旋转活页，旋转活页上侧设有防尘箱盖，防尘箱盖上侧设有嵌套头，存放箱左侧设有搬运把手，存放箱下侧设有嵌套环，制冷操作装置上侧设有试管升降按钮，试管升降按钮下侧设有制冷开关，试管标本存放层内侧设有试管固定横梁，试管固定横梁下侧设有可调节式伸缩柱，可调节式伸缩柱下侧设有伸缩柱套环，试管固定横梁左侧设有试管标本嵌套管，试管标本嵌套管内侧设有减震软体层，减震软体层下侧设有活塞，活塞下侧设有微型压力泵，试管固定横梁右侧设有辅助固定滑臂，辅助固定滑臂右侧设有滑臂导轨，培养皿标本存放柜内侧设有培养皿存放抽屉，培养皿存放抽屉下侧设有减压防护层，培养皿存放抽屉左侧设有抽屉把手，培养皿标本存放柜下侧设有存放箱防滑腿，制冷操作装置内侧设有制冷器，制冷器下侧设有连接导线，连接导线下侧设有电池盒，电池盒内侧设有电池，制冷操作装置右侧设有制冷通道管，玻片标本存放盒右侧设有防护门，防护门右侧设有防护锁，玻片标本存放盒内侧设有滑动槽，滑动槽上侧设有立柱，立柱上侧设有玻片存放槽。作为优选，所述防尘箱盖内侧设有密封环。作为优选，所述抽屉把手左侧设有标签盒。作为优选，所述存放箱右上侧设有减震块。本技术有益效果是：本技术功能齐全，使用方便，在不同类型教学标本存放和运送时，操作灵活，使用方便，减轻了教学人员的负担。附图说明：附图1为本技术整体结构示意图。附图2为本技术试管标本存放层结构示意图。附图3为本技术存放箱内部结构示意图。图中1、存放箱，2、制冷操作装置，3、试管标本存放层，4、培养皿标本存放柜，5、玻片标本存放盒，6、旋转活页，7、防尘箱盖，8、嵌套头，9、搬运把手，10、嵌套环，11、试管升降按钮，12、制冷开关，13、试管固定横梁，14、可调节式伸缩柱，15、伸缩柱套环，16、试管标本嵌套管，17、减震软体层，18、活塞，19、微型压力泵，20、辅助固定滑臂，21、滑臂导轨，22、培养皿存放抽屉，23、减压防护层，24、抽屉把手，25、存放箱防滑腿，26、制冷器，27、连接导线，28、电池盒，29、电池，30、制冷通道管，31、防护门，32、防护锁，33、滑动槽，34、立柱，35、玻片存放槽，36、密封环，37、标签盒，38、减震块。具体实施方式：包括存放箱1、制冷操作装置2、试管标本存放层3、培养皿标本存放柜4和玻片标本存放盒5，其特征是存放箱1上侧设有旋转活页6，旋转活页6上侧设有防尘箱盖7，防尘箱盖7上侧设有嵌套头8，存放箱1左侧设有搬运把手9，存放箱1下侧设有嵌套环10，制冷操作装置2上侧设有试管升降按钮11，试管升降按钮11下侧设有制冷开关12，试管标本存放层3内侧设有试管固定横梁13，试管固定横梁13下侧设有可调节式伸缩柱14，可调节式伸缩柱14下侧设有伸缩柱套环15，试管固定横梁13左侧设有试管标本嵌套管16，试管标本嵌套管16内侧设有减震软体层17，减震软体层17下侧设有活塞18，活塞18下侧设有微型压力泵19，试管固定横梁13右侧设有辅助固定滑臂20，辅助固定滑臂20右侧设有滑臂导轨21，培养皿标本存放柜4内侧设有培养皿存放抽屉22，培养皿存放抽屉22下侧设有减压防护层23，培养皿存放抽屉22左侧设有抽屉把手24，培养皿标本存放柜4下侧设有存放箱防滑腿25，制冷操作装置2内侧设有制冷器26，制冷器26下侧设有连接导线27，连接导线27下侧设有电池盒28，电池盒28内侧设有电池29，制冷操作装置2右侧设有制冷通道管30，玻片标本存放盒5右侧设有防护门31，防护门31右侧设有防护锁32，玻片标本存放盒5内侧设有滑动槽33，滑动槽33上侧设有立柱34，立柱34上侧设有玻片存放槽35。教学人员在使用本技术时，首先打开防尘箱盖7，如果需要使用试管标本，根据需要启动试管升降按钮11，微型压力泵19推动活塞18上升，从而推动试管露出试管标本嵌套管16，然后取用即可，如果需要使用培养皿中的标本，打开培养皿存放抽屉22进行取用，如果需要使用玻片标本，打开防护门31，通过滑动槽33将立柱34向外滑动，根据需要取用玻片存放槽35中的玻片即可，教学任务完成后，及时将各类标本回归原位，启动制冷开关12，制冷器26工作，保证低温状态下不同标本的活性，以便日后教学课程的开展。作为优选，所述防尘箱盖7内侧设有密封环36。这样设置，可以保证防尘箱盖7的进一步密封性，保证存放箱1很好的保存教学标本。作为优选，所述抽屉把手24左侧设有标签盒37。这样设置，可以保证正确区分不同的标本名称。作为优选，所述存放箱1右上侧设有减震块38。这样设置，可以保证存放箱1减小受撞击后的损坏程度，保护内部结构和标本。本文档来自技高网...

【技术保护点】
初中生物教学用多功能标本存放箱，包括存放箱(1)、制冷操作装置(2)、试管标本存放层(3)、培养皿标本存放柜(4)和玻片标本存放盒(5)，其特征是：存放箱(1)上侧设有旋转活页(6)，旋转活页(6)上侧设有防尘箱盖(7)，防尘箱盖(7)上侧设有嵌套头(8)，存放箱(1)左侧设有搬运把手(9)，存放箱(1)下侧设有嵌套环(10)，制冷操作装置(2)上侧设有试管升降按钮(11)，试管升降按钮(11)下侧设有制冷开关(12)，试管标本存放层(3)内侧设有试管固定横梁(13)，试管固定横梁(13)下侧设有可调节式伸缩柱(14)，可调节式伸缩柱(14)下侧设有伸缩柱套环(15)，试管固定横梁(13)左侧设有试管标本嵌套管(16)，试管标本嵌套管(16)内侧设有减震软体层(17)，减震软体层(17)下侧设有活塞(18)，活塞(18)下侧设有微型压力泵(19)，试管固定横梁(13)右侧设有辅助固定滑臂(20)，辅助固定滑臂(20)右侧设有滑臂导轨(21)，培养皿标本存放柜(4)内侧设有培养皿存放抽屉(22)，培养皿存放抽屉(22)下侧设有减压防护层(23)，培养皿存放抽屉(22)左侧设有抽屉把手(24)，培养皿标本存放柜(4)下侧设有存放箱防滑腿(25)，制冷操作装置(2)内侧设有制冷器(26)，制冷器(26)下侧设有连接导线(27)，连接导线(27)下侧设有电池盒(28)，电池盒(28)内侧设有电池(29)，制冷操作装置(2)右侧设有制冷通道管(30)，玻片标本存放盒(5)右侧设有防护门(31)，防护门(31)右侧设有防护锁(32)，玻片标本存放盒(5)内侧设有滑动槽(33)，滑动槽(33)上侧设有立柱(34)，立柱(34)上侧设有 玻片存放槽(35)。...

【技术特征摘要】
1.初中生物教学用多功能标本存放箱，包括存放箱(1)、制冷操作装置(2)、试管标本存放层(3)、培养皿标本存放柜(4)和玻片标本存放盒(5)，其特征是：存放箱(1)上侧设有旋转活页(6)，旋转活页(6)上侧设有防尘箱盖(7)，防尘箱盖(7)上侧设有嵌套头(8)，存放箱(1)左侧设有搬运把手(9)，存放箱(1)下侧设有嵌套环(10)，制冷操作装置(2)上侧设有试管升降按钮(11)，试管升降按钮(11)下侧设有制冷开关(12)，试管标本存放层(3)内侧设有试管固定横梁(13)，试管固定横梁(13)下侧设有可调节式伸缩柱(14)，可调节式伸缩柱(14)下侧设有伸缩柱套环(15)，试管固定横梁(13)左侧设有试管标本嵌套管(16)，试管标本嵌套管(16)内侧设有减震软体层(17)，减震软体层(17)下侧设有活塞(18)，活塞(18)下侧设有微型压力泵(19)，试管固定横梁(13)右侧设有辅助固定滑臂(20)，辅助固定滑臂(20)右侧设有滑臂导轨(21)，培养皿标本存放柜(4)内侧设有培养皿存放抽屉(22)，培...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓洪涛，
申请(专利权)人：邓洪涛，
类型：新型
国别省市：山东;37