一种多种力学实验的演示装置制造方法及图纸
【技术实现步骤摘要】
一种多种力学实验的演示装置领域说明本技术涉及一种高中物理关于力学方面的教学仪器,特别涉及一种多种力学实验的演示装置。
技术介绍
力学是物理学科中十分重要的部分，涉及比较广，在现实的教学中常常通过很多实验进行演示，让学生深刻理解，例如，演示匀变速直线运动、牛顿定律、动量定理和动能定理等，这些都能够通过实验小车进行实验并得出数据，为教学提供便利。但是，现有的实验装置只是帮助学生们明白和了解原理，在考试的试题中，并不是只考原理的理解，而是在原理的理解上对实验进行改动，比如，在匀变速实验时，给小车加入摩擦力或者使用电光门对实验进行改变，现有的实验装置不能表现出来，学生们只能空想，一些想象力差的同学就很难理解从而不会答题，如果有实体演示则会很容易理解，所以我们需要一种能演示出改变基础实验数据的试题的实验装置。
技术实现思路
为了解决上述所提到的一种能演示出改变基础实验数据的试题的实验装置。本技术解决问题的技术方案是：一种多种力学实验的演示装置，包括底座、小车、滑轮、打点计时器、砝码、转动板、角度调整装置,底座是长条状，滑轮设在底座一个短边的侧面上，底座上部设有与转动板配合的转动板凹槽，所...
【技术保护点】
一种多种力学实验的演示装置，包括底座、小车、滑轮、打点计时器、砝码、转动板、角度调整装置,其特征在于，底座是长条状，滑轮设在底座一个短边的侧面上，底座上部设有与转动板配合的转动板凹槽，所述的转动板凹槽设有水平的供转动板转动的转动轴，所述的转动轴靠近滑轮一端，所述的转动板为长条状，转动板的一端设有与转动轴配合的转动孔，转动板能以转动轴为圆心摆动，打点计时器设在转动板另一端的上平面上，小车设在转动板的上平面上，且小车设在滑轮和打点计时器之间，小车一端通过拉线连接砝码，拉线中部穿过滑轮，小车的另一端连接纸条，所述的纸条穿过打点计时器，所述的角度调整装置设在底座靠近打点计时器的一端...
【技术特征摘要】
1.一种多种力学实验的演示装置，包括底座、小车、滑轮、打点计时器、砝码、转动板、角度调整装置,其特征在于，底座是长条状，滑轮设在底座一个短边的侧面上，底座上部设有与转动板配合的转动板凹槽，所述的转动板凹槽设有水平的供转动板转动的转动轴，所述的转动轴靠近滑轮一端，所述的转动板为长条状，转动板的一端设有与转动轴配合的转动孔，转动板能以转动轴为圆心摆动，打点计时器设在转动板另一端的上平面上，小车设在转动板的上平面上，且小车设在滑轮和打点计时器之间，小车一端通过拉线连接砝码，拉线中部穿过滑轮，小车的另一端连接纸条，所述的纸条穿过打点计时器，所述的角度调整装置设在底座靠近打点计时器的一端上，转动板靠近打点计时器的一端设在角度调整装置上。2.根据权利要求1所述的一种多种力学实验的演示装置，其特征在于，所述的底座靠近打点计时器短边一端设有供角度调整装置滑动的水平导向槽，所述的水平导向槽与角度调整装置配合，所述的角度调整装置包括滑动支撑板和凸起长条，所述的滑动支撑板竖立设在底座的导向槽所在一端并与导向槽配合，滑动支撑板的下端设有与导向槽配合的横向凸块使滑动支撑板为L形，竖板上靠近转动板的一面竖直方向设有多个水平的凸起长条，凸起长条与转动板配合。3.根据权利要求2所述的一种多种力学实验的演示装置，其特征在于，相邻两个凸起长条之间的滑动支撑板中部均设有供...
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